一百零五 同舟共濟

  開玩笑的時候，我把撲克遊戲稱為“臉粘紙條”，可是三閭大學畢竟是國立大學，怎能如此不雅？我對高鬆年建議“撲克比賽還是改稱為同舟共濟吧，它體現的是三人同心奮鬥的精神，既文雅又脫俗”。高鬆年誇連連誇地獎說“好，那就叫同舟共濟吧”。


  各係抽出三人組隊，經過一周時間的練習，全校組成了十二個係的代表隊，外加校長室代表隊，總共是十****隊。製定了如下規則：第一輪比賽，三局兩勝，淘汰掉六個隊。第二輪比賽，三局兩勝，淘汰掉三個隊。剩下的三個優勝隊，加上校長室隊，分兩桌進行第三輪比賽，再淘汰掉兩個隊。最後兩個優勝隊進行決賽，分出冠亞軍。


  比賽那天，動員全體師生圍觀，氣氛相當熱烈，學生們看見每一局過後，輸方的教授們臉上粘著紙條，學生就開懷大笑。第一輪的優勝隊是：法學係、政治係、中文係、外語係、哲學係、曲院。第二輪的優勝隊是：法學係、中文係、哲學係。第三輪是法學係與中文係對壘，校長室與哲學係交戰，這可是關鍵時刻，隻要通過第三輪後，不是冠軍也是亞軍。裁判要求學生禁止說話、暗示、支招兒，不要大聲笑鬧。大家緊張地看結果，三局以後，勝出的優勝隊是：法學係隊和校長室隊。又進行決賽，法學係是冠軍。


  法學係真的很強嗎？當然是餘羅芳組織得當，她下令“三個辦公室先組成代表隊，互相之間比賽，再把高手選出來組隊，然後又練習了互相配合”。法學係是由12個教職員選出來的，其它各係是由4個人之中選出3個人，這當然是不同的。


  哲學係的代表隊是由鴻漸、詩雅、柔嘉組織的。起初蘇紋紈沒有重視，自己也沒有參加，觀看了比賽後，才知道這種玩法挺有意思。又覺得哲學係是輸在互相配合上。


  過了幾天，學生代表提出了“同舟共濟撲克比賽，應該允許學生參加，才能體現師生共同生活的原則”。其實。這是蘇紋紈在幕後指使哲學係的學生提議的。高鬆年喜歡這項遊戲，他讓辛楣重新組織比賽，並說：要布置比賽場地，要掛上橫幅，每個賽桌都要設裁判，最後學校要有獎品。最後又說：“各係教職員出一個隊，各係學生出一個隊，全校共25個隊，比賽放在周六下午，可以延長到晚八點鍾，在進行練習期間，全體師生不許影響授課和上課”。


  辛楣一宣布，師生們馬上就活躍起來，我告訴詩雅“去鎮上買100副撲克牌，加價2角錢拿到烤亭上去售賣，這個星期，撲克牌肯定會賣火的”。心想：誰會為了兩角錢跑到鎮上去買？剩下的撲克牌就拿回來自己玩兒。


  這次哲學係由蘇紋紈親自出馬，率領鴻漸和詩雅參賽，還找法學係代表隊和校長室隊“練習”過，會來後又規定了兩種暗號：摸鼻子代表管牌，摸下巴代表不管牌。以此加強“協調”。校長室隊的高鬆年還是老辦法，帶著辛楣和玉朵去找各係代表隊搞“摸底”比賽。法學係知道自己實力強大，就練習互相配合。


  有一天喝酒，我就對老汪說“中文係這樣可不行，你得準備些暗號，想讓自己人管牌，就規定一種暗號，不想讓自己人管牌，也定一種暗號，或者摸耳朵，或者摸鼻子”。老汪一聽，如獲至寶，就說“好，我馬上回係裏進行部署，要是得了名次，無論是冠軍還是亞軍？我來做東請曹主任喝酒”。


  這次比賽規模空前，飯堂裏燈火輝煌，門前巨大的橫幅上寫著“三閭大學師生同舟共濟撲克牌比賽”。飯堂裏擺下12張桌子，又設12位裁判，圍觀席離比賽桌相隔2米遠的距離，圍觀者不得說話、暗示、支招兒。製定了如下的規則：除校長室隊之外，各係教職員代表隊和學生代表隊，都必須參加前三輪淘汰賽。第一輪比賽，淘汰12個隊，第二輪比賽淘汰6個隊，第三輪比賽淘汰3個隊，剩下的3個隊，加上校長室隊，進行第四輪比賽、組成兩個局比賽，優勝隊參加決賽。


  前四輪的比賽的接果是：法學係教職員隊、中文係教職員隊參加最後的決賽。汪處厚一雪前恥，十分地興奮，他在決賽之前說“梅亭，淑馨，加把勁兒，這次要是得了冠軍，我請全係教職員喝酒”！決賽結果：中文係冠軍，法學係亞軍。宣布的時候，高鬆年又讓辛楣加上了“校長室隊季軍。