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0083、還真是物理!

  十幾分鍾過去。


  同學們激烈的討論仍在繼續:


  “不可能記錯的,我剛才打電話給老爸,他也說兩橫沒有錯!”


  “事實擺在麵前為什麽不認?三橫才是正確答案!”


  “為什麽我從小寫到現在都是兩橫?”


  “那是因為你從小到大寫的都是錯別字!”


  “咦?我有新發現!‘具’字中間居然也是三橫,還有‘值’字……”


  “我的天呐,這麽多字我都記錯了嗎?這怎麽可能!”


  ……


  咳咳!


  張凡了見大家討論方向開始發散,輕咳一聲吸引眾人的注意力。


  聲音漸漸平息。


  一位同學舉手道:


  “老師!”


  這一次沒有同學再哄笑,顯然,大家都認可了這個稱呼。


  “這應該是一道文字題吧?怎麽會是一道物理題?”


  說完。


  他露出渴望而疑惑的目光。


  思考一下。


  張凡了方才說道:“單單從表麵上來看,確實是應該屬於文字方麵的題目,但如果追其本質。”


  “這其實是一道非常嚴肅的物理題目,而且與我方才講到的量子力學有關。”


  黑板旁邊。


  楚若涵雙手環胸麵露冷笑,心道:


  物理題?

  你就接著吹吧!


  我倒要看看你張凡了待會兒怎麽圓回來,這特麽要能是一道物理題,信不信我直接把黑板給吃咯?

  又有一位同學站起來:


  “老師,我想你說的這個,應該僅僅是一個錯別字的事情吧,好像並不能說是物理相關的問題吧!”


  “而且,手機與網上的事實擺在麵前,‘真’字確實是三橫啊!”


  其他同學聞言紛紛附和道:

  “對啊對啊!這跟物理有個毛線關係!”


  “算了,我是不想去糾結了,還是看看張凡了接下來怎麽說吧!”


  “原來物理知識也這麽有趣呢!”


  “你確定這是物理?我怎麽感覺這是科幻呢!”


  ……


  關掉手機上的圖片,張凡了答非所問:“這位同學說的有理,‘真’字幾橫的問題我們先放在一邊。”


  “我現在想問一下你,心髒的位置在哪邊?”


  聽到這個問題。


  站起來的同學嗤笑道:“這個問題還用回答嗎?當然是在左邊,這種問題小學生都知道的好吧!”


  “不對,這是常識好不好!”


  其他同學聽後哄堂大笑。


  “張凡了是不是受刺激了?怎麽問題一個比一個怪!”


  “woc,我嚴重同意你的看法,他先是問了道語文題,現在又來道生物題,最關鍵的是,他非要說這是物理題,我要瘋……”


  “瘋了瘋了,我要瘋了,你快看看我的手機,心髒特麽居然是在中間!我的三觀碎了一地啊!”


  “中間?怎麽可能啊,我艸,還真的是!”


  “這個世界,特麽還是我知道的那個世界嗎?難道,我們其實不是人?”


  “不是人是什麽?人造人嗎?”


  “我覺得吧,是不是我們的記憶都被篡改過了?”


  ……


  提問的同學悻悻然坐下加入討論中去,雖然張凡了提出的問題很怪異,但卻引發同學們的無限聯想。


  又一位同學站起身來,大家的目光自然而然聚集在他身上。


  “老師,你提出的問題很有趣,但這些更像是語文方麵還有生物方麵的問題,有沒有和音樂有關的。”


  “畢竟我們主修的是音樂啊!”


  沉吟片刻。


  張凡了回答道:“音樂嗎?《愛我中華》這首歌你會唱嗎?”


  同學張口就來:


  五十六個民族五十六枝花

  五十六個兄弟姐妹是一家


  ……


  剛唱兩句。


  張凡了就打斷了他,說道:“好,隻唱前兩句就可以了,現在問題又來了,你確定自己沒有唱錯嗎?”


  同學一陣迷茫。


  其他人紛紛喊道:

  “沒有唱錯啊!這首歌我們熟悉的不能再熟悉了好嗎!”


  “同意,這首歌能有什麽問題?”


  “emmm,不知為何我有一種預感,除了語文還有生物,張凡了又要給我們來一道音樂類的物理題目。”


  “呃,我也有同樣的感覺,實在是太詭異了啊!”


  “‘真’字到現在我都不敢相信它是三橫。”


  “心髒位置的問題太怪了,我可是清楚的記得有一個新聞上說,某人被刀刺入左胸,但那人心髒與常人相反,所以才逃過一劫。”


  “咦?這新聞我也聽說過,很小的時候了!”


  “是吧!可現在的圖片,你看看!”


  ……


  ‘真’字有幾橫,心髒在中間……


  一個接一個的詭異問題讓同學們驚訝的有些麻木,但是,張凡了下麵的話還是令大家瞠目結舌。


  張凡了:“歌詞錯了,不信你們搜。”


  嗡!

  議論聲又響了起來:


  “我歌詞唱錯了?冷笑話嗎?我小時候唱了不知道多少遍了好嗎!”


  “是啊,對音樂方麵我還是很有自信的,歌詞是不可能出錯的,咦?”


  “臥槽!有沒有搞錯,怎麽變成了五十六個星座?”


  “我感覺臉都腫了!”


  “艸,這特麽也太邪門了吧?”


  “我是女孩子不能爆粗口,不過,這真的是太過詭異了!”


  “我感覺現在渾身發涼,太不可思議了!”


  “我也是!”


  ……


  良久。


  張凡了待議論聲徹底平息,方才說道:“現在,我想大家可能對‘量子疊加態’有了初步的了解。”


  “薛定諤的貓為什麽可以既是死的又是活的?”


  “這個令人摸不著頭緒的理論,其實跟‘真’字中間有兩橫還是三橫,心髒在中間還是左邊,《愛我中華》的歌詞是星座還是民族。”


  “殊途同歸!”


  “我還是那句話:遇事不決,量子力學。”


  說完。


  他目光炯炯的望著身旁的楚若涵。


  雖沒有說話。


  但意思很明確了。


  楚若涵撇撇嘴,心道:

  這些?


  特麽竟然真的是物理題!


  還好剛剛她沒有嘲諷出口,不然的話,這麽大一個黑板可怎麽吃啊!


  場下。


  同學們仍然在消化著種種不可思議,迎新會的表演節目全部後延,大家都聚精會神的討論著張凡了說的每一個問題。


  這些!


  真的是太有趣了!

  “媽呀,人生第一次覺得物理是真有意思,聽得我一身雞皮疙瘩!”


  “我也是,如果按照他的這個說法,難道並不是我們的記憶力出了問題?”


  “如果不是記憶力出現的偏差,那會是什麽造成現在的情況?”


  “薛定諤的貓,既是死的又是活的……,我好像有點明白他說的意思了!”


  “你快說說是怎麽回事!”


  ……

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