第七十三章：解放天性
底下人聽得懵懵懂懂，洪斌也知道一下子讓他們接受這麽多有些困難，不過該教的還是要教。
“一般來說，如果是專業教授表演的院校，大一的學生進入學校，要用整整一學期的時間，來做‘解放天性’的練習，其中最重要的就是動物模擬。”
“大家首先要養成一個觀念，就是藝術的學習永遠是直線的，它決不是說，將來我要演某一種類型的角色，那麽我現在就專門練習這一種角色角色，不是這樣的。
演什麽就練什麽，因為將來不會演動物，在練習時就不做動物模擬練習，這種觀念是最本質的方向錯誤。”
接著洪斌又對海路說：“正確的表演學習和錯誤的表演學習最大的分別，或者說外行人教表演最大的錯誤就在於，他們會認為表演是針對某一個戲、某一個角色、某一個動作，或者表情的具體練習。
他們訓練學生時，經常會分成比如演好人怎麽演、演壞人怎麽演，類似這種情況，其實這種教法，是把一個演員生生給毀了。”
“世上的劇情千變萬化，角色也千變萬化，規定情境更是時刻在變，你怎麽可能把所有的角色都歸納出來，一個個的尋找一個表演模式去套？
所以學表演學的是什麽？
學得就是一種係統的觀念和方法，是一種能把所有角色都演好的能力，一種把角色當成作品來創作的統一規律。
學習創作規律才是最重要的，就象音樂學院學作曲，美術學院教學生畫畫一樣，學的不是畫某個蘋果怎麽畫，某個人像怎麽畫，而是教給學生描畫一切事物，用畫筆來創作的能力。”
洪斌老師這話貌似是說給海路聽的，其實也是在教大家，剛才還以為讓海路模仿動物實在玩鬧，這些也全都認真了起來。
洪斌喝了口水，道：
“什麽是解放天性？
斯坦尼體係認為，最適合做演員的人，應當擁有孩子一樣的性格。
我們每個人降生的時候，先天的有各種性格，勇敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狹隘、慷慨等等，所有的人類的各種形態的性格特質，在兒童的身上都可以找到，這就是所謂的‘天性正圓說’，
人的先天性格就像一個正圓形，無數種性格成了無數個組成圓的點，最初的時候，我們的性格是完滿的。”
爾後洪老師走到教室的前麵，在小黑板上畫了個圓，道：“我們假設，如果現在我們的性格依然是完滿的，也就是說，所有人類的性格我們都具備，那麽演戲就簡單了。
需要我們演個卑鄙的，我們就把性格裏狡猾卑下的那一部分拿出來用，把好的一麵掩去，需要我們演個偉大無私的，我們就把性格裏卑鄙的一麵掩蓋，把好的一麵拿出來用，
無論劇本和規定情境需要我們做出何種人物性格的表演，我們都可以輕鬆勝任，因為完滿的性格裏具備所有我們需要的性格因素。
所以說，兒童般的性格最適合做演員。”
“但是生活中，我們人，尤其是我們華國人，從小就被教導說，這個是錯的，那個是對的，這個可以做，那個不可以做。
我們的父母、家庭環境、受教育程度，所有這些東西都在不同程度上影響和改造著我們，使我們的天性正圓受到了各種擠壓。
有的人拋棄了所有負麵的性格，成了大好人；
有的人在叛逆期沒有得到好的教養，變得嫉妒狹隘，自私惡毒，這樣，構成了我們社會上形形色色的人。”
洪斌老師接著又在黑板上隨手畫了幾個不規則的圖形，道：“這樣好比，我們的正圓形受到家長、學校、社會的擠壓，變成了殘缺不全的形狀。
比如剛才我讓海路演個豬，她就演不了，為什麽呢？
因為她的父母告訴她，女孩子要矜持，她受到的教育教會了她，女孩子要怎樣的形象才是美，而她自己的生活經曆也告訴她，怎麽在人們麵前保持自己的形象。
