第三章 紙條風波

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  回到學校，眼看著同學們都報了自己喜歡的文藝隊，我卻什麼都參加不了。

  老師問我，黃小丫，你不是說參加舞蹈隊嗎？怎麼不去參加培訓。

  我幼稚的跟老師撒了個謊:我爸這幾天不在家，所以還沒拿到錢報名。

  我路過舞蹈室，看到十幾個同學已經開始學習舞蹈基本功了，漂亮的舞蹈服，優美的動作，像飛舞的蝴蝶。我做夢都想哪一天我也可以穿上訓練服，舞蹈鞋，在寬敞的舞蹈房跳舞，那時的醜小鴨就是最美的白天鵝了。

  我開始覺得自卑，甚至覺得曾經李亞奇罵我醜小鴨是對的；只是我自己不願承認，在事實面前，我就是醜小鴨，一個個頭小小，蘑菇頭，外貌一點都不出彩的小女孩，僅有的也就剩一點點倔強和不服輸。

  回到家，我爬上自己的小閣樓，眼前這個狹小的空間暫時是我的保護殼，這裡沒有煩惱，沒人嘲諷，暗自流淚也沒人看見。為了能去學舞蹈，小小的我甚至想到了一個置於死地而後生的辦法，絕食並拒絕去學校。

  爺爺看我回家一聲不吭，也不吃飯，過來安慰我說：「丫丫，你這麼小，不吃飯怎麼可以，有什麼事告訴爺爺。」

  因為爺爺心疼我，在爺爺面前，我只會哭的更厲害，我說：「爺爺，我就是想參加舞蹈隊嘛」

  「這樣啊，那你去參加啊，丫丫從小跳舞就最棒的。」

  「可是老師說要三百塊的報名費，爸爸說沒錢，還說學舞蹈沒什麼用」

  「這樣啊，你等會，爺爺拿錢給你去學吧。」

  爺爺最後給了我三百塊錢，我卻沒有任何勇氣去報名，那時候就開始賭氣，大不了我就不學了舞蹈，既然家裡也不喜歡我學跳舞，我自己喜歡有什麼用。

  回到學校，我兜里揣著三百塊錢，沉甸甸的，我告訴自己，黃小丫，你要記住這三百塊，是爺爺的愛，你不能用掉這個錢。

  上音樂課，老師教我們唱歌；老師說我唱歌有靈性，推薦我去合唱隊。因為合唱隊也沒有太多的要求，也不要交報名費，我就參加了合唱隊。

  有一次我在合唱隊練習，突然舞蹈老師跑進來了，四處找人，我以為找誰，原來是找我。

  「聽說黃小丫來合唱隊了，黃小丫在不在」舞蹈老師一進門就直接點我的名字。

  「老師，我在這」我有點羞愧的應了一聲。

  「黃小丫，你不是很喜歡舞蹈嗎，怎麼又跑合唱隊來了，一會這樣，一會那樣的，真的是沒個定性，哎……」舞蹈老師當著全合唱隊的同學說的我無地自容，合唱隊的同學也齊刷刷的目不轉睛的看著我，好像看著小丑一般。

  當時我覺得委屈，但是我沒有解釋，我內心的無奈和無助只有我自己明白，所以我坦然接受現在的一切。

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  錯過了舞蹈隊，我加入了合唱隊，音樂老師覺得我很有藝術天分，又推薦我去參加民樂隊，當時的民樂隊是學校的樂器隊，有學西洋樂器和民族樂器，都是我沒接觸過的東西。

  我很想加入民樂隊，何況老師也覺得我很有藝術細胞，可是那時進民樂隊是需要鵬城戶口的，那時我的戶口還沒有落定，可是老師也特例的讓我去學，說交150元可以學到小學畢業。

  參加民樂隊可以去參加大型的演奏，只是也要交錢，我知道家人是不會同意的，我故意跟老師說家人不同意，於是去開家長會的時候，老師說服了我爸爸，並交了報名費。

  後來我得知，那個錢是爸爸買六合彩中了獎，心情好才給我交的，不過，我還是很開心，覺得幸福快樂，因為我第一次得到了自己想要的，渴望的東西。

  加入民樂隊后，起初學的是二胡，可是沒上幾節課，就趕上一個大型演奏，需要四個大提琴，正好又缺一個位，那時我還毛遂自薦，就被拉去大提琴的組合了，雖然自己一點不懂大提琴，只是覺得大提琴拉的比二胡優雅。

