【2100】想挖人5

  竇母聽明白了。原來是小姑娘愛麗絲的過於傲氣讓寧雲夕被迫采取了這種方式。


  “我很慶幸她現在年紀還小。”寧雲夕說，如果是到了成年年紀的學生，想再糾正這種做學術學知識過於驕傲自滿的態度八成比較困難了。對於這點，她寧雲夕都有過前車之鑒。


  “她喜歡數學，這是很好的事情。但是，數學絕對不是一件可以讓她拿來炫耀的工具。我希望，她能很快地明白到這一點。不然，這將會造成很遺憾的一個結果。年齡不是造成學術態度不正的理由。”


  竇母根據寧雲夕這話，再看寧雲夕之前到對方家裏上課時自始自終到胸有成竹，悟出一點道“寧老師，你之前應該是已經——”


  當然是看出來了。上次見麵的時候，寧雲夕可以一方麵感覺到這個小姑娘對數學的熱忱，另一方麵，從小姑娘和家裏其他孩子的相處中看出來了這種遺憾。


  要她這個老師再說出更深層次的話，愛麗絲之所以養成那樣的性格與家中其他人不無關係。因此，今晚她在人家家裏堅持和芭芭拉對論，更是想盡早糾正這種狀況。


  作為數學老師，她是很喜歡看到一個這麽喜歡數學的學生，更希望這個學生能在未來的學術路上走得更遠。而作為過來人，她很清楚，做學術，首要的反而不是什麽天賦之類，而是做學術的態度。


  竇母看出寧雲夕的用苦良心，感動道“寧老師，你是個大好人。你都不怕因為今晚讓那家人或許對你印象不好。”


  一個第一天到人家家裏家教的老師，本該給學生家長盡可能留下最好的印象，似乎是該舔著人家家長和學生的。但是，寧雲夕堅持了自己的教學原則。所以說，這才是做老師最難的！


  不要怕家長和學生誤會，難不？難，難於上青天。


  “寧老師。”竇母再次深感佩服，隻能說寧雲夕對這個世界充滿善意的信心連她都自愧不如。


  寧雲夕解釋說“可能我自己是老師身為教育工作者的緣故。我讀過教育相關的專業知識，明白一個人不可能天生是壞的。外國研究者早做過相關的研究，哪怕天生在大腦上和犯罪的祖先有像是遺傳的部分，但是後天的好教育環境是完全可以改變這種狀況的。”


  竇母聽完她這話徹底折服了。寧雲夕居然能用科學理論來支持道德正義觀，才叫做真正的厲害。


  車開回到了大院，寧雲夕下車後和竇母揮手告別，自己一人拎著包上樓。


  到家時快十一點了。


  孟爺爺給她開的門，說“孩子都睡了。”


  大概孩子們都知道她忙，不願意再給她添亂，按照她規定的時間該睡就睡。


  寧雲夕聽完這話感到欣慰，走進房間裏先去看看自己兒子。


  磊磊躺在自己小床上，應該是熟睡了。由於天氣有些熱了起來，孟奶奶不耐其煩地拿著蒲扇子給睡著的小曾孫子體貼地扇著風。


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  親們，晚安！！感謝所有人的陪伴和留言，謝謝！！有男主沒有改完的蟲幫抓哈，謝謝～


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