第2006節：師兄的約會

  「當然也可能運氣好暢行無阻；但這種運氣絕對不是安全行駛的可靠保障。 

  微觀經濟學研究的東西你可以理解為是企業的外圍環境；而非整個大海甚至氣流潮汐等的狀況。 

  研究的對象不同，作用也不同。 

  學了經濟學，再去看報紙，就知道怎麼去運用，讓各種信息發揮更大的作用。 

  啊，就好比海洋天氣預報，你可以用來評估，海的情形」[ 

  我笑，脫老師講的很有趣，甚至和她講課的風格都有點兒不大像。 

  方法很重要，我說： 

  「這麼說來，如果撇開經濟學作為一門學科，我們也可以當做工具來用，是不是？我們可以把它當做統計學一樣，為企業管理等服務。不論是宏觀還是微觀，都很有用。」 

  脫老師笑了，拉著我胳膊往出走，一邊笑道： 

  「呵呵，除非你準備從事理論研究，否則知識都是工具，啊，都是工具。你，手裡擁有的武器越多，將來不論走到哪一行哪一業，都更容易比別人成功。經濟學，讓你放開眼界，站得更高，看得更遠，進步必然更大。學校給大一開設大學物理，依的我說，也應該都開設經濟學課程」 

  呵呵，不知道脫老師將我當什麼了，我點頭，附和： 

  「恩。謝謝脫老師。我是馮老師的學生。」 

  古人有聽君一席話勝讀十年書，一字之師，我，算不算拜了幾位一句話之師呢？ 

  不知道馮教授聽到我稱他為師，會不會討厭？ 

  呵，很高興，很圓滿的一天。 

  「晚上有個很棒講座，從加拿大回來的客座教授，姓吳，講統計學應用。」 

  師兄憋足了勁兒賣命，看來馮教授很有威信啊，一句話讓他們跑這麼快。 

  點頭，我去。 

  這些都是大教授啊，我為什麼不聽？ 

  如果說統計學是工具，我自學也能學個半七半八；那知名教授的講座 

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