第八十三章 畫大餅
“不必包鋼，先用簡單的鋼條做一把鋼片刀，試一下尺寸和重量，等各項指標都定下來之後再用折疊包鋼工藝正式做。”
趙樞覺得這些工匠也有些不知變通，試驗品也這麽認真不是浪費時間嗎。
算了……也別對這些文盲匠人要求太多，等幾年後他培養的學生接管了作坊，一切都會好起來的。
交代完馬刀後，趙樞去找建築隊，然後拿著李鹿起草他簽字蓋章的條子去磚窯拿磚——這也是趙樞定的規矩，任何作坊要出貨都需要他、白露或是李鹿簽字蓋章的憑條。
沈初七的風幹設想是蓋一座類似磚窯的風幹窯，然後用水力鼓風機往磚窯裏通風，模仿強力的自然風，使得木材能夠日夜受風從而幹燥更快。
當然，趙樞認為實際情況並沒有沈初七想象的這麽簡單，應該需要在風口處生火通熱風控製濕度才行，這就是個大工程了，每次實驗恐怕都要以幾個月的時間計算，所以雖然理論上可行，但趙樞認為沒有三五年摸不到頭緒。
好在趙樞還有三五年時間，對於有潛力的設想願意試一試。
跟建築工人商量好風幹窯的設計，已經是晚飯時間了，趙樞又策馬去半山腰的學校找李鹿吃飯。
趙樞能理解李鹿抱怨了，他這一天早上從城裏趕過來，然後跑去別院忙了半天，即便以他持續多年鍛煉的體格也覺得有些乏了，何況李鹿這半個文弱書生。
“你看那些作坊的工作，”李鹿滿嘴都是趙樞帶來的李媽媽做的菜，口齒不清說道，“覺得如何，還滿意嗎？”
“有李鹿兄盯著，怎麽可能不滿意啊？一切都好。”
“有一點那些工匠跟你說了沒，有幾樣水力機械磨損得厲害，需要更換零件了。”
“看過，都是正常磨損，用來潤滑的菜油潤滑效果太差，等海州的鯨油送過來就好了。”
“嗯，你見到周楚沒？”
“見到了，今天下午就是他陪我忙活的，我讓他回去休息了，你跟他學射箭效果如何了？”
“還好，我用軟弓已經能在十五步內上靶了。”
周楚是西軍弓箭手出身，用弓用弩都是高手，趙樞曾經為了李鹿的人身安全不讓他碰弓，不過後來還是允許他在周楚的看護下學習射箭。
“其實弓箭沒什麽好練的，準確度不重要，還是要多練臂力，同樣的時間能射出十五支不準的箭要比射出五支百發百中的箭更有用。”
“咦～周楚也說過同樣的話。”
“廢話，這些話就是他跟我說的。”
趙樞最開始是出宮前由控鶴軍一個指揮使打的底子，後來一直跟周楚學射箭，雖然不敢說百步穿楊，但據周楚所說，趙樞的箭法已經遠遠高於控鶴軍的平均水平了。
“再說了，等我把耐火磚解決了，以後就是火槍的時代，十年後弓箭就會被全麵淘汰，隻能用來強身健體。”
“我保留意見。”
李鹿覺得趙樞步子邁得太大容易扯著蛋，趙樞也不以為忤，他的步子確實邁得很大，他的計劃直接跨過了七百年的火器發展，如果不是金屬加工工藝實在太差，他還考慮過直接上後裝紙殼定裝彈的夏賽波步槍。
不過他實在是不知道不邁大步的理由，火門槍和擊發槍之間唯二的技術難度就是簧片和擊發藥，簧片涉及鋼鐵加工技術，但就算實在做不出來用竹片也能解決，隻是需要經常換而已，至於擊發藥，周君易臉上還沒痊愈的傷痕可以說明問題。
說白了火器幾百年的發展都是走一步看一步摸著石頭過河，在不斷的摸索和試錯中進行，但趙樞毫無理由把這期間的落後路線都走一遍，所以邁大步也就成了必然。
當然把圖紙做成實物中間還有很長的路要走，至少現在就在耐火磚上卡了兩年，不過還是那句話，三五年趙樞還是等得起的。
好在李鹿也是務實之人，相信拳頭大才是硬道理，不像那些迂腐的書生講什麽“固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利”，所以說可以對他畫大餅，
“你想想，火槍麵前人人平等，任你是全身批甲還是百戰精兵，挨一槍都要死。到時候咱們大宋幾千萬支火槍人人皆兵，還有哪個異族敢直視？”
“你說的是很好啦……不過我總覺得事情不會這麽順利。”
“前途是光明的，道路是曲折的，是一切新事物發展的途徑。我可以確信這條路線絕對沒錯，隻是需要靠你幫我實現。”
“反正已經上了你的賊船了，也隻能相信你是對的。”
“聰明，你不會後悔現在的選擇的。”
忽悠完李鹿，二人回小樓，李鹿開始備明天的課，趙樞則拿起了早上李鹿給他的那疊寫著學生們異想天開的建議的紙。
大部分都是工匠和周圍農村的孩子結合家裏的生產情況想出的一些點子，的確如李鹿所說絕大多數都是異想天開，受製於本身的知識儲備，有一些幹脆就是早就被淘汰幾百年的技術。雖然無用，趙樞決定還是鼓勵一番，這種開創精神很難得。
不過其中還有些在現在聽起來有些匪夷所思，但以趙樞的理解來說確實有一定可行性的，當然，還要從實踐中慢慢摸索。
趙樞覺得提高工匠的文化水平很有必要，李鹿製定的很多條例他們根本看不懂，這還是竹櫻費勁找的一流工匠，他們尚且如此，更別說那些底層工匠了，怪不得古代科技發展如此緩慢。
不過趙樞暫時沒有多餘的人力來給工匠進行掃盲，又不是不能用，雖然效率低一些，但執行力還是不錯的，做出的產品也拿得出手。
比如趙樞交代任務第二天工匠就把鋼片刀打好了，趙樞試了一下，二斤重的長刀重量已不算低，但趙樞用起來還是覺得有些輕了。
“長度沒問題，彎度也正好，加厚一分吧，重量加三兩，可以用折疊包鋼法打成品了。”
“是。”
而後趙樞又在各個作坊指手畫腳了兩天，自認為對各項工作做出了很大的改進，然後跑去學校給新一批學生講物理和生物課。
“好累啊……”
講了五天課後，趙樞躺在院子的搖椅上感歎。