第一百三十九章 夏老師
洪磊是郭台收到中誠的。現在，又必須讓他走，解聘的違約費算不上什麼。
收到通知的洪磊自然不同意，叫囂著說我們是一丘之貉，趨炎附勢，籠絡著明星來害他這平頭老百姓。為此，鄧導痛心不已，他說道：「我是什麼樣的人，你還不清楚嗎？連我你也不信了嗎？」
洪磊一下子猶豫了，不能作答。
鄧導又道：「又不是你一人受災，你和孫哲打了一架，原先定他做了主角，出這事，得了，把人換下了！」
這就是郭台的主意了。電視台本來就麻煩，一個項目少則半載，長則數年，若是出一點事，連累欄目組上上下下幾十上百口人，真是環環相扣，麻煩重重——特別是藝人身上的，那就更糟糕了！節目的，那就趕緊下架；放劇的，那就立馬刪片。之前孫哲和電視台合作，是他們說過了的，說是在這個藝人沒問題的前提下。現在爆出曾有女友，又和編劇打架……
「你們倆一起被開除了。」鄧導板著臉跟洪編劇說，「出了這麼大事，我也幫你說過好話，可是半點用處也沒！你不要怨恨台里，台里規章制度是這樣，兩個人都有錯，所以都不用！」
這話半真半假。
倘若問吃虧，那肯定是洪編劇。孫哲不是中誠的員工，就算被禁了這部片的拍攝，還有其他經濟來源。
他們公司一定還會看在TEE組合給他們帶來源源不絕的收入的份上，加強隱瞞——懲罰措施肯定是有的，不過不至於讓他們失去太多收入，所以綜合下來看，損失寥寥無幾。不過再一追究兩人打架的前因後果，洪編劇也不可憐了。
「再找份工作吧，你還年輕！」鄧導看著他的臉，嘆了口氣。他仰起頭，揮揮手：「你走吧，發生過什麼事，我不會告訴其他人的！」
洪編劇望著我們，又發了會呆，終於走了。鄧導目送他的背影，嘆了口氣，拍了拍我和老王的肩：「幹活吧！」
由於郭台的種種措施，對大地公司也實施懲罰性措施，不僅讓他們換男主角，女主角的推薦權都給收了回來，甚至連累到他們公司在其他欄目的活動——為期一個月。大地娛樂自然不滿，可郭台卻另有看法，他私下跟我們說：「我是那種喜歡看別人倒霉的狠人嗎？如果不為這事懲罰他們，他們就當我們好欺負，其他娛樂公司也不會拿正眼看待我們。」
另有洪編劇正在修改的劇本。他是介於公司職務撰寫的劇本，版權還得拿在空殼的影視製作公司，現在電視台得要找人重新修飾潤筆。
「咱們就把要拍的人找一找啊，能潤筆的人也給弄一弄。」鄧導說的倒輕鬆，「劇組班底敲定后才送你們來，我都不知道該讓你們幹什麼，現在可好了，你們有活幹了！」
瞬間我壓力山大，王明后也目瞪口呆。
直至此時，我們才意識到劇組核心的兩個關鍵活動落到我們身上。老王還想推脫，鄧幸笑著，晃晃悠悠走了。走前，他還留下一句話：「不要緊，我相信你們的眼光，你們不是拍過電影嗎？有什麼好怕的！說核心，劇組核心的環節多著呢！」
不得已，我和老王分頭走上找人的道路。他說他去找作家，又把一個認識的人號碼扔給我。
「這個人叫喬顧，圈子裡認識很多大大小小的人才，你去找他，看能不能被推薦點，實在不行，就去找顧游山，聽說他現在是金唱的管理人員了……」老王絮絮叨叨說了許多，我心想，打死也不找顧游山，因而撥了電話，說明來意。
喬顧這個人聽起來聲音還年輕，可也三十有餘了。他性格溫和，措辭體諒，特別像是騙女人錢的小白臉。這番腹誹當然不應該，畢竟他好心好意給出一個介紹，是一家模特工作室，地理位置在城市邊郊，離小段他們公司不遠。
我心裡想著模特也能適合演戲？
但後來又轉念一想，主演臨時換人，編劇打人被撤，導演只想退休——大大小小的事已經讓這部戲瘡痍遍體了，還怕多找個模特出身的女演員？更何況，有的模特演技也很好，就算不太好，大地公司本來就是擅長安排偶像的，那些偶像，未必能夠演戲多精！
這部戲還真是前途叵測啊！
我仔細分析一通，覺得這部戲無力回天了，有時候就會遇到這種事，就算躊躇滿志，卻拿了一手壞牌。而憑一己之力力挽狂瀾，多數是可做夢而不可現實主義的，因此儘管做夢，不要試圖把它當作成豐功偉績道路上的基石。
由此我立馬答應，問喬顧要了那個模特工作室的電話號碼，又給小段打了電話，說過幾天到他們公司拜訪。上次觀賞電影后，我有事匆匆離去，心中甚是不安，正好借這個機會聊幾句。
