第68章 惡意濃重
近江夏帆其實不太明白,自己為什麼會變成現在這樣,到底是哪裡出錯了呢?
她從有記憶以來就在孤兒院里長大,日子雖然過得很樸素,但是有孤兒院的大家在,她也不覺得孤單。在孤兒院里她最喜歡的就是姐姐了——說是姐姐,其實只是編號靠前才被默認「年長」。
姐姐非常優秀,儘管她只是個孩子,也知道姐姐有多麼聰明可愛,老師們都很喜歡她。孩子們也一樣,他們羨慕著、寵愛著姐姐,想要成為像姐姐那樣的人——她也一樣。
可是,有一天,姐姐從樓上摔下去了,然後再也不像以前那麼優秀。她以為等姐姐的病好了,就能夠變回原樣,沒想到姐姐突然不見了。老師們並沒有傷心,而是憤怒又焦躁,看著她和其他孩子的時候,滿眼都是失望,連每天的教學都變得敷衍起來,沒精打采。
就算她學得再努力,老師也不會像以前那樣心情很好地看著她。
後來她想,老師會那樣看著她,只是因為有姐姐在,她不過是順帶的。
姐姐消失后,她能做的也只是待在孤兒院里,想著說不定哪一天姐姐就會回來。不過認真想想,姐姐即使回來了,也不會是她的功勞,因為自始至終,她們都沒有交流過。
那個驕傲、優秀、堪稱完美的姐姐,有正眼看過她嗎?不知道,也許沒有吧?
大概過了半年,她的生活忽然變得面目全非:穿著制服的警察衝進來,逮捕了老師和院長,他們的檔案被翻出來調查,送到別的孤兒院里,而她被查出了原來的家庭。
是的,原來的。她並非孤兒,而是幼時被偷走賣給孤兒院的孩子。
真正的父母將她接回了家,在那裡有一個女孩子等著她——原來她有雙胞胎姐姐,真正的、屬於她的姐姐,市村春奈。她很高興,在她心裡,「姐姐」的認知遠超過了「父母」。
父母非常疼愛她,因為覺得她在孤兒院里吃了很多苦,連同原本屬於市村春奈的那一份,也傾斜到了她的身上。在那個都還是孩子的年紀,市村春奈會嫉妒她,理所當然。
市村春奈開始了拙劣的反擊,至少在她看來很拙劣。搶走她喜歡的食物、玩具,用各種方式吸引父母的注意力,可是這隻會讓父母感到厭煩啊——孤兒院里的孩子都知道。
曾經有剛來的孩子對姐姐這麼做,老師們都很生氣,那個時候姐姐是怎麼做的?她一邊回憶著,一邊按照姐姐的做法對待著市村春奈:平靜地接受,在下一次市村春奈動手前,就將她想要的東西給她,重點是不讓身為「老師」的父母發現,不讓市村春奈被責備。
當時的那個孩子,次數一多就知道姐姐儘管不說,也是在對他好,再也沒那麼做過。只是她沒有想過,同一件事,不同的人做出來的效果不同,不同的人對此的感觀也不同。
說得直白點,就是孤兒院的孩子很有自知之明。想被老師表揚、從老師那裡得到好處,就得表現得出色優秀,在那裡,「有付出才有回報」意外的是每個人都奉行的真理。
正因如此,當有人對他們好時,他們只會感激——市村春奈卻不一樣。因為是父母,所以對她好是理所當然的事;因為妹妹搶走了父母的疼愛,所以把這份疼愛還給她也是理所當然的事。
同時做法也不同:姐姐是真的對那個孩子好,她只是在學著姐姐,表現出來就帶了一些生硬和不自然。落進市村春奈眼中,就成了害怕的表現——於是一發不可收拾。
指使、嘲笑、責罵……甚至變成了威脅,然而這些都是在父母看不到的地方發生的,表面上她們是再親近不過的姐妹——事實上近江夏帆也是這麼認為的、雖然市村春奈經常搶她的東西、說些不好的話,也沒有動手打過她啊,而且平時對她也不錯,她對眼下的生活很滿意。
到了高中,由於父母離婚,姐妹兩人也分開,各自念一所高中,說是關係很好的每天交流,其實只是她啰啰嗦嗦習以為常地跟市村春奈彙報自己的情況。
剛開學的時候她還處在茫然中,不明白父母為什麼會離婚,在她看來父母平時相處得很融洽,不可能離婚的才對。就在她茫然的那段時間裡,她被班級同學排斥了:「不合群」、「老是在走神」、「對人愛理不理」……諸如此類的理由太多,等到她回過神來,已經來不及了。
被使喚、因為做得不好被責罵,到後來直接動手。那些人似乎很喜歡看到她慌亂害怕的樣子,做的事也越來越過分,母親離婚後忙於工作,時常深夜才回來,她也不想給母親添麻煩,都是自己默默忍受下來。她躲在廁所里哭,後來因為險些被人發現,就去了沒人的化學教室里。
就是在那裡,她被化學老師發現。他耐心地開導她、鼓勵她,而她就這麼喜歡上了他。
所以,那個時候,她其實是被市村春奈失手推下樓的,對吧?
看到她從天台上墜落的時候,化學老師的表情,不是驚訝和狂喜,對吧?
