152、卓爾不群
春泥：總有一天你會回眸一笑：原來我也這麽優秀！早安，卓爾不群的你！
董美：特殊的年，特殊的情。每天問候不會停。願我們都健康平安！非常時期，守住這份寧靜，保護好自己，照顧好家人！
春泥：層次高的父母，從不當著孩子麵做這4件事。
春泥：孩子不自信？很多都源於父母的8種行為。
春泥：三流媽媽給手機，二流媽媽給玩具，一流的媽媽……
春泥：嚴厲的方式教育的孩子會有4種不好的表現，你家孩子有嗎？
樂教：寒假裏，這3種家庭的孩子最容易沉迷手機和遊戲！（請各位家長自查）
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四支部加強社區抗疫宣傳工作
——無州三中黨員雙報到活動之一
無州三中家屬院小區共有125戶住戶，住戶中既有本校教師及家屬，也有很多租房陪讀的各行各業社會人員，此外還有沿街樓的數十個門頭的商戶，居民情況比較複雜。
麵對自2020年入冬以來嚴峻的新冠肺炎疫情，學校加強了抗疫宣傳工作。四支部第二黨小組的高治平等同誌，及時在家屬院大門口黑板下發通知，在宣傳欄張貼北埠社區印發的宣傳文件，向所有住戶發放“歡樂過春節，共同禦疫情”倡議書，在小區大門口懸掛抗疫宣傳標語，逐一入戶調查是否有大學生及在外工作人員返回無州的情況，並及時向北埠社區居委會報備。
這一係列積極有效的抗疫宣傳工作，獲得了學校領導和北埠社區負責同誌的高度讚揚。
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春泥：免費直播 | 讓孩子放下手機的5大心理營養。
春泥：直播回放 | 深度剖析孩子手機網癮的原因及對策。
春泥：親愛的朋友們，趁著周末拿出一定的時間來把這兩部分聽完，應該就有豁然開朗的感覺了吧？
春泥：一下子聽完很難做到，可以分解去完成。為了我們的孩子，加油！！
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樂教：今天佳祺在手機上操作了：1、買書；2、轉賬——存生活費。
操作需要幾道工序，轉出——轉賬——存入，過程中需要輸入多次密碼，而且密碼長度不一樣，多了好幾道工序，佳祺連續多次喊“好麻煩，好麻煩，好麻煩”，但是還是堅持完成了。
途中我聽到“好麻煩”時，沒有吭氣，任她自己在那裏喊，不過確實很麻煩，我也不想讓她弄，但是考慮到孩子需要學習這些最基本的生活必須技能，還是忍住，不吭氣了。確實會讓孩子為難，或者疼頭，有點點焦慮，不過沒辦法，多試幾次，體驗幾次就會了。想提高孩子的生存能力，不就是需要這樣點點滴滴去練嗎？
還有兩年半佳祺就將要離開家，步入大學校園，半開放的生活，學習狀態，孩子現在不練就這些能力，等待何時呢？好在：
1、6歲開始引導孩子用手機、電腦學習；
2、監管孩子不允許玩手機、電腦遊戲；
3、把手機、電腦當做學習工具、生活工具。
9年時間的堅持，才可以換得今天。佳祺才可以平安過度這個時期，很開心，快樂。
手機已經成為當代孩子重災區，手機使用生活、常態化、認識化、了解化、懂得化，方可平安渡過孩子大學時代所謂的“校園貸”這樣的風險區域。
家庭教育是什麽？
一定是需要節奏前置，防患於未然的，走在孩子成長的前麵，規避孩子成長路上遇到的風險。孩子不是不摔跤，而是摔跤以後依然可以爬起來，堅持前行。
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春泥：@樂教——你做得太棒了！
春泥：初中到高中，媽媽一定要為孩子做這14件事！
春泥：雅梵發的這幾幅漫畫特別有道理！
思昌：你想擁有更多的財富，就去多付出財富；你想獲取更好的人緣，就去多幫助別人；你想獲得更高的智慧，就多去分享知識。這是宇宙的運行規律：你給出什麽，就得到什麽。
商誠：有一種陪伴，不是父母陪孩子，是父母全然地投入做自己喜歡做的事，那樣的氛圍和氣息會像一個wifi發射器，直接覆蓋到孩子，對孩子也是很棒的能量滋養。
父母有營養的陪伴指的是父母在情緒上成熟並且有覺知。身為父母，如果你自己情緒比較成熟，你不會經常拿孩子撒氣。如果你也是個孩子，那你經常陪孩子就沒有太多意義。但是我們經常看到成年人比孩子有更多情緒。孩子一有情緒我們比他更慌張，更憤怒，更抓狂。因為大部分的父母 都還是情緒孩童。