所謂福不雙至，禍不單行。在我忙碌異常時，學校里有位教師不太滿意了。說句實話，我不常去上課，但考試還可以，畢竟也曾奮發向上、頭懸樑錐刺股地努力，只為考上大學。就算經過大學多年的摧殘，但我本人依舊是抱著課本論文長期蹲守在圖書館和自習室的學生，也不至於把知識忘得一乾二淨。可這樣，學校老師對待我的看法還是一半比一半。一半陽光明媚，欣賞異常；另一半陰雨綿綿，把我痛惡唾棄。
有部分老師認為，人各有愛好，各有興趣，只要考試好，不拖班級平均分的後腿，這就足夠了；另一部分則認為，學習能力是一回事，學習態度又是另一回事，咱們教師群體不可以歧視學生的天賦，應當蔑視學生的惡劣學習態度。
當然也有一些無私的，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，熬了一身病，不求半點回報；還有一些心理比較變態的，認為自己為人師長，就是可以痛斥學生天賦，就是能夠體罰學生，通過懲罰學生，來獲得巨大的滿足感，遇到這種老師，眾學生只能呼天搶地，巴不得一命嗚呼，就地魂飛魄散，白日飛升。
夏老師在人民教師這個群體中算不上特別出眾。她有點小小的自滿，也有點小小的講人情。
她同情學生，也愛護學生，可她也小小地高估自身的教學水平以及學生的學習能力，按她自己的話說，她是個「嚴厲的好老師！」，這個是她口頭禪出現高頻率排行榜的第二位，第一位則是「你們現在不喜歡我，以後長大后卻會感激我！」。另外補充說一句，我們班上的英語老師最愛說的是「你們是我帶的最差的一屆！」，數學老師則是「站到黑板上去！」
總之，無論哪種，只要是活的，會說話的，特別是會講口頭禪的教師，學生們一定是又敬又怕的。
夏老師有點不大滿意。
理由很簡單，她不大看得起我爸媽的舉動，讓兩個孩子中途「輟學」，搞什麼「社會實踐」！以往，她只是不太滿意，可現在考核成績和教師績效掛鉤了，於是這點不能滿意就變成完全不能理解了。
「又不是沒有錢的人家！」夏老師想，邁著小碎步循著學生檔案的記錄來到我家門口，「賺錢是大人的事，學習是孩子的事，現在搞亂了，像什麼話？而且，想賺錢就退學了專心賺錢……入學了卻不去上課，這讓別的學生怎麼看？」
夏老師撩了下頭髮，心裡滿是煩躁。她不是第一次和我父母打交道，但總覺得對方沒理！
「看起來斯斯文文，受過教育的人，怎麼這麼樣不懂事！」夏老師心道。
這是個周日，夏老師放棄在外帶家教的念頭，提前和其他家長說好了，因為有的家長在外地，由此耗費了她幾十塊錢的手機費。總體來說，我對她的印象不算好，不算壞。我們那學校里，雖說明令禁止，十個教師倒有七八個晚間周末在外帶家教。不少在課堂上不好好教，卻藏著掖著把知識點放在課外輔導班上強調，實為開小灶。
當然，夏老師不是這樣的老師，她在課堂上也盡心儘力，毫不藏私。學生們也能看出來，都暗暗誇獎她。
當然，為課外輔導班的事，有成績不好的學生舉報過很多次，每次上頭一來人，就另有渠道提前通知，眾學生作鳥獸散四下歡樂奔逃，後幾天該罰的就罰，該補的繼續補，請家長的，老師哭，家長哭，彷彿孩子怎麼就這麼不懂他們的用心良苦！
學生舉報也費勁得很，學校門口的列印店和校方都有聯繫，這舉報信還沒列印出來，學校里的老師就出來領人了。遠一點列印舉報信的，雖能投出去，不過匿名不會受理；實名舉報吧，學生名單總能通過不知名渠道流入教師的手中，之後就是短期的打擊報復——年年有舉報，年年查不了！可學生仍不怕死般，每年都有學生前仆後繼地寫舉報信。
夏老師看不慣辦輔導班這種事，但時間久了，也難免有點同流合污。她做的不是很厲害，很多時候還是免費替那些學習差的孩子補課，已經是很難得的老師了。
而在這個周日，她直接放棄補課的計劃，站在我家的門口，她一邊忖度著用詞，一邊猜測我的家長會怎麼說，慢慢舉起按門鈴的手。
「夏老師？」
就在這個時候，房門忽然開了。我正準備出門，一眼就望見夏老師站在我家門口，經不住疑惑出聲。