第三章 7
下午的課程還沒有結束，彤的心思便難以集中在課堂上，倒不是老師的課程教學枯燥乏味，也不是課程內容設置不符合彤的喜好。隻因為昨一晚未眠的彤終於在上午的《古典音樂賞析》課程上找到了融合弦樂與打擊樂的靈感，她利用中午的時間在筆記本電腦上對古典音樂《高山流水》與西村朗的《kira》進行了簡單地融合，聽起來效果還不錯，隻不過在動靜轉化、剛柔並行上仍有一些不足。此時的彤正想著與向靜分享這個成果，如果能夠滿足向靜的要求，接下來她的工作便是對這個音樂進行深度融合；而向靜也可以利用這個初始版本進行舞蹈的設計。想到這裏，彤恨不得時間過得再快些，最好老師現在就能夠停止課程講授。
“目前在流行音樂上，很多音樂人喜歡對三節拍進行改變，由三節拍變成六節拍，或者九節拍，這樣就使得一首曲子富有歡快、行進的感覺，它能提供力量或者昂揚。”老師的PP上展現出三節拍的變換方式。
什麽啊？這些不是早就講過了嗎？彤心想，而且這些變化隻要看一眼樂譜就肯定能夠明白，為什麽還要講解呢？真奇怪！還是早點下課比較好。
“其實這隻是簡單地一種變化技巧，在實際操作中還要很多技巧，比如三加四，四加三都是可以的，最簡單的理解方式是把一個節拍看做一杯水，怎麽分就好比怎麽喝一樣，隻要喝得舒服，那就是一種成功，也是一種創新。我想在這方麵，彤同學應該深有體會，是吧？”
“啊？”彤停到老師點自己的名字，緩緩的站起來。
“老師你在節拍的分配上很有心得。”旁邊的男生聲提醒。
“謝謝老師！其實也隻是憑借好奇與直覺胡亂分的，聽起來舒服就行。”
老師示意彤坐下，笑著：“彤同學得很對，音樂是什麽？用人類發展學上的法講，音樂是人類感情的流露與表達，它表達人類的喜悅、悲傷、憤怒等等；而從實用主義的角度講，音樂就是讓人聽起來舒服的一種音樂，它可以讓人安靜、激昂、憂鬱等等。但如果在一首曲子的創作中將兩種主義融合起來，那這首曲子就是一首抒發感情、引起共鳴的好曲子……”
終於熬到下課了，還沒等到老師走出教室，彤便拿著自己的挎包，像風一樣跑了出去。
“向靜，你在圖書館還是哪裏？”彤邊走邊，“不是碰到瓶頸了，是初稿已經有了，想請你聽一聽。”
“好！那我去宿舍找你!”彤掛斷了電話，徑直向女生宿舍走去。
下午課程剛剛結束，女生宿舍相對比較空蕩，大部分學生要麽在教室裏收拾教材，要麽轉向自習室或者圖書館自行學習，要麽就是相互邀約一起吃晚飯，再有的就是與情侶兩人一起在校園裏逛一逛聊一聊，舒緩一學習來的緊張情緒。
“咦？”彤看著正在宿舍收拾行李的向靜，“你要回家嗎？”
“沒有啊！”向靜抬起頭來。
“那你在做什麽，為什麽要收拾行李？”
“保密！”向靜神秘地，“過兩你就知道了，到時候還需要請你幫忙呢！”
“好吧！”彤，“那我幫你一起收拾吧！”
“也好！那就麻煩你幫我把桌子抽屜裏的東西收拾一下吧！”
“這裏嗎？”彤指著靠窗右側的桌子，桌子上總共有四層抽屜。
“對！”
“這麽多好東西呀！”彤打開第一層，看著琳琅滿目的物品。
“哪有好東西？都是一些日常用品嘛！”
“不得了、不得了！”彤讚歎著將向靜的化妝品、護膚品、衛生用品等物品整齊地擺放在向靜遞過來的藍色收納箱裏。
“你稍微快一點啊，一會兒宿舍的其他人該回來了！”正在將疊好的衣服裝進行李箱的向靜。
“我知道啦！你今下午沒有去上課嗎？”
“去了呀！隻不過提前溜回來了！下午的課沒有什麽意思。”
“早知道我就早點過來了，我一直忍到下課！”
“你應該早點跟我聯係嘛！”
“我又不知道你下午沒上課！”
“也是，怪我！”向靜笑著回答。
彤已經將向靜第二層抽屜裏的常用藥品放進了收納箱。“你怎麽準備這麽多藥啊！”彤不解地問。