一個在情緒上成熟的父母，他每一次有不舒服的情緒的時候，他都先會自己進入去感受，會去處理自己的情緒，這就是情緒開始成熟起來的標誌，所謂情緒成熟其實理解起來很簡單，比如你的孩子以前做一件事情會激怒你，現在你麵對同樣的事，你沒那麽抓狂了，這就是檢查標準。所以檢查一個人成長與否，就是看當你遇到以前那些讓你抓狂和憤怒的事，你能夠淡定麵對。
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建康：良好的親子關係離不開以下十大原則：
1、信任——拉著孩子的手，望著孩子的眼睛，說：“孩子，我相信你！”
2、傾聽——摸摸孩子的頭，拉孩子一起坐下，微笑著說：“來，告訴媽媽，原因是什麽可以嗎？”
3、欣賞——把孩子舉起來，或者拍拍他的肩說：“這件事你做得很好，真了不起，我以你為驕傲！”
4、感謝——擁抱一下，不論孩子年紀多大，說一聲：“謝謝！”
5、支持——堅定地告訴孩子：“不要怕，勇敢去做，我永遠支持你。”
6、放手——遠遠地看著，有時裝作沒看見。不到必要的時候，不要去製止，也不要幫他。
7、身教——時刻提醒自己，也告訴身邊的人：“注意，有孩子在。”
8、一起行動——“孩子，我和你一起來做吧！”“你寫作業，我來看書。”
9、堅持原則——堅定的告訴孩子：“這件事肯定不行，你哭和鬧也沒有用！”然後安靜地走開，不要回頭。
10、賦予責任——告訴孩子：“這是你自己的事，我不能代替你，你要負責到底。”
學做卓越父母，培養優秀孩子，讓我們彼此攜手同行！
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董美：寬心人知足，開心人幸福，微笑人健康，樂觀人長壽。讓我們永遠樂觀開心快樂！ 早上好！
春泥：掌聲可能來得晚，但選擇不放棄，它就不會缺席。
春泥：學會非暴力溝通，學會正麵管教，家庭和樂幸福。
春泥：今晚7:30免費直播 | 把孩子培養成真正的學霸。
春泥：作為父母，我們要讓自己成為一盞燈，在黑暗中默默地亮著。不管孩子身在何方，不管TA將來走多遠，我們都堅定而溫暖地亮著。也許有狂風暴雨，但我們心中的光亮，從來不會熄滅。
嶽燕：生命教育不是成年人跟孩子講生命多重要，該如何熱愛和珍惜，而是先要讓孩子感受過無條件的愛，體驗過發自肺腑的快樂和生命力的自由綻放。隻有感受過生命的美好，心底埋下希望的種子，才會對生命有所眷戀。其次要讓孩子看到父母對生命的熱情。一個悲觀無趣、苦大仇深的成人世界，孩子怎會對未來有憧憬？
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建康：犯錯是一種心理需要。
孩子小時候犯一些錯誤，通過錯誤來確知與外界或他人的關係，可以獲得對犯錯的“免疫”。小錯誤不犯的人常常犯大錯誤，究其原因，是沒有犯錯的經驗。犯錯是孩子的權利，也是孩子成長的資源！敢犯錯誤的人都會是一些有希望的人！
糾正孩子的錯要先解決好父母內心的情結。孩子的有些錯誤還會激發父母早年的心理創傷，無意識地想通過教育孩子去糾正自己幾十年前的錯。
對孩子犯錯的態度常常透視出父母早年未處理好的情結，注意孩子的心理年齡和心理承受能力，就能避免父母的過度要求。
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商誠：盧梭在其名著《愛彌兒》中說道：
什麽是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育，學生看不到教育的發生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這才是天底下最好的教育。
著名教育家張伯岑說過：
“作為一個教育者，我們不僅要教會學生知識，教會學生鍛煉身體，更重要的是要教會學生如何做人。”
許多人把體育比賽的過程比作濃縮的人生，高*潮與低穀、順境與挫折，短時間內體驗一遍人生況味，確實有增廣見聞、加深生命厚度的作用。從審美角度來看，隻是體育之魅力，而在教育者眼裏，體育不僅能壯筋骨，還能調感情、強意誌，是人格教育的最好方式。