作為普通人，這些都沒有有錯，可是做為一個演員，這樣的天性是被壓抑歪曲了，演不了許多角色了。”
大家聽著，似乎有所領悟的點了點頭。
“所以說，表演的教學，第一件事，最重要的事，就是要解放我們的天性。
什麽是解放天性呢，就是把我們的性格恢複到方才所說的正圓形的狀態，盡可能的接近完滿的性格，讓我們像孩子一樣的輕信，無論演什麽樣地角色，都在心裏相信，自己就是那個人物。
而解放天性最有效的手段，就是動物模擬和無實物練習。
如果你連自己是隻豬，是隻猴，是老虎都能從心眼裏相信，如果手裏沒有東西，你都能堅定地相信虛空裏這個東西是存在的，那你將來演其他角色還有什麽不可相信的呢？
解放天性，是你們身為專業演員，區別於業餘演員和普通觀眾的第一步，過了這關，你們就可以對人們說，我是專業的，我是一個演員。
所以行話說，今天演不演得好動物，決定了明天你演不演的好人。”
海路這個時候舉手問：“那我們平時看到的那些演員，當初都是從動物模擬開始學的嗎？”
洪斌回答：“科班出身的肯定都是，但是也有些人，尤其是一些發達地區、西方國家，比如一些香江演員，他們先天生活的家庭環境、教養條件就非常的開明、民主。
小孩子的天性沒有受到太多的壓抑，成年後基本保持了開朗、開放地天性，這樣的人幾乎不需要刻意的解放天性練習。
這也是為什麽好萊塢的演員、西方一些國家的演員先天就比我們的演員演技高明一大截的原因，一般來說，這些國家的演員表演起來要比我們自如的多，中國傳統的儒化教育，父母權力至上的家庭結構，其實對後代的教育以及天性的發展傷害特別嚴重。”
聽著洪斌老師的話，景軒微一皺眉，洪斌老師這些話私下裏說沒關係。
沒想到居然會拿到課堂上來，要知道，這些話如果在特殊年代，至少也能被打一個***的罪名，眼下雖然早就不是特殊年代，但是因言獲罪的事依然不少，易青萬萬沒想到，到了這個年紀，洪斌老師的思想依然如此放得開。
“說一些大家都不知道的事，香江有一個TVB藝人訓練班，這大家都應該知道吧？
教他們表演的老師基本上都是從內地過去的，他們的教材就是斯坦尼的《演員的自我修養》，他們的第一課，也是演豬演樹，演各種動物，以及植物的形態模擬。
對此，香江的媒體報導出來的時候，許多人不理解，甚至有有一些無知的記者寫文章嘲笑這種教學方式，可是結果呢，通過這種教學培養出來的演員，現在都成了那家電視台的頂梁柱，可見解放天性的基礎練習對一個專業演員的成長多麽的重要。”
大家聽得連連點頭。
洪斌等大家消化了一陣，接著說：“好，現在大家各自在心裏想象自己是一種動物，三分鍾之後，全體同學下場，開始動物模擬表演。
不要求大家演得多象，但是，一定要敢演，要相信自己，誰的信念感動搖了，誰遊離出來了，我都能看得出來，誰要是失敗了，今天教室的值日生就歸失敗的這些同學做。”
聽了洪斌老師的話，大家聞立刻一個個冥思苦想起來。
三分鍾很快過去，學生們紛紛站了起來，走下場。
剛才還很矜持的少男少女們，被洪斌老師一番教導下來，也紛紛放飛了自我，一時間，教室裏雞飛狗跳，好不熱鬧。
扮什麽的都有，洪斌老師直接站在了椅子上，仔細的觀察著，有很多學生演了一半，沒有叫停就演下去了，在那裏發愣，演得最好的還是裘繼榮的猴子，也有的人，演得是什麽，洪斌老師看了半天，楞是沒猜出來。
而一旁，自然有攝助把這些照片拍攝下來，後來18年04級畢業10周年的時候，海路把這些照片拿到《青春同學會》，也算是一段難得的回憶！