063 數學太極
第二天，單舞乖乖地按照學霸趙正男的安排，從各科老師那裏領取了複習資料，並跟班主任講明了自己在家複習的原委，而開始了在板房認真地進行高強度衝刺的訓練。趙正男對她的安排是清晨起床和臨睡前各花兩個小時對文科知識點進行強化記憶，白天的全部時間都對數學進行補習。
排列組合，N的N次方；三元二次，幾何函數……不論趙正男講得如何耐心、細致和生動，在單舞的眼中，數學的世界依然除了陰暗麵便畫不出其他任何層次。
這天下午，天氣炎熱而又憋悶。
趙正男為了提高單舞的學習興趣，便故意找了好多有趣的題型給她講解，卻不料她卻當成了催眠曲，腦袋釣魚一般前點後仰，氣得趙正男拿蒼蠅拍一遍又一遍地拍她腦袋。
最後，把她打毛了，捂著腦袋委屈地說：“我放棄治療不行嗎？這些天晚上盡做噩夢，夢見的全是小數點，根號和無限次方，而且每天這麽坐著，腰也疼，背也疼，脖子也疼……正男，求求你，不想學這個了，我多花點時間學其他的吧，語文英語多考點兒分來補差不行嗎？”
趙正男瞧她那副模樣，心中卻是覺著又好笑、又可愛。
他這才知道，原來在麵對數學的時候，她也會偶爾孩子般的撒嬌和耍賴。
“你語文、英語能考130以上我就不強迫你，你能嗎？”他瞪眼質問。
“應該……不是非常非常難吧，反正比起數學考80分來講的話，我覺得語文或者英語考130的難度係數相對小得多！”
“你就說能不能吧！”
單舞翹起嘴巴，苦著臉無奈地搖頭。搖頭時還不忘小聲地嘟噥——我不想學數學。
“那可由不得你。”
趙正男雖然強硬地拒絕了單舞放棄數學治療，卻一把拽起她走到樹蔭下教她練起了太極。
“聽著，你現在心浮氣躁，心裏全部的力量都用在了抵抗學習數學，根本沒用一點兒心思去認真分析本來很簡單的問題，所以，先跟我學習一套‘青城站六式’，一麵活動腰身，一麵平複心情。”他一根指頭點著單舞鼻子，一副嚴師模樣。
“站六式”是青城養生術裏一項專門針對快節奏生活人群的養生太極，雖隻有原地六個動作，但每個動作的每個細節都暗藏玄機，可令血脈暢通、筋骨活絡、神清氣爽！
趙正男在單舞麵前做著示範，她也認真地跟著比劃。
按照他的要求做完，她竟是滿頭大汗，僵硬、酸軟的身體放鬆不少，便讓正男一遍又一遍地教自己，說是學會了就可以常常以此鍛煉。
“這遍打完就開始學數學了喲。”一個多小時後，趙正男終於發了話。
“哎喲，師傅，再練兩遍嘛。”單舞雖然已是滿頭大汗，卻盈盈笑著抱拳相求。
“那你保證待會不打瞌睡？”
“嗯，堅決保證！”
太極拳打完，單舞頓時覺得身體輕鬆了許多，腰背不再酸疼和僵硬，頸椎也放鬆了不少。她一邊抹汗一邊央求趙正男單獨打一套更難一些的讓她欣賞，並說保證明天學數學也不會打瞌睡。
於是趙正男便獨自打起了一套陳氏太極56式，真正如行雲流水而又柔中帶剛的嫻熟拳法，引來路過的人紛紛駐足觀賞，無不為他鼓掌喝彩。
末了，單舞問起趙正男為什麽太極打得這麽好，說那應該是老年人愛的拳法吧。
其實，趙正男年幼的時候對太極並不感興趣，武館對初學者也著重教習基本功法。
隻是後來，隨著習武到了一定階段，年齡也逐漸成熟，特別是初中前，又同時學習了跆拳道的硬功，因有良好的武術功底，很快就練到黑帶的高段位。
在初中時候，他與王昊路見不平，差點失手釀下慘禍。他父親趙國章才急忙找到他師傅，說他現在出手就能傷人，不加以克製恐怕遲早要出大事。
自那以後，師傅便開始將太極作為了趙正男的主要練習項目，他告訴趙正男，學武隻得一半，修心才能完全，並且，太極也正是硬功的克星。
事物之初都是混沌的無極狀態，隨著發展便分出了陰陽、虛實、順逆……
而太極講求的變是陰陽調和，虛實相輔，順勢借力，包容萬象。
聆聽悠緩而空靈的音樂，冥想高山流水、草長花開、雲飄霧繞的各種美好事物，調息均氣，心平氣和地打一套如行雲流水般的拳，會讓心靈都得以安穩，胸懷變得寬闊。
趙正男回想著師傅當初的尊尊教導，將這番話也講給了單舞。
“看正男太極都打得這樣好了，想必跆拳道一定是很高的段位了吧！黑幾呀？”單舞極有興趣地打探。
“沒多高，就比你高那麽一兩點兒。”
“我？”單舞轉轉眼睛，立即反應過來，“比舞高一兩點兒？六？七？還是五加一加二等於八？”
“反正不是九！哎，我說你學數學能有這麽聰明不就好了嗎？”
趙正男輕輕在她腦門上點了一指頭，便往板房前擺著數學資料的桌子走去。
單舞跟在他身後，已然開始癟起嘴巴，但她還在嘀咕打拳的事情，“正男你功夫好可不能隨便打架喲，一時發氣忍不住出手可就要出大事了，你以後就別練跆拳道啦，天天打太極吧……”
“哎呀，先人板板，你簡直太囉嗦了！你怎麽不對數學也這麽滔滔不絕？”走在前麵的趙正男嘴上這麽說，卻是滿臉笑著，充滿了幸福的感覺。