“我從體質不好，容易生病，所以準備了這麽多藥，有治胃的，有治感冒的、有消炎的、有消毒的。要不送你一些吧！”
“我不要，哪有送藥的呀？”彤的肩膀不自覺地抖動著，“我最害怕吃藥了！”
“這不是以防萬一嗎，有什麽好忌諱的？”
“那也不要！”
“好吧！不強求你！我先把這三個大行李放到旁邊的空房間，你先收拾著。”
“好，你去吧！”彤已經將第三層抽屜裏的書放到了收納箱，她打開了最後一層抽屜，裏麵整齊的擺放著本子、中性筆和一個鐵盒，鐵盒裏整齊的擺放著兩摞書簽，一摞是未拆封的五顏六色的長方形套裝，另一摞是被剪成樹幹、彎月等形狀的散裝。
真好看，彤將向靜鐵盒裏散放的書簽拿在手裏，有些書簽上麵畫著長江的圖案，有些則畫著江南橋流水的輪廓。同時無一例外地，每張書簽上麵都有手寫的短語，字體優美漂亮，像是用裝就了彩色墨水的美工鋼筆寫就。“你若安好便是晴”、“等待是為了更好的蛻變”、“平凡一直以來是優秀最好的偽裝”、“成長就在每一次痛苦之中”、“哭泣不需要淚水”、“驚喜……”正在挨個看書簽上麵短語的彤被向靜的“你在幹什麽！”著實嚇了一跳，手裏的書簽散落一地。
“你怎麽——怎麽這不心呢！”向靜雖然笑著，但彤已經看見向靜那由憤怒轉換為平靜的表情，隻不過時間很短暫。
“對不起！”彤彎腰去撿書簽，“我不該隨便動你的東西！”
“什麽呢！這有什麽好道歉的？”向靜將彤遞過來的書簽再次整齊地擺放在鐵盒裏，“不就是掉了嘛！”
“但——”
“你不是你喜歡這種書簽嗎，正好，送你幾張！”向靜從未拆封的套裝中抽出了幾張遞給彤。
“這——好吧，謝謝！”彤看著向靜。
“不用這麽客氣！我還得謝謝你幫我收拾抽屜呢！都收拾好了嗎？”
“把這些東西放到收納箱中就好了，沒有其他的了！”
“真是太好了，總算在舍友回來之前將東西收拾完了，如果舍友問起來，我還沒想好怎麽回答呢！”向靜抱著四個收納箱再次離開宿舍。
“我們一邊吃飯一邊聊曲子吧！”向靜回來。
“好啊，正好到了吃晚飯的時候了，去的路上你也可以先聽一聽，我帶耳機了！”彤從挎包裏拿出耳機。
“那我們走吧！”
兩人走出宿舍樓，在去食堂的路上，彤請向靜聽了自己簡單合成的曲子。
“我覺得整體上還是不錯的，但在細節的處理上還有一些瑕疵，特別是在弦樂與打擊樂的轉換上區分的過於明顯，沒能做好過渡。我想應該是音高的問題。”
“你不學音樂真得是太可惜了！”彤吃驚地，“你隻是簡單地聽了一遍就能夠發現問題所在，真是太厲害了！”
“我也隻是把我的感覺出來而已。”
“那你有什麽建議嗎？我想利用晚上的時間對這兩首曲子在進行深度融合！”
“我是這麽想的，如果能夠將開始和結尾處弦樂部分的音高降低，融入節奏感強烈的打擊樂，並且提高音高，其他部分的弦樂則配合著較音量的打擊樂；打擊樂部分則采用同樣的方式對弦樂進行處理，三個音軌就差不多，這樣的處理方式應該會比較細膩！”
“你真得——真得是太厲害了！”
“哪有！還不是被你熏陶的，這叫什麽——對了，居芝蘭之室，久而不聞其香！”
“瞎！”彤輕輕地推了推向靜，“那我晚上抓緊時間修改！”
“好啊，去圖書館吧，我陪你！”
“太好啦！”
丁加即將到達爆發的頂點，方宇過於奇怪的行為實在讓他無法理解。吃飯時不談工作？怎麽可能！這簡直是要了丁加的命。吃飯時不談工作，難道要兩個大男人麵對麵發呆不成？但他必須忍著不能爆發，如果沒有方宇的建議，丁加是絕不可能將調查突破點放在左賢身上，也許他正在與閆中奇在人工湖方向調查呢。但吃飯時不談工作，珍貴的時間不就浪費了嗎？他想不明白！與左賢的對話，他還想不想知道？丁加心想。
“今還是換了一個，他到底還是話不算數！”坐在丁加對麵的左賢平靜地。
“誰？”丁加故意問。
