葉片生的文明（2）
雨淅瀝嘩啦地下了差不多半天。大雨過後，像人們洗過澡一樣，感覺清爽了許多。各種植物的葉子好像變得更綠了，天空也更藍了。一群孩子在漲滿水的溪流裏嬉戲著。一隻矯健的雄鷹在高空中自由的飛翔，俯瞰獵物的同時也在分享著小島上人們自在而歡快的生活。
二郎也走出了他的小木屋。深吸了一口雨過天晴後的清新空氣，接著又深情的呼了出去。他感到輕鬆了許多，確實也該輕鬆一下了。他用了兩個多月的時間，幾乎廢寢忘食地記錄並整理了自己多年來的製陶經驗，——建爐（窯）、製陶坯、彩繪、上釉、燒製、配方等等工序和製作過程。書寫在葉片上後匯集成了兩冊。
最後用麻繩朝一邊縫製在了一起。可以小心地翻閱，必須小心，因為它畢竟不像現在的紙張，不小心翻的話還是會折斷的。
整理完並成冊之後，他決定讓盧比看一看，提一提意見和建議，看那兒沒寫到的補充一下，錯誤的地方給予糾正。他認為盧比畢竟年長，見多識廣，製陶也是承接他的事業，所以經驗上要比自己多得多。
他知道盧比白天事情比較多，晚上又和貝茜在一起。為了不打擾他們，先把冊子給盧比，讓他抽時間看一下。隨後抽了個午後，找到盧比，他們坐在樹蔭下相互交換了意見。當他起身準備走的時候，看到貝茜顫巍巍地慢慢走了過來。二郎趕忙迎了上去，讓貝茜坐到了自己剛才坐的馬紮上。她語速緩慢地說：
“我看你寫的東西了，不錯，比盧比還要強。你使我看到了這個小島上的希望，好好幹吧，將來就靠你們了。”停了一下又說：“如果不忙的話，我想讓你給我製作一本聖經。”
這讓二郎有些為難了，因為他根本沒有見過聖經，甚至不知道聖經是什麽東西。隻是聽貝茜盧比提到過，幷聽貝茜講過好多聖經裏的故事。然而那都是不完整的。貝茜說過，聖經的內容無所不包，它是上帝指導人們的行為準則，其體量恐怕靠二郎的葉片去成書，那可真是天方夜譚了。
在二郎的遲疑中，貝茜認識到了二郎的想法。解釋說：“根據我們這裏的條件，也隻能是要個形式。我說，跟你們手上拿的這個小冊子一樣就行。”緩了緩，又長出了一口氣說：“我老了，越來越想有一本聖經放在身邊，也是一種心理安慰吧！”
“那內容——”
“至於內容，把我過去給你們講的，撿你們感興趣的寫一部分就可以了。”
“那好吧？”
“不過我想第一頁，神的創造那一節應該有的，不然就真的不象聖經了。”“這一節你還記得嗎？”
“這一節我記得還是比較清楚哩？要不我給你說一遍，看有沒有遺漏的。”說罷，沒等貝茜回應，他直接吟道：
起初，神創造天地。地是空虛混沌，淵麵黑暗；神的靈運行在水麵上。
神說：“要有光”，就有了光。神看光是好的，就把光暗分開了。神稱光為晝，稱暗為夜。有晚上，有早晨，這是頭一日。
神說：“諸水間要有空氣，將水分為上下。”神就造出空氣，將空氣以下的水，空氣以上水分開了。事就這樣成了。神稱空氣為天。有晚上，有早晨，是第二日。
神說：“天下的水要聚在一處，使旱地露出來。”事就這樣成了。神稱旱地為地，稱水的聚處為海。
神看著是好的。神說：“地要發生青草和結種子的蔬菜，並結果子的樹木，各從其類，果子都包著核。”事就這樣成了。於是發生了青草和結種子的蔬菜，各從其類；並結果子的樹木，各從其類果子都包著核。
神看著是好的。有晚上，有早晨，是第三日。
神說：“天上要有光體，可以分晝夜，做記號，定時令，日子，年歲，並要發光在天空，普照在地上。”事就這樣成了。於是神造了兩個大光，大的管晝，小的管夜，又造眾星，就把這些光擺了在天空，普照在地上，管理晝夜，分別明暗。
神看著是好的。有晚上，有早晨，是第四日。
神說：“水要多多滋生有生命的物，要有雀鳥飛在地麵以上，天空之中。”神就造出大魚和水中所滋生各樣有生命的動物，各從其類；又造出各樣飛鳥，各從其類。神看著是好的。神就賜福給這一切，說：“滋生繁多，充滿海中的水，雀鳥也要多生在地上。”有晚上，有早晨，是第五日。
神說：“地要生出活物來，各從其類；牲畜、昆蟲、野獸，各從其類。”事就這樣成了。於是神造出野獸，各從其類；牲畜，各從其類；地上一切昆蟲，各從其類。神看著是好的。
神說：“我們要照著我們的形象，按著我們的樣式造人，使他們管理海裏的魚、空中的鳥、地上的牲畜和全地，並地上所爬的一切昆蟲。”神就照著自己的形象造人，乃是照著他的形象造男造女。神就賜福給他們，又對他們說：“要生養眾多，遍滿地麵，治理這地；也要管理海裏的魚、空中的鳥，和地上各樣行動的活物。”
神說：“看哪，我將遍地上一切結種子的蔬菜，和一切樹上所結有核的果子，全賜給你們做食物。至於地上的走獸和空中的飛鳥，並各樣爬在地上有生命的物，我將青草賜給它們作食物。”事就這樣成了。神看著一切所造的都甚好。有晚上，有早晨，是第六日。
天地萬物都造齊了。到第七日，神造物的工已經完畢，就在第七日歇了他一切的工，安息了。神賜福給第七日，定為聖日，因為在這日，神歇了他一切創造的工，就安息了。