第102章 課外書的爭論

  打定主意，高喜龍便起來翻開手機裏收藏的課外書，然後找了一些紙張開始謄寫《物種起源》、《儒林外史》這兩本書，這兩本著作很是有名，高喜龍花了好多功夫將它們謄寫在紙上，畢竟不能拿著手機到書店，那樣就會暴露。


  忙了一夜總算忙完，第二天，高喜龍立馬拿著書稿到印刷商那裏，這時期的唐代已經有了印刷術，棲霞市內就有不錯的印書館，這倒是不用擔心。


  到了印刷商那裏，高喜龍說是有書要印，請印刷商合作，印刷商看了兩份書稿，很是驚訝於其中的內容，大感喜出望外，這樣新奇獨道的內容一定會引起不小的轟動，印刷商的生意也會火一把。


  印刷商轉過臉問道:“這是你寫的？”


  少年:“倒不是我寫的，是我幾個朋友寫的，你隻說能不能印？”


  “能印，不過這作者不在，隻好在編輯欄寫上你的名字了，你看這可還行？”


  “沒問題，就寫編輯是我，和作者的聯係我處理。”


  “那好，印刷收入的分成也交給你！我們立刻雕版印刷。”


  生意談妥了，高喜龍先回去了。幾天過後，那兩本書就印了出來，很快的在各大書店露麵，一時一石激起千層浪，好多人知道了其中新穎脫俗的觀點，愛看書的就去買一本。


  書中的思想大大顛覆了人們的認知，一時間街談巷議也是這些內容，各學堂得弟子也紛紛出去購求一本拿來讀讀。


  書中的內容對考秀才用的《四書五經》知識形成了嚴重的威脅，也對課堂的生澀形成了挑戰。這下汪炳這個老師頗為惱火，因為他的課堂上的不少學子也都去看了那幾本書，孩子們對課外書的熱望重新被點燃，他們相信那裏有更廣闊的世界。汪炳也知道，自己的威嚴掃地，特別是在看到編輯的署名是高喜龍的時候，他知道就是那個前幾天來找他說話的年輕人。


  高喜龍看著自己的方法奏效也很是高興，而且有些人來他這裏打聽，那些書是從那裏來的，還有沒有別的？高喜龍隨意應付過去，自然沒有告訴他們自己有手機，不過說自己有一些特別的辦法再弄到別的課外書。


  這天高喜龍一個人出來轉悠，走到一處河岸淺灘，這裏是護城河冉河的一個支流。岸上一帶護堤伸入江中。


  高喜龍就在堤岸上停步，隨便看看景物，這時周圍也有不少人，一時間便聽到那邊有人在議論市麵上新出現的兩本課外書，也就是高喜龍弄的那兩本。


  兩人正說到書中觀點可能影響深遠，說不定科考的走向都會為之一變。這時那邊走來一人，對著兩人說道:“鄭兄、楊兄，你們還在看好那兩本書，那就是禍害學子的蕪雜啊！”


  其中一人說道:“怎麽就是禍害了那？人貴求知，多知道一點是沒害處的。”


  看來汪炳倒是與這一鄭、一楊認識，於是三人辯駁起來，到後來爭的麵紅耳赤。


  這邊的動靜立刻引起了人們的注意，紛紛側首去聽或看，這時有兩個放了學的童生走到這邊，也走過去圍觀。不巧一個童生說了句:“我看課外書不但要看，老師還應該暢導。”


  汪炳一扭頭，看見是自己學堂裏的兩個童生，便說道:“你倆個還敢說？今天沒打你倆手板？”


  一個童生往後一藏，手裏似乎還拿了一本課外書，汪炳說道:“你這小子，一回家就看課外書，真是大膽。”


  這時剛才與汪炳辯駁的一人說道:“看你這話說的，孩子回家了，自然自由安排時間，你管他幹嘛？”


  汪炳有些生氣，說道:“我就要管一下了，這麽無理！把課外書拿來，我沒收了。”汪炳搶上兩步，就要去抓那個小孩。


  高喜龍一時不滿，上前擋在小孩身前，斥道:“你這是幹什麽？都下課了。”


  汪炳一看是高喜龍，說道:“怎麽是你，就是你弄出兩本書，弄的風波大起，現在一邊去。”


  汪炳再次探手去抓小孩，那童生一躲卻是到了堤岸邊，堤岸邊也沒有什麽妨護，童生竟是向著河中滑去。


  眼看小孩落入水中，有幾個人正要上前搭救，可是忽然河上遊轟隆之聲大作，眾人一驚，這是有水潮漲來。