“另一個警察，你們不認識？”左賢的身體向前靠靠，“你們不是一夥兒的嗎？”
“我們是一個係統，但不是一夥兒的！”丁加對“一夥兒”這個詞有些反感。
“一樣！”左賢將雙臂放在桌子上，“你吧，想知道什麽？不過我提醒你一句，千萬不要再問我為什麽能夠僅僅憑借一雙微微露出的腳尖就斷定垃圾袋下麵蓋著的是屍體！我已經對那個警察解釋過好多遍了，不想再。”
“哪個警察？”丁加不想讓左賢看出來自己是跟方宇一起來的，但他的演技可能有些拙劣。
“哪個警察？”左賢仰著頭，似乎在回想。“好像是一個叫方宇的，是大學城派出所的民警，怎麽？你真不認識！”左賢看著丁加，“就是那那個！”
“哪哪個？”丁加繼續裝作不知道。
“我報案那稍微年輕的那個警察！”
“哦！那個啊！”丁加裝作恍然大悟的樣子，“不太熟悉，有什麽問題嗎？”
“沒有！”左賢搖搖頭。
“你能不能再一下你那發現死者的經過？”丁加微微抬著頭看著左賢，一副“你看，我可沒問你重複的問題”的表情。
“經過？”左賢低著頭，似乎在回想那的事情，“我是早上9點鍾出的宿舍，去自習室學習，舍友他們已經在那裏了！如果不是他們打電話催我，我可能還會磨蹭一會兒！我從宿舍出門之後好像是因為想什麽事情想得出神，不自覺地便走到了師範大學。當我回過神來，發現時間已經過了好久，然後為了快點回到學校自習室便從竹林那邊抄了近路，再然後就是發現了死者。後麵的事情就是大學城警察過來，你們過來。大致就是這樣！”
“就是這樣？沒有漏掉其他內容？”
“嗯……就是這樣！”
“好！我能不能問你幾個問題？”丁加看著左賢。
“隻要不涉及腳尖就可以！”
“一向不去自習室學習的舍友那為什麽會相約好一起去自習室？而且為什麽你會遲到？”
“這個嘛！”丁加捕捉到左賢的眼珠轉了兩轉，“前一晚上我們抓鬮決定第二的工作安排，抓鬮的結果是去自習室學習。沒辦法，宿舍所有人都必須遵守這項規定，已經快兩年了！至於為什麽我遲到，那是因為輪到我打掃宿舍衛生，所以才遲到。”
丁加相信這個回答，因為方宇已經問過左賢的舍友，這個回答與其他人的回答一致。“從理工學院到師範大學有幾條路線。”
“我印象中是兩條！”左賢，“一條是從理工學院大門出去，經過棟青路，然後到達師範大學正門；另一條是從師範大學側門出去，經過一條輔路，到達師範大學側門。”
“那你那走得是哪條？”
“好像是第二條！因為我沒有印象穿越過棟青路。”確實是這樣，左賢的身影出現在師範大學側門。
“那你進入師範大學之後都到過哪裏？”
“沒有印象了！我那走神了，記不很清去過哪裏！”
“真得記不清了嗎？”
“需不需要我提醒你？”丁加看見左賢搖搖頭。
“嗯？”左賢抬起頭看著丁加，“什麽意思？”
“我們從監控視頻中看見了你的身影，視頻告訴我們你那都去了哪裏！”丁加在見左賢之間就已經和方宇商量了這個對策。
“什麽？”左賢微張著嘴巴。
“你從大門進去之後徑直走向師範大學圖書館，然後在裏麵待了一段時間又急急忙忙地出來。請問你去圖書館做什麽？”
“哦！好像是有這回事，我去圖書館是詢問管理員一本書。”
“什麽書？”
“《飄》，你不信可以去問圖書管理員。”
“那你為什麽要去師範大學圖書館，據我所知理工學院也有圖書館。”
“這是因為我一直認為師範大學圖書館的藏書要比我們學院的藏書更為豐富。”左賢。
“從圖書館出來後，你徑直走向女生宿舍，而且在女生宿舍門口停留的時間比較長，怎麽你是在等人，還是？”
“這——這好像與案件沒有什麽聯係！”
“目前不好判斷，還請你如實回答！”
“好吧！我在等人！”
“等誰？”
“暗戀對象！”左賢抬起頭看著丁加，“能不能保密？”
“當然可以！監控視頻顯示你在等人的過程中接了一個電話後便離開女生宿舍，然後去了人工湖。你接的是什麽人的電話，為什麽要去人工湖？”
