第二章 惜別
「爹，老爹。」遠處傳來歡樂的笑聲二重唱。
「你去哪兒呀？和我們一起再玩一會兒，別走啊。」
春日的陽光暖烘烘的照在綠油油的草地上，各色野花爭相開放。
花不大，顏色以紅黃白粉暖色調為主，滿滿的春天味道（秋天的野花發紫發藍的多，得益於秋高紫外線增強）。
遠處一大片樹林籠罩在薄霧中，一個手握什麼東西的姑娘舉著胳膊衝出薄霧。
「爹，快看，快看，一個綠蟲子，」裙裝小姑娘有些氣喘的叫著。
「是我先發現的，」另外一個褲裝小女孩也沖了出來。
「可你不敢抓。」裙裝姑娘回頭辯駁道。
「爹，你看，真的很漂亮，綠的冒油，軟軟的涼涼的，一動一動手心特癢。」裙裝小姑娘語速很快。
一隻綠色毛毛蟲蜷縮在她攤開的小手上。
「我也想抓來著，你搶先了。」跟來的褲裝小姑娘不服氣的說著。
兩個秀氣的小姑娘，短髮膚黑瘦高，眼睛靈動，一模一樣。
要說長相區別，就是歡嘴角有個美人痣，樂沒有；神情區別就是歡穩重樂活潑。
這倆姑娘從小喜歡戶外活動，短髮的原因是為散發熱量和行動利落。
關鍵是她媽有些懶爹手腳有點兒笨。
大女兒歡直到四五年級才留起了長發。
初一才因校規不得不剪掉，惹得小歡悶悶不樂好幾天。
乾淨利落的樂一直短髮，直至高二才開始留長發，那是閨女長大了。
膚黑那是曬的，一有空就在院兒里玩兒。
小區坐落在一個大學校園裡，環境優美，綠化程度極高，容積率卻很低。
房子是她們母親的福利房，孩子們的童年就是這裡度過的。
「爹，你說這隻毛毛蟲會變成白色的蝴蝶嗎？」歡問道。
「笨蛋，綠色毛毛蟲肯定變綠色蝴蝶，對不對，老爹。」樂反駁道。
「我們見過的毛毛蟲有幾種顏色？你倆想想。」李之重啟發道。
「三種，一種綠色的，一種褐色的，還有黑色的。」樂搶答道。
「正確，不過我們見到的蝴蝶有幾種顏色？」李之重又問，
「有白色、黃色、黑色、棕紅色和粉色，五種，哈，就沒有綠色。」歡曲著手指數著，飛快地報出答案。
樂想說什麼，又不知道怎麼開口，努力的組織著什麼準備反擊。
孩子們語言組織表達能力遺傳了父母，這也是李之重和老婆不多的共同點。
「毛毛蟲是什麼樹上抓的？」李之重問。
「槐樹，毛毛蟲從槐樹上吊在半空，我看見的。」歡說。
「我抓的，你不敢。」樂說。
小樂從小對這些小東西來者不拒，只要李之重敢往她手上放，她就敢拿著。
歡在平時其實膽子更大，就是對這些小動物敬謝不敏。
「按照毛毛蟲的生長速度判斷，過一段時間我們見到的蝴蝶不是白就是黃。」李之重忙化解道。
「爹，一會兒回家搜索一下就好了。」喜歡電腦的歡建議。
「好，我們該回家嘍，毛毛蟲也要回家，是不是，小樂？」李之重看著樂說。
「馬上。」樂答應了一聲。
輕快地跑到一顆槐樹旁，小心翼翼地把小綠蟲放在一片葉子上。
醫院裡走廊里，零二年十二月初的暖氣熱的讓人出汗。
不光身上出汗，李之重心裡也捏著一把汗，老婆剛推進去準備剖腹產。
懷孕五十多天的老婆做了第一次產檢，B超顯示兩個孩子，可把李之重樂壞了。
從老婆和B超大夫交流言談中判斷，應該是兩閨女，平心而論李之重真的喜歡閨女。
下午三點十五，第一個孩子歡歡來到了人世，五分鐘后樂樂也來了。
剛洗完的兩個紅色皺皮緊閉雙眼的小東西被抱了出來。
歡五斤六兩，樂四斤半，身體康健，就是小了點兒，小名是她們的母親早就定了的。
歡樂出生時候體型算是小的，畢竟兩個孩子，不過胃口相當好。
在一眾人等精心養護下，不到六個月，體重直逼二十六斤，形如福娃，臂若藕節。
「爹，為什麼別人都叫爸爸，我們怎麼叫爹呢？」剛上幼兒園的歡問道。
「『爹』這個叫法傳承了兩千多年，是一種習慣叫法，『爹』這個字上面父親的『父』字，下面是個「多」字的，『父』指父親，『多』指『多個子女』。」
「『父』與『多』聯合起來表示『有三個以上子女的父親』，老爹和你媽想等你倆再大點兒生個弟弟，陪你們玩兒，好不好。」李之重在地上邊畫邊解說著。
「好啊，我可想有個弟弟了，每天可以捏他的臉。」樂興奮地說。
