第074章 教不嚴，師之惰
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當英語老師林夏旁若無人地走上講壇，教室中此起彼伏的讀書聲，很快就稀稀拉拉地停了下來。
同學們的目光，都不約而同地向他行起了注目禮。
也所有同學一樣，常凱此時也正注視著眼前這位林夏老師。
事實上，他與林夏的第一次見麵，距今已有三年了，但他仍記得第一次見他的場景。
三年前的九月一日，林夏也像今天一樣留著一臉的大胡子、腦後同樣紮著馬尾，同樣以這樣一幅不修邊幅的裝扮，微笑著出現在他們的教室門口。
第一次見到林夏的人，多半會誤以為他是一個外教，他滿臉的大胡子和腦後的馬尾辮，並不是一個合格的高中老師該有的道貌。
此外，他的膚色也是潔白如白皙，就算是班裏最白的女生，皮膚也不如他的白。
與今天的情形差不多的是，三年前的常凱以及他的高一同學，第一次看到林夏從外麵走入教室時，也是瞬間就驚呆了。
外教這種事，並不是一個生在貧困縣的普通高中生敢奢望的！
直到林夏操著一口地道的京城腔開始自我介紹時，同學們這才恍然大悟起來，——這位看起來很外國的英語老師，並不是外國人啊！
與其他同學的驚訝稍有不同的是，常凱見到林夏時，心中竟有一種特別親切的感覺。
因為林夏和他父親常書欣長得實在太像了，他們的臉型很像，身材也差不多，兩人的大胡子也極為相似；區別當然也有，至少常書欣的膚色沒這麽白，也沒有辮子，說話也不是帝都那種兒化音……
盡管如此，常凱心中還是會有一種，林夏和父親常書欣原本就是親生兄弟的錯覺。
認識林夏一段時間以後，常凱發現自己的性格其實和他很像，都有點閑雲野鶴的感覺，反正他的英語課很隨意的，他也從不拖堂，也不會因學習成績對某人表揚或批評。
他的課堂紀律，更像是主席對戰爭的理念，——他上他的課，學生們愛上不上，愛幹嘛就幹嘛，隻要不影響他上課，他就從來不會苛責他們.……
當時的常凱，對這麽好說話的老師自是喜聞樂見的。
然後，他就從中考時的英語全班第一，變成了高一期末考試英語全班第一，倒數的。
常凱對自己的自製能力是知道的，所以從來就不覺得，自己的英語成績變差的原因，是因為這個林夏老師。
可現在，當常凱再次見到他時，卻忽然想起了《三字經》中的幾句話，“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
自己的英語成績從好到壞，主要原因的確是因為自己的自製力太差，但多少也與他的不管不顧有關吧？
他這樣閑雲野鶴似的，沒有什麽責任心的老師，去禍害高一高二的學弟學妹就行了啊，為什麽讓他來教高四呢？
難道一高就沒別的更好的英語老師了嗎？
不過，我的英語現在似乎也用不著指望他的責任心了，愛咋咋滴吧！
常凱對這位長得像父親常書欣，原本還喜聞樂見的英語老師林夏，現在卻很難生出什麽好感了，這大概也是因為“喜歡會有期限的吧？
這個世界上，還有什麽東西不會過期呢？秋刀魚會過期，肉罐頭會過期，連保鮮紙都會過期……
對林夏的出現，常凱一開始還心潮澎湃的，可想到自己已經擁有係統時，便又平靜了下來，但他看向林夏的眼神，卻已不似當年的崇拜了。
林夏自然不會意識到，自己的光輝形象，竟然在一個少年的心中化成了幻影。
他將試卷和錄音機輕輕放下，雙手撐著講台的邊緣，掃了一眼底下滿懷期待的學生們，一本正經地胡說八道，“同學們，大家好，我是你們的英語老師林夏，我的英文名叫linxia……
這.……
這特麽是2009年的梗啊！
看著台下目瞪口呆的學生，林夏又逗逼地提醒道，“括號，此處應有掌聲，括號完。
“轟！
下麵的學生們終於鼓起了章，但很多同學的內心其實是崩潰的，“還以為很高大上呢，原來是個逗逼啊。
就連常凱都大跌眼鏡，暗道，“這特麽還是那個閑雲野鶴嗎？難道是我的打開方式不對？果然是當了高四老師就學會負責任了嗎？這也不一定，畢竟從不走後門的黎老師，現在都會突然神出鬼沒了不是？
林夏抬起手腕看了看表，笑著說道，“在自我介紹之後，我要帶給大家的就是一場摸底考試了，時間是從8:50到第三節課結束，也就是9:50，但現在的時間才8:45，所以我忍不住要在考試前廢話幾句。
頓時就有人舉手叫囂起來，“林老師，咱們早一點考完，早一點結束不行嗎？
林夏搖搖頭，固執地說，“這當然是不行的，考完出去了，我還能約束你們嗎？我以前帶的學生中，就有提前交卷出去的，結果他們是拿著球出去的，然後我就被校長批評了.……
常凱頓時就臉紅了，這種事他還真的幹過，沒想到竟然給林夏帶來這麽大的麻煩啊。
他正在自我檢討時，又聽林夏繼續用他的京腔，抑揚頓挫地說道，“早在兩年前，有關部門就討論過要不要將高考英語取消，然後還真討論出了結果，說的是英語考試會在三年後退出高考，也就是2017年.……
“啊……同學們聽到這，頓時就不淡定了。
林夏老師難道是觀音大濕派來拯救我們的？就像古代的皇帝派來宣讀聖旨的大官.……
不對！那不是宮裏的太監嗎？
林夏苦笑著搖搖頭，有點金毛獅王搖頭的意味，又苦笑起來，“結果，這兩年又徹底沒信了，所以這英語該學還得學！英語還是比較有意思的，但學習英語的人常常分為兩個極端，要麽就學得較為輕鬆，要麽就學得非常累，甚至幹脆放棄。可是，既然你們在英語上投入了這麽多時間和精力，為什麽還要放棄它呢？你們花了這麽多年學習它，如果最後隻能認出幾百個英語單詞，就太可惜了。
林夏的這番話，沒什麽邏輯，至少是沒有擊中學生們的G點，所以並沒有引來什麽反響。
“我曾見過很多學生，他們的其他科都很不錯，但英語卻一塌糊塗。林夏說到此，像是忽然想起什麽似的，掃了一眼下麵的學生，問，“常凱在嗎？常凱在這個班吧？