  暑假的時候，別人在家吃著西瓜吹著風扇看著電視，我總是提著比自己體積大很多的大提琴來回奔波，公交上總是有人笑著我人小鬼大，真是無奈中的無奈啊。我就是要學好，這樣才能走上舞台，只要能在舞台表演，已經可以滿足我小小的虛榮心了。

  二年級開學的時候，大型演奏挺成功，我也算在大提琴樂器學了點皮毛；可是大型演奏活動一年也難得一次，所以我開始瞄準了其它樂器的學習，比如鼓號隊，雖然學這個都是男孩子多，但是我覺得很酷，尤其是每周一升國旗的時候，鼓號隊在國旗下鬥志昂揚的那風采，想想就很閃耀。

  或許藝術的細胞真的有點通，我學任何一種樂器都覺得挺順手，很順利又加入了鼓號隊，沒過多久就開始了國旗下的演奏，而且持續到我小學轉學。

  想想在關內第一個一年級，被欺負，被挨打，被留堂，被責罵，這些痛苦的回憶，全都在這樣的演奏中，慢慢抹去了，我開始把自己變得強大起來。

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  三年級的時候，我在班上雖然成績一般，但是因為藝術特長還有那麼一丟丟，居然還有一幫粉絲了。那時候覺得挺得意的事情，因為你做什麼都有一群人會擁護你，當然代價就是經常要給他們買零食吃，本身我就沒什麼零花錢，這時候開始我覺得錢對我來說好像很重要。

  突然班上流行起來傳小紙條，就是我們上課背著老師在下面表演著無聲的聊天，當然我對此不屑，覺得很幼稚。

  有一回，我前面的女同學，丟了個紙條給我，讓我給後面的男生，這個男生高高瘦瘦的，長的俊逸，班上的女生八卦傳言，封他為「班草」，他大名叫高懷林，小小年紀就戴著一副厚厚的眼鏡，我便叫他「四眼佬」。等我轉身把紙條往後面遞的時候，卻被班主老師任逮了個正著。

  老師很嚴肅的責問我：「黃小丫，不好好聽課，你手上玩著什麼」。

  我頓時手足無措，都來不及塞到抽屜里，一時又找不到借口只有老實承認:「一張紙條」

  我估計老師是不相信我上課寫紙條的，問了句：「誰寫的」。

  一時我的倔強的毛病又犯了，總覺得我不入地獄誰入地獄，撒了個謊：「我寫的」

  班主任聽是我寫的，臉上寫滿了無奈：「喜歡寫字是吧，放學把今天的課文抄十遍，明天交給我，把紙條交上來」。

  我以為把紙條交上去就沒事了，結果放學又被老師請辦公室去了，而且這紙條開啟了我人生第一次對愛情的思索。

  班主任一邊改作業一邊說：「黃小丫，看你年紀小小的，就開始寫情書啦，千萬別糊塗，耽誤了學習。」

  「老師，其實我……」我想解釋，但是又說不出口，在教室都還逞能，這個時候認慫傳出去讓人笑掉大牙。

  「高懷林確實很優秀，是我們班的榜樣，值得大家學習，但是不是你這種學習方式啊。」

  說了半天，其實我還是不知道那個紙條到底寫了什麼鬼，聽老師說了兩句，隱約又覺得好像表達了某人喜歡某人的意思；突然覺得好搞笑，這關我什麼事，真是搬起石頭打自己的腳了。

  聽了老師一番教誨，我終於可以回家了，走到校門口，卻碰到了楊玲（就是坐我前面的女同學），她說要請我吃漢堡。

  楊玲突然支支吾吾的問我：「黃小丫，老師跟你說了什麼，我看到你去老師辦公室了。」

  我回答的很自然：「沒什麼，就是要我好好聽課，上課不要開小差。」

  「我不信，就沒說別的？」楊玲不太相信。

  通過她的反應，我更不好把實情說出來。

  她又追了一句，黃小丫，我當你是最好的朋友，你要替我保守秘密。

  我莞爾一笑。