所以，體育教育促使人成為具有積極人生觀的人，具有健康狀態麵貌的人，會學習、有智慧的人，會合作、待人以寬的人，會生存、能獨立的人。
每個人外在的言行舉止都是內在思想的呈現。你與每個人的關係，都反應出你與自己的關係。
如果你不斷與自己的內在衝突，那麽你也會不斷地與別人衝突；如果你自己內在的情感掙紮，那麽你也會與別人在情感上發生掙紮。
你如果無法信任自己，就很難信任別人；
你如果無法尊重自己，就很難尊重別人；
你如果無法肯定自己，就很難肯定別人；
你如果不能照亮自己，就不可能照亮別人。
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董美：有緣躲不開，無緣遇不到。珍惜今生緣，攜手共平安！祝我們都健康開心快樂每一天！
天龍：大千世界，花兒有花兒的美麗，草兒有草兒的翠綠，鬆樹有它的傲然筆直，人更要有堅強的毅力。迎著朝陽升起的方向，踏著堅定的步伐，向著夢想的遠方去尋覓吧！
相信經過風霜雪雨洗禮的你，一定會遇到更加優秀的自己……因為自己不堅強，沒人能代替！
思昌：什麽是野馬結局法則？（文件）
春泥：山有山的高度，水有水的深度，每一個人都有自己的長處，相信你會擁有自己的幸福！
嶽燕：孩子的存在更多是豐富了父母的人生體驗，所以，不要以家長的高姿態自居，不要理所應當地對孩子過多苛求。
我們需要帶著感恩和惜福的心意去看待這段親子緣分，而隻有當你發自內心的尊重孩子的自我意識和感受，你才能真正看到孩子的真實需求。
春泥：早上好，親愛的們，馬上就要考試了，給孩子們加油！
春泥：早飯做得更營養一些，心情更好些，每天給孩子足夠的心理營養。
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建康：家長的責任是什麽呢？
領導人講過，家庭教育主要是品德教育，是做人的教育。一個孩子如果人品不好，我們常說沒家教，沒有說沒校教，沒師教。
一個孩子的感恩、善良、自信、勤勞、堅強、獨立等優良品德和生活習慣最初是在家庭中養成的。孩子有良好的家庭教育做基礎，來到學校裏的適應能力強，吸收知識的能力也強。
作家笛安曾說過：
“教養，這個東西就像血管一樣。可以盤根錯節地生長在一個人的血肉之軀的最深處，不可分割。”
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商誠：論開悟
在普通人的世界裏，很多都是恒常不變的。但在開悟的人看來，一切都為無常的，他們的一切不可說，不必說，他們活在所有的“說法”之外。
開悟前是“我在活著”，開悟後是“我看著我在活著”；
開悟前是當局者迷，開悟後是旁觀者清；
開悟前是為成功而拚命，開悟後是“無事以取天下”；
開悟前是以局部看局部、以現象看現象，開悟後是以整體看局部、以本質看現象；
開悟前“我”在矛盾中生活，開悟後“我”在圓滿中存在。
開悟的人，是真實而圓滿裏的人。
圓滿不是沒有缺點，圓滿是優點與缺點、對與錯、善與惡、是與非的統一體。
再豪華的宮殿，也有衛生間和垃圾；再美麗的女人，也有口痰和屎尿；汙泥能生出蓮花也是好泥土，圓滿的本身就是這樣——“不垢也不淨”。
開悟的人，沒有牢騷，沒有抱怨，沒有妄想，沒有執念，他的心是平靜的，在平靜中做自己應該做的事，這就是智慧。
開悟的人，往往心如止水，無論是在生活安逸，順風順水的時候，還是在挑戰不斷，困難接連而至的時候，心情都是一樣的淡定。
開悟就好像玩遊戲，有一天你忽然發現自己根本不是遊戲裏麵的主角，而是玩遊戲的那個人。
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王蕊：領今年的獎品，感謝老總的大愛，感謝哥哥對我的支持，感謝夥伴們對我的鼓勵和認可，2021繼續努力！[圖片]
王蕊：去年我要的是紅色的轎車，今年是黑色的SUV，我老公開的是灰色的。
王蕊：讓我們一起把最科學最落地的家庭教育，送給更多需要的孩子和家庭！
春泥：臘八快樂！
春泥：【愛播者】讓世界聽見你的聲音。
建康：父母不要隻發現孩子的問題，而是該反省自己回看自己，你是否很焦慮孩子離開你？你是否在操控孩子？你是否對孩子高期待？是否讓孩子替你完成你的心願？……
