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從她自身找原因

  舒楠也是非常適時的站了起來,其實在這一個回答問題的過程中,她也是知道,自己應該要這樣去做的。


  而且再怎麽樣說,其實她也是知道,自己剛才是有點問題。


  舒楠真的是知道自己的問題所在,所以也是會好好的去改正。


  舒楠在這點上麵,其實還是非常清楚的,知道自己怎麽樣來做,才會使老師最開心的。


  舒楠對於這一切實在是太過於明白了,就好像是自己為了什麽而努力,怎麽樣可以變得更好,又為什麽要這麽做?

  而且其實學習好是老師和學生之間共同的這樣一個任務,舒楠也是想要把這一個東西做好的話,她認為這樣的話,其實老師對她的印象也會改觀的。


  舒楠在這一點上麵,其實是非常清楚的就能夠知道,而且也能夠去想象去做好的。


  舒楠既然是知道應該要怎麽樣來做的,那下一刻其實不管是做什麽事情,也都是不那麽不舒服了。


  舒楠在這點上麵,其實是非常清楚知道,應該怎樣做,那就已經很好了。


  其實舒楠在這一點上麵,其實就是能夠去把這個東西給想好的。


  而且其實再怎麽樣說,這個老師本身也並沒有什麽不好的。


  隻是性格上麵可能會有一些不好的漏洞的,舒楠覺得在這一方麵,其實也是特別清楚。


  而且舒楠其實是願意去,給任何的老師非常好的尊重。


  舒楠其實也是能夠把這一點,都做好的,那其實老師也是沒有什麽理由去針對自己。


  隻是在這一瞬間,舒楠真的是不知道該怎麽樣來做的,也不知道自己到底應該要怎麽樣去反應?


  但是她其實就是有一種莫名其妙的被針對的感覺,她隻覺得自己有一種格外卑微的感覺。


  但是舒楠又覺得,其實也是多想了吧,而且其實老師那麽忙的人,又哪裏會有時間去針對一個普通的人。


  舒楠自己覺得,其實還是在這個班裏麵,她還是比較普通的。


  還是這麽說其實在做這樣一些東西的時候,她本身也是不怎麽去張揚高調的。


  舒楠隻是在街舞和跳舞這樣一個事情上麵,是願意去這樣去做的,很多人都知道她的這樣一個東西。


  但是舒楠還是知道要怎麽樣去選擇才是合適的,所以在課堂上,她還是特別認真的,而對於她業餘需要去注意的地方,她也是願意去好好付出。


  隻因為這也是舒楠的一種情懷中想的追求,這個她其實是非常清楚就能夠知道。


  舒楠最懵逼的事情,就是她並不知道這講的哪道題。


  雖然她其實剛剛也是在聽的,但是其實就剛剛走神那一瞬間。


  舒楠也是發現,好像聽了幾道題,她真的是被無奈。


  就好像這一些事情其實突然舒楠就撞在槍杆子上了,她也是思考自己到底應該要怎麽樣去好好的做才可以暫時的把這一些事情解決了。


  吳嘉善本來也是想要幫舒楠一把的,但是無奈她剛剛也是沒有在聽什麽東西。


  而且吳嘉善其實在這一點課上麵,也覺得是完全沒有自己是個好朋友學的好的。


  所以吳嘉善還是不知道,應該怎麽來幫的,其實剛剛的內容本身就是枯燥乏味。沒有什麽趣味性可言,所以大家夥也是沒有聽進去的。


  而且其實聽沒有聽進去也就算了,很多學生甚至都是沒有帶耳朵來聽的。


  其實也正是因為有一些人在做這樣一些東西,所以這些課的掛科率高,也是沒有什麽疑議的。


  舒楠其實在這方麵其實也是特別清楚,但是她也是覺得自己是十分尷尬的,她其實這也是特別奇怪。


  所以之前好像這個課上,是從來不怎麽教人的,因為這節課本身就是特別枯燥,也特別難熬的,所以很多時候也是隻會叫著偶爾幾個人。


  大家雖然覺得,其實舒楠也是會有會被叫到的幾率,但是就是今天這個氛圍是有一點詭異的,所以大家也是有點奇怪的。


  到底舒楠那種針對的感覺,到底是不是真的?

  舒楠覺得,自己其實剛剛就是拉過來幾道題而已,但是現在好像就是有一些不一樣的。


  在這一瞬間,舒楠也是特別無奈的,再怎麽樣說,其實她也是應該要怎麽樣做的。


  但舒楠其實也是想向周圍尋求一下幫助,當她看一下自己這個好朋友的時候,她發現自己的好朋友眼中有的更加是茫然。


  舒楠真的是什麽都不能去思考,其實就剛剛這樣一個瞬間自己是沒有做好的,但是好像這一個瞬間沒有做好,就產生了一個這麽嚴重的後果。


  舒楠對於這一切也真的是無可奈何的,而且那麽說,其實她努力了很久,都是沒有任何人能夠看到,但是自己其實隻要不努力,大家一下子就能夠看到她。


  舒楠在這一點上,真的是特別無聊。


  但是這就好想是你平時的訓練再認真,你在發揮上麵在表演上麵沒有發揮好的,其實下一刻什麽都是白扯。


  再次來說,一個足夠好的人,其實就好像自己所做的一切的缺點,都是會被無限的放大。


  舒楠在這點上麵其實是特別不知道,現在在做什麽。


  而且舒楠其實在麵對這些東西,其實也並不是在逃避這樣的一個問題,其實她在做這樣一些東西的時候,本身就是有著這樣自己的這樣一個考慮。


  但是那時候其實舒楠在這樣考慮的東西的時候,她也是不知道該怎樣做才好的。


  而現在來說,其實舒楠在做這樣一些東西的時候,她本身是有著自己的這樣一個想法和意識。


  但是這個想法和理想上,都已經發生了一個錯誤和轉折。


  但是這個錯誤好像就是已經發生了,所以舒楠也是不知道該是怎麽樣去做?

  “老師,不好意思,我不知道。”舒楠糾結了很久,最終還是說了這樣一句話。


  雖然舒楠並不想要說這樣一句話,因為說這樣一句話,就好像是證明了她原本就不是很認真在麵對這樣一節課。


  舒楠真的是也不想要去這樣麵對和承認,但是其實這本來就是這樣一件事情。


  所以舒楠覺得:這樣承認也是沒有什麽問題啊。


  再怎麽說,其實她也是願意去承擔這樣一個責任,她真的是不知道如何進行下一步,但是其實她也是想要去好好解釋一下的。

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