第四十章 到底哪個才是重點班？
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9月29日，今天靈水縣第五中學迎來了九月份月考。
月考時間為9月29日和9月30日，29日考語文數學，30日考英語文綜或理綜。
考試過後，就是國慶節放假了，高二高三的學生10月1號到3號放假，4號到5號正常上課，6號和7號是周末。
由於時間比較緊急，因此本次試卷批改放在了晚上進行。
當天考試的科目，當天晚上就要求批改完成，並將成績登記給值班的老師。
10月1號上午進行統分，將分數錄入係統，由係統來做各項成績排名。
經過這段時間的學習，高二（10）班的學生不管是天賦還是學習成績上，都得到了不小的提升。
雖然越到後麵提升越難，但是相對來說，提升空間還是非常大的。
像是楊成友，陸佳佳，肖戰，張研，周捷等比較拔尖的學生，在數學天賦上都超越了70點，楊成友更是達到了90點的恐怖天賦。
90點天賦有多牛逼呢？人類的極限天賦值是99點，大多數數學家的數學天賦也就是90點多一些，也就是說，楊成友已經有了成為數學家的潛力。
89天賦和90天賦雖然僅僅差了1點，但是實際差距卻是極大；89點天賦或許可以拿滿分，或許可以成為學霸，但是絕對成為不了數學家。
兩者根本不是一個層次的。
從楊成友近期的表現，就能夠看出來，他僅僅用了一周的時間，就將高中數學給學完了。
如今，他已經開始學習起大學的課程。
10班其他學生的天賦成長也是極快的，尤其是天賦較低的，又非常努力的學生，他們的天賦提升幅度最高。
如今的10班，無論哪一科目的天賦值都沒有低於50點的；學生天賦大多集中在50點到69點之間。
到了這一步，似乎已經耗盡了學生的潛力一樣，天賦提升太慢，甚至有的學生天賦沒有得到一點點提升。
雖然如此，但是各科目的成績也在不斷地進步，不斷地與天賦相匹配。
一般來說，150分的題目，50點天賦的學生可以拿到100到120分；60點天賦的學生可以拿到120到140分；70點以上的學生，可以拿到130到150分；80點以上的學生，則可以拿到140到150分。
考試分數不僅僅和學生天賦有關係，還有學科知識掌握程度也是重中之重；除此之外，臨場發揮也會影響學生成績。
高二年級數學組辦公室裏，蕭然在認真地批改作業。
一旁的梅雨桐幽怨地偷偷看了蕭然一眼，滿心的無奈與後悔。
自從上次在沿河路拋下蕭然一人離開後，梅雨桐就一直沒敢多與蕭然搭訕，但內心深處卻忍不住對蕭然產生愛慕之情。
劉海濤現在已經不敢表現出對蕭然的敵意了，雖然在內心深處還是有點不服，但是如今蕭然在五中被很多人看好，他即便是有什麽想法，也不敢付諸行動。
但要讓他當麵跟蕭然道歉，那也是不可能的。
至於數學組組長秦勇老師，經過八月份的月考之後，已經不在對蕭然有任何的懷疑，反而是非常佩服和看好蕭然，他也經常來找蕭然探討教學經驗。
“蕭老師，這次月考你們班又要出風頭了啊！”秦勇走到蕭然身邊坐下，很自然地跟蕭然聊著天。
雖然秦勇一開始懷疑甚至是嘲諷過蕭然，但是在蕭然心裏，這位秦老師是一位正直的人，是值得尊敬的。
“哪裏，隻要學生們有進步，我就很滿意了，能不能出風頭，就要看他們的表現了，嗬嗬！”蕭然謙虛地回道。
按照蕭然的估計，本次考試10班估計要包攬全年級前十名了，也許會有誤差，但至少也會有8名進入前十。
蕭然還是有點期待的。
“好，那就預祝蕭老師班級再創佳績了！哈哈！！”秦勇哈哈一笑，也不多說。
上午九點開始語文考試，蕭然也是要去監考的。
……
下午五點半，數學考完了，老師們吃了晚飯之後，晚上7點，統一在學校會議室裏開始批改卷子。
和上次月考一樣，高二年級的老師批改高三年級的試卷，高三年級的老師批改高二年級的試卷，同時，教務處抽調了部分高一年紀的老師來參與改卷。
批改試卷的速度很快，兩個小時候，晚上9點15分，高二年級和高三年級的所有數學試卷都批改完了。
試卷批改完，高三年級數學組組長楊明就立刻讓所有老師登分，並將高二（10）班的數學成績匯總出來。
高二年級主任魏增也在一旁焦急地等待著，他想要第一時間看到高二（10）班的分數。