父母要知道，你有你的世界你的人生，孩子有孩子的生活，如果你希望孩子擁有他的人生，請尊重孩子成長的選擇。
父母要豐富自己的生活，把重心從孩子那收回來，放到自己的生活上來，活自己，用生命狀態去影響孩子。
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嶽燕：作為父母的我們，一定要小心一個陷阱：希望像“老板”，交代一句，孩子就照做，特別在青春期，更加不可能。
現實而智慧的做法是，把每一次孩子的“不當行為”都當做成長自己和幫助孩子的機會。要有“孩子，相信我們能從錯誤中學習”的勇氣和信任，也要有實際學習和應用家庭教育的行動，至少要有思考、要有學習，至於應用，完成技能上身，那更是需要莫大的勇氣去試錯，去堅持。
這些落到父母的身上，就是體現我們的“自驅力”和“抗逆力”，這也是“榜樣的力量”。
思昌：成為更好的自己
2021.01.20 / 星期三/農曆臘月初八
人生的起伏就像四季輪轉，總有那段天寒地坼的艱難旅程。然而，嚴寒褪盡才有大地回春，曆經磨練方可破土重生。耐得冬日寂寞，終見三月繁華。“過了大寒，又是一年”，冬天就快過去，春天還會遠嗎？
思昌：【小視頻】對孩子好一點：你和父母的關係就是和這個世界的關係！
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商誠：全然允許才能獲得真正的心靈自由
我們一直都在經曆著從對抗到慢慢接受的過程。
越抵製痛苦越持續??接納即改變的開始。全然允許，才是正確的方向。
隨著接受自己越來越多，對抗就越來越少，自己也感覺到越來越自由！
全然允許而不批判是最快的方法。接受一點，打開一點，接受越多，打開越多，直到無限大。一步一步，全然地允許，直到徹底地自由。
在生活當中，我們隨時都可能會被別人評判，貼標簽，下定義。
在我們不認同的情況下，我們就會抗拒，爭辯，解釋。這些行為都是在抵製和排斥。
真正的接納和允許，就是先還給別人自由，允許對方有自己的評判和想法。
對錯隻是站在我們的角度給予對方行為的評判。隻有我們首先放下評判，不去評判對方的行為是對是錯，才能真正做到接納和全然的允許。
給了對方充分的自由，我們獲得的是同樣的自由。你給出去什麽，收獲的就是什麽。往往我們的爭辯解釋和抗拒，都在證明對方是錯的。當對方抗拒自己是錯的的時候，也會去證明自己是對的，循環往複彼此都失去了自由。我們隨時都可以打破這個循環，讓我們的起點變成終點。
接納和允許有多種好處，隻有去做了，你才能夠有體會。
接納和允許不隻是一種行為，更是一種心態。
當你從內心接納和允許對方的時候，兩個人的心是沒有距離的。
在我們生活裏的方方麵麵，都需要提升接納和允許的能力。大家有收獲可以與我互動分享。
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雅雯：2021年，最適合孩子的《寒假作息時間表》，太詳細了！（建議家長收藏）
商誠：今晚8點直播主題：《育兒育的是情緒》。本節課讓您懂愛會愛，懂孩子才會愛孩子！讓你有機會站在生命之上看待生命 。
春泥：玫瑾教授女兒現狀如何？和“不哭不抱”創始人的後代差距很懸殊。
嶽燕：父母對孩子的一生影響深遠
父母是孩子最早接觸的人，決定孩子安全感的形成。
父母是第一個評價孩子的人，決定孩子自尊自信的形成。
父母是孩子最早接觸的男人和女人，決定孩子對性別的認識。
父母是孩子最早接觸的夫婦，決定孩子對親密關係的認識。
父母是與孩子最早進行互動的社會關係係統，決定孩子人格的形成。
父母是孩子最重要的行為樣板，決定孩子如何與世界相處，與他人相處的模式。
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春泥：請不要質疑你的付出，有一種成功，叫永不言棄，有一種成功，叫繼續努力。早安，激情滿滿的你！
亞輝：知足常樂，靜修人生
願知足常樂者，樂山，山似畫；願知足常樂者，觀水，水無邊。願知足常樂者，平平安安走天涯，從從容容度人生。