夜空中還在飄灑著細如牛毛的雨絲,明明不大,卻很煩人。
綱吉抹了把臉,雨絲附著在臉上、又凝結成水珠滑落的感覺太糟糕了。他和白蘭的頭髮都是蓬鬆的類型,現在都濕答答地塌下來了,看上去要多滑稽有多滑稽。
白蘭完全不在意這個,仗著自己有翅膀,倒掛在天台的邊緣觀察著樓內的情況,綱吉還真怕他被那兩個神經病發現,試圖把他拽回來:「別玩了,趕緊想想怎麼收拾。」
「照我說,直接打暈然後逼他們說出真相就好啦~」白蘭撇了撇嘴。
「那樣會把我們兩個的家族牽扯到這種刑事案件裡面啊!」綱吉吐槽。這裡不是義大利,家族的勢力有所欠缺,再來案情搞不好相當嚴重,動用家族力量脫身可能會被日本這邊抓住把柄,
白蘭飛回天台上站好,收了翅膀,摸著下巴說道:「那麼,把事情全都甩給偵探就好啦,他肯定有辦法的吧?倒不如說,我懷疑我們現在會被那兩個愉快犯追殺,也在他的預料之中哦~」
綱吉默了默,其實他也相信白蘭說的,倒不是覺得秋瀨或在害他們,那個說法太嚴重了,只能說是挖了個坑看著他們跳下去,然後自己在旁邊看戲……想想有點欠揍怎麼辦?
「也不知道那個化學老師用這種方法騙了多少人了。」想到剛剛偷看到的、化學老師往自己身上塗假血的場景,白蘭就忍不住皺眉,「從背後捅刀子,真是惡趣味啊。」
從化學老師打開門出現在他們眼前起,綱吉和白蘭就在懷疑他。凌亂的腳步聲和粗重的呼吸聲都沒問題,甚至在他哆嗦著打開門的時候,兩人都只以為是來了幫手。
可是割繩子的動作太熟練了,割斷白蘭身上的繩子時還好,因為手顫抖著速度比較慢,輪到綱吉的時候就快多了,明明從他表現出來的精神狀態上來看,遠沒有鎮定下來,怎麼可能做到這點?即使用他還救過其他人的說法來解釋,也存在更多的問題:其他被他放走的人為什麼沒有消息?如果真的做過很多次,到現在不可能還這麼害怕,反而應該習慣、絕望到沉寂的狀態。
從頭到尾,化學老師都表現得很慌張,卻在和綱吉對話時有著非常清晰的條理,讓他們形成這樣的認知:化學老師是他們這邊的;市村春奈要殺他們;快跑。
最讓綱吉當時感到毛骨悚然的,就是化學老師一直強調的「快跑」。
正常情況下,在這種時候,任何人都會說「快逃」吧?
「逃」和「跑」乍一聽起來沒什麼區別,可是在這種情況下,由一個看似「己方」的人說出來,就讓人心頭髮寒了。「逃」是為了不要被追上、被殺死,可是「跑」就透露出會被追上、會被殺死的意味了。簡直就像是在說「你跑啊,別被我追上啊」——貓捉老鼠的戲謔感,惡意濃重。
綱吉和白蘭正是察覺到了這一點,才會毫不猶豫地動用能力,迅速轉移地點。說不定他們聽到的市村春奈拖長音叫化學老師的話,實際上只是錄音,真正的市村春奈,當時就在他們的退路上等著。光是想想,綱吉的冷汗就要冒出來了。這種隱藏的惡意,比幽靈和詛咒要可怕得多。
「總之就讓偵探來給我們善後吧,這次的遊戲實在是叫人噁心。」白蘭也抹了把臉,擦掉沾到的雨水,「我們兩個跑出去吧,假裝被騙然後不隱藏實力收拾他們一頓。」被耍了的事實對白蘭來說,相當的令他不快,所以也得補償自己一下,也好好耍耍那兩個愉快犯。
事到如今也沒有別的方法了,事情發生得突然,他們身上沒有錄音的工具,手機也被收走了。明知道這種罪犯在作案時會愉快地說出真相作為嘲諷,卻沒辦法把他們的話錄下來當做證據,想想綱吉都覺得憋屈。因而他贊同了白蘭的說法,拍了拍臉就準備下去。
算不上熟悉的女聲,就是在這個時候,從一樓響起來的。
「近江!近江同學!你在這裡嗎!」語氣里的害怕都通過發顫的音調傳出來了,可是叫喊著的人並沒有放棄,還一邊喊著一邊繼續往裡深入,彷彿在給自己鼓氣般繼續放大了音量。
綱吉的臉都白了:長谷川老師!久我那傢伙在幹嘛,怎麼會讓長谷川大半夜跑到這裡!
好在接下來又響起了久我的聲音:「老師,你別離我太遠。」他的音量不算大,如果不是在空曠寂靜的舊校舍,也很難聽得清,應該是從開始就跟在長谷川身邊的。
白蘭按住綱吉的肩膀,對著他做了幾個手勢,意思是先靜觀其變。
長谷川和久我的出現太突然,又十分引人注目,化學老師和市村春奈肯定也聽到了,現在應該在想應對措施,一時半會兒不會注意到他們這邊。另一方面,按照那兩人的想法,綱吉和白蘭肯定也聽到了長谷川的聲音,會彙集過來才對——就照著這麼做也沒問題。
綱吉點了點頭,和白蘭飛到了樓下,躲在角落裡,觀察著出現的時機。如果化學老師和市村春奈對長谷川和久我下手,即使難以從這個案件里脫身,他也絕對會攔下來的。