“老楊，好了沒有？”魏增有些迫不及待。
“好了好了。”楊明拿著手動匯總的高二（10）班成績，激動地說道。
魏增一把搶過來，大概掃了一眼，隻見一排排都是140分以上，隻有個別低於140分。
他激動得渾身發顫，嘴巴裏念叨著一些聽不懂的詞語。
別的老師也紛紛停下手裏的工作，圍攏了過來。
“魏主任，別激動，冷靜冷靜！”楊明雖然早有心裏準備，但是此刻說話也是有點打顫了。
“我去，真牛，一眼望去全是14開頭啊，看還有150分的，1，2，3足足三個150分哎，牛逼大發了。”
“快快計算平均分。”楊明大聲地說道。
眾人這才一統計，數學平均分146分，其中150分滿分的有三人，分別是肖戰，楊成友，陸佳佳；140分以上的有47人，隻有2人考了135分和137分。
當看到這個成績，眾人感覺是那麽的不真實，太夢幻了。
試問全省，不全國，有哪個班級能考上這個分數？也許有吧，但至少眾人沒有聽說過。
“高二（10）班數學分數出來了麽？”這時，石明舉校長和李雲校長走了進來，看來兩人也是非常關心蕭然班級的成績的。
“在這兒呢，您們過目！”魏增將那張統計著高二（10）班的數學成績的紙張遞給校長李雲。
“哈哈……不錯，很好很好，蕭老師真乃大才也。”李雲校長一眼掃下去，先是被狠狠地驚住了，接著哈哈大笑起來。
“蕭然這小子就是爭氣，就是給力，看來我們五中明年要出好幾個華清燕大學生了啊！”石明舉也是高興得不得了，他內心充滿了憧憬。
“趕緊將高二（10）班的數學試卷整理一下，我們要對比一下試卷分數，以及批改情況，要再審審，尤其是三位滿分的同學。”楊明老師高聲喝道。
眾老師紛紛動起手來，不出一會兒，高二（10）班的數學試卷全部取了出來。
幾位數學老師一起拿出滿分的三張試卷，認真仔細地看了起來。
前麵選擇題和填空題沒什麽好看的，都是幹淨的答案，後麵七道大題才是重點。
幾位老師越看臉色越嚴肅，兩位校長看到楊明等幾位老師嚴肅的臉色，心裏一個咯噔，“難道批改錯了？不會吧？”
“妙，妙啊，這三位同學的解題思路各不相同，但都非常的嚴謹巧妙，找不出一點點錯漏，膩害了！！！”一位年輕的數學老師大讚道。
“這位楊成友同學居然用到了大學的知識微積分來解題，真是不可思議，難道他已經開始學習起大學的課程了嗎？”楊明看的是楊成友的試卷，他被驚得目瞪口呆。
兩位校長也是震撼異常，但同時心也落下來了，隻要沒有出錯就好。
接著就是將登記的分數交給值班老師，由值班老師錄入學校教學係統。
時間很快來到了9月30號晚上九點，所有的老師都來到了教務處，等待著值班老師將分數錄入教學係統。
十位老師一起錄分，僅僅半小時，所有的分數都已經錄入教學係統。
眾人緊張地等著成績排名出爐，不管是高二，高三，還是高一的老師，都在等著高二年級的總分出來，而高三的成績反而沒有人去關心。
兩分鍾後，教學係統上出現了靈水五中高二年級9月月考成績。
首先是全年級總分排名，排在第一位的顯然是高二（10）班的肖戰，總分638分。
“出來了，出來了……第一名還是肖戰，638分，哎喲，這進步，這成績，真是太令人震驚了。”魏增大聲喊道，聲音都有點變聲了，但眾人都沒有注意到，大家都將視線投在了顯示器上。
“全年級前十都在10班，第十名是蔣超，615分。這小子我知道，他高一的時候我教的，很活躍的一個小夥子，但可惜就是成績太差，每次考試400分都不到。”楊明老師臉色凝重地道。
“不止，前十五名都在10班，你看張雪梅607分，隻排在第16名；前二十名10班占了19名，全是600分以上的。”魏增讚歎地道。
“哈哈……蕭然這小子就是牛啊，19名600分以上的，這都是重本的苗子啊！你們看，前70名基本都是10班的學生，沒有一個低於540分的。”石明舉哈哈笑著道。
“按照往年的分數線，文科一本線560分算，10班足足有42人上一本線，厲害了。”李雲校長在一旁讚歎道。
“嗬嗬，這到底高二（1）班是重點班，還是高二（10）班是重點班啊，這還是分班時全年級最差的班級麽？還是別人眼中的垃圾班級麽？”一男老師感歎不已。
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