董美：人生兩件寶，一是身體好，二是心情好。太陽送您陽光，月亮送您夢想，清晨送您希望，我送您快樂和健康！早上好！
建康：每個孩子在我們眼裏，都是有愛、善良、智慧的種子。平時多關注孩子情緒，多關愛孩子，多鼓勵孩子。
不要孩子考完試第一時間就詢問成績，以至於孩子會說：我爸媽隻知道看成績、比成績，根本心裏沒有我。不論孩子考得怎麽樣，家長要做到靜下心來心平氣和幫助孩子一起分析原因，找出問題所在，不要一味指責。因為指責等負能量、負麵情緒隻會加重孩子的煩惱和焦慮不安。家長要注意正麵正確引導，孩子的學習靈感就會被激發喚醒。
一個孩子如果生活在鼓勵之中，他就學會了自信。一個孩子如果決定實現某種幸福，他就一定會得到這種幸福。所以，我們要給孩子多一點鼓舞，喚醒他的幸福。
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商誠：不在不平等的關係裏追求平等
讀到這個題目的時候，或許會有一些人搞不明白，但是沒有關係，你隻需要先知道這是一種靈活的生存智慧，是在自己作為弱者的關係裏麵保護自己的一個能力就可以了。
那咱們就先舉個例子，講一個你似曾相識的故事：
小麗當年在上幼兒園的時候，每天上學前媽媽都會給她洗一個大蘋果帶到班上去吃。
後來有一天，課間的時候，教她的女老師帶了葡萄正在喂給她的女兒吃，可能是葡萄太酸了，她女兒吃了一個就鬧著不吃了，然後要吃小麗手裏的蘋果。於是那個老師就問小麗能不能拿一個葡萄換她的蘋果？
各位，看清楚哈，這位老師是拿一個葡萄出來換，小麗當然不願意啦，明明知道葡萄很酸還要跟小麗換。在小麗明確拒絕以後，那個女老師的女兒突然大聲哭了，然後那個老師可能是惱羞成怒了吧，直接告訴小麗以後不許帶吃的來上學，今天在外麵罰站。
於是乎小麗就邊哭邊拿著蘋果站在了教室外麵，一直到放學媽媽來接她，小麗也沒有告訴媽媽今天發生的事情，可能是出於對老師的恐懼吧。
從那以後小麗就再也沒有帶過吃的東西去上學，課間的時候眼巴巴地看著其他的小朋友吃零食，當然那個老師也再也沒給過她好臉色。
小時候許多的事情小麗都記不清了，但唯獨這件事一直如烙印一般忘不了。後來小麗就想，如果那天我屈服了把蘋果換給了她，那以後呢，我會變成什麽樣子的人？
這件事確實惡心了小麗二十多年，她常想對那個女老師說一句：你有錢買葡萄就沒錢去買個蘋果？一個大人欺負我一個小朋友算什麽本事，哼！
現在小麗一想起這事兒，還是很生氣呢！
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那大家對這個案例怎麽看？
可能很多人都會鄙視這個老師，認為她傷害了孩子。而這個孩子也從此心生怨恨。
雖然不能要求一個孩子當時學會咱們今天要講的這個生存智慧，但是如果，說的是如果哈，如果她能懂得“在不平等的關係裏沒有平等”這個道理，或許童年裏就少一個陰影吧。
用一個酸葡萄換一個蘋果不公平，覺得作為老師不應該欺負她一個孩子，這些道理當然是對的。但某些時候隻追求道理，隻能讓自己吃虧。你說呢？
大家可以看看《知否知否》電視劇裏的明蘭，自己小時候遭遇嫡母不慈，姐妹難纏，父親不重視，生母被害去世的困境。她藏起聰慧，收起鋒芒，忍辱負重逆境成長，在萬般打壓之下依然自立自強，終曆盡艱難為母報仇。明蘭的智慧值得我們每一個人學習。
有很多人明知自己打不過別人，還是要打，結果隻是讓自己傷痕累累。在不平等的關係裏不再追求平等，才是智慧的生存法則。越是情商高的人，越懂得如何愛自己也是這個道理了。成熟的人考慮得失，偏激的人執著對錯。
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總結：不要隻評判對和錯，也不要在不平等的關係裏去追求平等。這樣就更容易保護自己。
弱的時候就要承認自己弱，學會審時度勢，而不是雞蛋碰石頭。當自己夠強大的時候，有能力處在有利位置的時候，就不會再抱怨是否平等了。
一個成熟智慧高情商的人，他們可以恨可以怨的人會越來越少，因為他們懂得每個人都有他們的難處和弱點。
很多人經常把人人平等掛在嘴上，隻要發現不平等的事情，就義憤填膺。一般情況下都是因為自己處在了不平等的不利位置上了。
在生活當中，你經常追求人人平等嗎？你是怎麽處理不平等的關係的呢？