“我在等人時接到了舍友的電話，他問我為什麽還沒有到自習室，我我走到師範大學來了。他正好，讓我幫個忙，看看人工湖湖麵上有沒有充氣艇。所以我才來到人工湖。”
“你舍友為什麽會問充氣艇？”
“好像是他喜歡充氣艇吧，他一直幻想著能夠自己劃著充氣艇在湖麵上遊蕩。而且好像最近師範大學充氣艇社團將會在人工湖上舉辦活動。”
“你舍友是？”丁加跟閆中奇一樣認為充氣艇也許會是案件的一個突破口。
“張在也，但是他一直都沒有自己的充氣艇，從上大學一開始他就要買一個，但一直到現在都沒有買成，也怪好玩的！”左賢笑著。
“好玩？”丁加不解。
“當然！張在也在大一下學期突然就喜歡上一個女生，但這個女生是誰，他從來不告訴我們。他用自己攢了一學期想要買充氣艇的錢買了一個貴重的禮物送給了她，但禮物是什麽，我們都不知道。到第二學期，他又省吃儉用地攢了一個學期的錢，終於攢夠了，結果又買了一個禮物。如此周而複始到現在，他也沒能買成充氣艇。”
“他現在還在攢錢？”
“當然！不過我估計他到期末又會買一個禮物，這樣錢就又沒有了！”
“確實有些好玩！但也充分證明了他的鍥而不舍！”
“是這樣！”
“那你從人工湖返回學校的時候為什麽會去工具房？”
“直覺！”
“僅通過一雙微漏的腳尖就斷定裏麵是死者也是直覺？”
“直覺！你終究還是回到了這個問題。”
“不對！”丁加嚴肅地，“監控視頻顯示，你已經出了師範大學校門，但又重新回去，所以我敢肯定不是直覺！”
“我——我那是先跑出來，後來才跑回去報的警！”
“你確定？”
“我……”
“實話實吧！”丁加看著左賢，“你想驗證裏麵有沒有死者，是不是？”
“你在離開師範大學之後想到了什麽，正是因為你想到了什麽，才促使你去推開工具房的那扇門。對不對？”看著稍微有些緊張的左賢，丁加的語氣更加強烈，似乎這就是事實。
“能不能讓我想想？”左賢捂著臉。
“當然可以！”
“明上午！明上午我告訴你們！”左賢恢複平靜，“還有，請方宇警察一起來吧，我知道你們在一起！”
“真是美味！”吃完的方宇用紙巾擦著嘴，“好久沒有吃過這麽地道的辣子雞了！”
“是嗎？”丁加不友好地回答，他真是忍不了方宇吃飯時的那種儀式感了。
“你肯定沒有品嚐出這家辣子雞用的是哪種辣椒、哪種花椒、哪種類型的雞！”
“都一樣，沒什麽區別！”
“嘿嘿！”方宇擺擺手，“吃飯就跟破案是一樣的，總歸有個順序，總歸有個中滋味。”
“我沒你那個雅興！”
“不、不！”方宇搖著頭，“其實這不是雅興不雅興的問題，而是由一個人的心境所決定的。吃飯正如破案，破案總要理出頭緒，找到突破口；吃飯也有順序，也有要求，種種的不同隻是個人的心境與喜好不同罷了！”
“好了！你吧！”方宇注意到丁加不屑的表情，“是不是跟我所的一樣？”
“完全不一樣！”丁加招呼服務員過來，“還是在回局裏的路上吧！該省的時間還是要省的！”
丁加在車裏向方宇簡要地了與左賢交流的結果。“明？你確信左賢明會出原委？”方宇驚訝地。
“我覺得他應該會！”丁加看著前方，緩慢地駕駛著車輛，他已經因為著急在這條路上吃過罰單了。“你不相信？”
“我個人覺得不太可能！我找過他三次！”
“你的意思是他在騙我？”
“也不一定，很有可能是他想明白了！”方宇改口，“畢竟我們手裏握有的證據比以往的多。”
“那當然！”丁加得意地，“其他組應該也有消息了！總得來，今的收獲比以往大很多。”
“可能是吧！”方宇附和著，忽然問道，“你好好想想，他當時確實過他知道你跟我在一起？”
“當然！”
“他是怎麽知道的？”方宇陷入沉思。
“也許是看見了吧！”
“不應該！”。
“你會不會左賢自己也在調查？”方宇忽然。
“不會吧！”