「那爸爸呢？」歡繼續問。
「那都是盲從，最早源於民國一些文化人。」
「不知道為什麼，可能覺得「爹」這種叫法有礙他們尊貴的身份，就改稱「爸爸」了，不知道的人以為她媽改嫁了，居然又來了一個爹。」
「後來城裡的工人階級覺得這個叫法高大上，也加了進來。」
「不少人農民以為叫爸高人一等，也隨大流。」
「其實在民國四萬萬同胞時鮮有叫爸的，八十年代以前北方農村孩子基本叫爹（或『大』）。」李之重一一解釋道。
「我喜歡哈爾，他的城堡太酷了，我長大要嫁給他。」小樂憧憬道。
「人家有蘇菲，才不會要你呢，那麼丑。」歡潑著涼水。
「爹說『說我丑就是你也丑』，」樂反擊著。
「千尋和小白後來結婚沒？」「龍貓太溫暖了。」
每次看完動畫后，兩人總有說不完的話題。
五六歲時，李之重刻意引導孩子看一些優秀RB動畫片，買的碟片基本是字幕原聲。
粗心的李之重，不對，而是想當然的他從來沒意識到歡樂不識字這個問題。
孩子們也從來沒說過看不懂。
一遍遍的看過來，都是在了動畫內容的基礎上理解發音的意思。
極具語言天賦的兩個女兒。
居然在從沒正式學過一天日語的前提下，達到了聽說流利的N2級。
赴日的旅遊和校際交流，歡樂都能輕鬆應對。
RB學生給出的評價是不像個外國人。
語音、語氣和語調甚至動作更像個RB人（非崇日，是真事，勿噴）。
都是宮崎駿動畫人物做的太形象了。
姑娘們的日語興趣，連帶的李之重也能說一些，簡單的交流都沒問題。
「爹，我會演奏《獻給愛麗絲》了。」「我也會。」歡樂搶著說。
「給老爹聽聽，」李之重做出一副傾聽的樣子。
兩個閨女坐在小板凳上一板一眼的按著琴鍵和貝斯。
手指修長白皙，指頭和貝斯大小相仿，小巧圓潤可愛。
這一彈就是九年，從八貝斯一直一百二十貝斯。
考級進入專業二級，樂理也是專業二級，到初三才停了下來。
「又遲到了，老爹，你快點兒啊，跳舞老師又該說了。」樂催促道。
「你看不見紅燈，就是密斯王老壓堂，真討厭。」歡有點生氣。
「馬上到了，一拐彎就到。」李之重解釋著。
這是一個小學時普通周末的日常，英語班、舞蹈課和手風琴課，每次都這麼慌慌張張的。
付出總有回報，跳舞九年，黃金二級，獎盃獎狀一堆，英語口語熟練。
寒暑假可以自選學習項目，畫畫是兩人共同的愛好。
小學初中斷斷續續學了四五年，尤其喜歡動漫人物繪畫。
小學六年級后，每年的夏或冬令營，李之重和歡樂的母親刻意把她們放出去單飛。
培養與陌生人相處能力和獨立生活能力。
於是你報個漢服班，我搞一個動漫英語，全國各地滿天飛。
得益於從小喜歡戶外運動，身體一直很好，感冒都不給吃藥，流幾天鼻涕就過去了。
《哈利波特》全集李之重買的都是正版的。
是出一本買一本，一二年級時就有意培養歡樂的閱讀能力。
當然家長輔助是必要的，再有剛入霍格沃茲的哈利與赫敏和她們年齡相仿。
加上內容魔幻，情節簡單且翻譯質量高，很容易讓她們入迷。
再大點兒，李之重把一些玄幻和科幻的經典，也是他自己喜歡的，一一介紹給孩子們。
同時傳授讀書的要領。
七八歲開始，經典魔幻、科幻、玄幻和動畫大片，父女三人一個不漏，全部看過。
看完電影，打打撞球吃個飯，要不換上一筐硬幣打電玩。
上午過來，一玩一天，有時候吃了晚飯才回家。
小學是市裡最好的小學之一，兩人同級不同班，這是她媽刻意安排的。
認真學習的歡作業超多，活潑好動的樂作業寥寥，讓家長深感造化弄人，不過成績都不錯。
初中兩人分開了，校距很近，這也為陪讀租房省了不少心，學校也是市裡前三甲的學校。
「爹，我考上二中了。」「我也考上了。」歡樂嘰嘰喳喳的報著喜。
「爹，我進了全校二百名了。」
「爹，我這次考了個全校七十名，厲害哇！」
「錦江自助？」
「好，愛死你了，老爹。」
「爹，我和小樂都去北京上大學，好不好。」
「爹，你怎麼不說話？」
「老爹……」
「爹……」
「老爹……」
姑娘們的聲音越來越遠……越來越遠……