第八章 “1%”
最後不管怎麽樣，最後第一的課程還是開始了，幸運的是，今是禮拜三，按照課程表的安排，今上午就有陳楚的課程，不過不是第一節課。
早上的見麵取代了早操，然後直接開始了一的第一顆，第一課是英語，因為孩子們沒有任何的基礎，隻能從最開始的英文字母學起來了，因為沒有任何的基礎，學起來並不是非常的順利。
之後安排的是眼保健操，門口的喇叭裏放了一下旋律，當然，因為之後是陳楚的課程，所以眼保健操是陳楚幫著教怎麽做的。
之後就是上課了，因為陳楚是副課老師，每個禮拜隻有兩節課，所以索性兩節課安排在了一起，也就是，這兩節課結束以後，這一個禮拜就沒有陳楚什麽事情了，和以前的支教有很大的不同。
學校的設備簡陋，陳楚教導寫字課，當陳楚將寫字課準備的字帖發下去的時候，可以看出學生們眼中的珍惜。
“大家好，我是陳楚，你們可以喊我陳老師，我主要教你們學習寫字。”陳楚站在講台上做著自我介紹，然後在黑板上寫上了自己的名字，不算任何的字體，但是寫的非常的工整。
“老師，俺叫唐文毅，學習語文什麽的認識字，俺還能理解，學了都是自己的，以後俺們買的化肥什麽的，怎麽用，都能自己看明，寫字有啥好學的？”一個個子不高的孩子站起來道。
“好的，唐文毅，你的問題很好，其實你們學語文的時候，也會慢慢的學習寫字，寫字隻是最基礎的，但是呢，我們不能光認識，然後寫的亂七八糟的，咱們這裏現在應該用的最多的還是寫信吧，雖然手機開始慢慢普及，但是咱們這個山裏的信號真的很糟糕，寫信你們一般是怎麽寫的呢？”陳楚沒有直接你這麽不對，而是決定和學生一起思考。
“俺們寫啥的信？親戚都在自己村裏，走兩步喊兩聲就夠了。”唐文毅再次反駁。
“不對，我爸爸每年都會寫好多信，村長爺爺每個月都會寄好多信的。”齊村的齊琬凝立刻反駁唐文毅，表示唐文毅的不對。齊村的幾個孩子，陳楚的印象都挺深的，因為這三個女孩子都表現出了想要學習的心。
“所以我們才要好好練習寫字了，如果我們寫不好字，人家怎麽願意看呢？大部分就是一目十行，匆匆看完了了事，可能就會錯過很多重要的信息，如果每次你寫的字都特別不好看，可能以後人家都很少願意給你寫信，這樣往來就更少了。比如你們唐家村，親戚都在村子上，你們村一共多少戶？總需要和別的村子結婚吧，人家過來了，想要和你們聯係，不可能每次都跑來跑去吧，這個時候就用到信了。如果你寫的一手好字，不用太漂亮，隻要工工整整的，人家也會，唐家村的人真有文化，你看看這個字。要是寫的不好看，可能人家就了，唐家村這寫的什麽東西？要是關係到結婚娶親什麽的，人家會不會，唐家村寫的什麽？到底要送什麽？”陳楚沒有等唐文毅開口，立刻插話講了起來。
等到唐文毅講完了，其他的人也不開口。
“還有，現在咱們在農村，有個什麽事兒，都是村長代為通知，然後村子裏開會，有個什麽扶貧政策什麽的，肯定需要貧困戶簽字，你要是寫的醜，甚至不會寫，扶貧代表來了以後，你咋辦？讓別人代簽？不能不能代簽吧，讓你自己簽，你寫的不好，人家認不出來，你這個是不是就作廢了？”見到沒人開口陳楚再次道，的都是一些切合他們利益的事情，雖然孩子還，講究利益雖然不合適。
但是陳楚覺得，一來農村的孩子早當家，窮苦貫了的，如果不講利益，難道講情懷麽？那也要建立在溫飽之上，沒見到一早過來，幾個孩子都不想上學，而是在家做農活麽。二來陳楚覺得，自己講的也是實情不是。
講完以後，效果還不錯，不過陳楚沒有直接教他們寫自己的名字，而是開始一筆一劃的書寫，從一橫，一豎開始，雖然孩子們表現的有些不耐煩，畢竟都覺得來學習可不是學習這一橫一豎的，誰都想要一步登，但陳楚講到了他們的心裏，隻能慢慢的學習。
學習的時間總是非常的快速的，下課了，陳楚沒有給他們留課堂作業，畢竟是副課，從孩子們的態度可以感覺到他們其實並不是非常的喜歡學習，或者沒有認識到學習的重要性，課堂作業留了恐怕也不會很好的完成，練字的本子收上來以後，隨手翻看了幾本，可以看的出來學生們都很認真，而且也很節儉，一橫一橫的疊在一起，非常的緊湊，但是陳楚還是皺起了眉頭，這樣練字，恐怕並不能受到非常好的效果，但是一時間也沒有想到其他的辦法。
看完以後，陳楚感覺一陣的頭暈，坐在教室辦公室的桌子這，雙手枕頭，伏在桌子上睡著了。
再次醒來看了一下時間，並沒有過去太長時間。
“怎麽睡著了。”陳楚自言自語道，然後再次隨手翻開了學生的作業。
這個時候陳楚發現了不一樣的地方。。
“怎麽總是有個1%？”好奇的自言自語，因為在陳楚的視線裏，左下角總是有一個1%顯示在那裏，眼睛揉紅了都沒有消失，無奈，隻能當作自己得病了，但是這個告訴別人也沒用啊。
不得不，陳楚的心還是很大的，既然去不掉，就這樣吧，也許隻是看什麽東西看多了，留影在視網膜上了？反正也解釋不同，也沒人問的。匆匆的收拾完了所有東西，去食堂了，每上午隻安排了三節課，還有體操和眼保健操，11點10分下課，一般休息0分鍾，11點半開飯，陳楚在辦公室看了半的書，差不多是這個時間了，到了廚房，孩子們已經坐在了這裏，因為人一下子變多了，飯菜的量看上去就少了，肉是看不到的，魚自然也是沒有，隻有地裏種的土豆和白菜，就這樣，孩子們依然吃的非常的開心，幾個老教師倒似乎是習慣了，不緊不慢的吃著，新招的老師反而有些不適應起來。