變形修羅場16
即使是交換變形, 在農村的城市主人公也要上學。他們要到縣裏上學。因為“家”裏沒有長輩或是“爸媽”, 也沒有什麽牽掛。
四個小夥伴高高興興去上學。畢竟在農村每日砍柴喂豬的日子裏悶吐了。
陸也朝和陳聽鴻分在同一個寢室，羅橘和江陵分在另一寢室裏。而陸也朝和陳聽鴻睡的寢室隻有他們兩個人。
在農村時，誰都一樣, 本來可以在外貌上分出了一些優越或自卑。但是四個人外貌旗鼓相當。而且在農村一沒錢二沒任何活動——好讓你出風頭。
所以四個人都是一樣的。
但是到了學校就是不一樣了。畢竟學校裏區別得相當明顯。
他們上的都是高三, 雖然陸、陳、江都是高三了, 隻有羅橘是高二。
四個人到了學校的差別漸漸顯現出來——在課堂上, 老師就喜歡叫這個四個人起來回答問題，他們四個人是重點關注對象。
他們剛好上的理科。所以一大堆數理化卷子把他們折騰出不少。
“羅橘，47，上來領下卷子。”毫無城市學校的“保護隱私”——不念出分數的老師在講台上分發著卷子。
在一堆書裏還能跟前後桌風生水起的羅橘被叫起來，才知道拿試卷, 數學老師不由再次清嗓子，看了那個被叫到的人，再次重複提醒, “47，羅橘，要努力。差43分及格。”
滿分製當然是150。忘了提醒，這個班還是年紀裏難得的尖子班。
“陳聽鴻, 117。”
在同學的一片嘩然下, 因為本次考試過分難，沒幾個能上100的。班上學霸勉強才上90。
陳聽鴻上去領卷子了。
陳聽鴻是長相非常好看, 烏蒙色發下, 淡淡冷冷長相。看著卷子的扣分的地方, 下了來。
之所以節目組把他們四個人放在這個尖子班，是想後期剪輯突出農村主人公比城市主人公在學習上的優秀和碾壓的。
然後最後一個名字。
“陸也朝，”老師沒分出來是讀嘲還是招，讀了兩遍名字，看見那個唇紅齒白的人就站到了講台上來。
老師推了推眼鏡，認真地看了一下眼前這位班上“新來”，也就是xx台拍攝節目裏的學生，“你148分，你是考過這份卷子嗎？”
下麵太過嘈雜，沒聽清楚這到底是幾分。
陸也朝拿過試卷，笑吟吟，“第一次做，”也不謙虛和驕傲。
走回座位上，坐在他斜後方的羅橘剛才忙著打鬧，沒聽清楚陸也朝的分數，湊過頭來想拿陸也朝的卷子，“多少分，”
陸也朝很大方地把卷子傳了出去。
羅橘目瞪口呆：“陸也朝你為什麽要在你的48分上加一個1，你以為我不會嗎，”然後在自己的47分上加多一個1，後來卷子收上去登記成績的時候被數學老頭罵了個半死。
羅橘把卷子傳了回去，因為同桌想改正錯誤，借了陸也朝的卷子，後來這張卷子在全班裏傳閱。
148的高分，扣分的原因是因為最後大題步驟太過簡單，數學老頭嫌陸也朝態度草率，扣了他兩分。
當卷子傳到了陳聽鴻手上的時候，他是沒想到陸也朝是隱形的學霸。但是不好的推測——認為他可能是偏科的學霸——偏理科。
後來他其他科目也不錯下，不止全班，還有節目組對陸也朝有更進一步的認識——世上真的存在美貌和智慧並重的人。
陸也朝在學習方麵完全不符合他的外表。作業完成率極高，大部分學科幾乎都很過得去——他唯一欠缺的地方——那就是語文。
由於他出生和早年在國外，國語一般。作業稍微扣分多外，還有古詩不會背，其他在國外，都能拿全A。
但陸也朝上挺低調的，因為他有兩個小夥伴，江陵和羅橘，學習和他們各自的長相都很符合——長得好看，學習不好。在小夥伴麵前嘚瑟不應該，何況他本來就不是這樣的人。
於是下課很多女生圍在陸也朝身邊，問他理科題，還送他各種零食。抽屜裏永遠都是塞滿的，飯卡永遠都不缺錢。小夥伴平時吃飯都是找他打飯。
“你可是大忙人，”好不容易晚自習下課，羅橘坐在了陸也朝同桌位置上，正抄著他的練習冊。
因為作業傳了整個班，下課還沒有傳回來。平時找他輔導的人太多了，隻有晚自習下課，學生們都會去洗澡洗衣服和睡覺，才有機會讓陸也朝輔導他另外兩個小夥伴。
陸也朝也可以選擇不去回答那些女生或學生的問題，但是他天性使然，天生的那種爛好人。
也可以說他處處留情——撩了人不自知——女生私下在這樣傳的。
或者說陸也朝是天生的風雲人物，把他安置在農村裏實在太過屈才和收斂光芒了——“”
新入學沒幾天就碰上了學校的文藝晚會。
有節目組關照和拍攝的四個人的高三3班，怎麽不在全校裏出節目。
於是他們安排了兩個節目，一個是今改古的曆史舞台劇——搬上了鴻門宴。羅橘扮演劉邦，陳聽鴻是項羽，陸也朝扮張良，江陵演項莊。
這是有史以來最高顏值的鴻門宴。
張良長相上，司馬遷曾經寫，原以為張良身長九尺、威猛如虎，卻看到他畫像時，相貌卻像極美麗的女子。
原話如“餘以為其人計魁梧奇偉，至見其圖，狀貌如婦人好女。”
陸也朝是名副其實與張良相似。
其他三名小夥伴，是顏值過高了的楚漢之爭人物。
節奏歡快，台詞現代幽默，劇情改編出人意料，讓人捧腹大笑。當然這是那晚文藝會上一大亮點——而另一大亮點是最後的才藝表演。
高三3班的陸也朝和江陵同學，雙琴合奏。
隻不過江陵彈奏的是鋼琴，陸也朝拉的是從音樂室借來的小提琴。台下不知多少目光對視著他們。稍微有些音樂素養的師生可以聽出，陸也朝小提琴技藝更高，兩人估計是功底不淺，陸也朝更是從小訓練過來的。
於是這四個人成為了西北中學四大校草，當然是以陸也朝為首的。
不知情地還以為學校進來了明星在拍攝節目。
本來在農村時候，四個人的差別還是沒有的，到了學校後，更為明顯。
加上節目組添加各種活動——什麽競賽，又是什麽文藝晚會，加上平時的作業考試，四個人的差距拉開來。
節目組的拍攝工作比起以前艱難了許多——因為他們在拍攝四個人的時候，不少的圍觀群眾——上著課，都有人經過教室，叫一兩聲陸也朝或者江陵。
或者在做早操的時候，被遞過來信紙或者禮物，私下更別說，拍照或者簽名——感覺像是出道了一樣。
節目組製定了規定，不準他們收受別的學生的禮物或者東西。後來送東西的同學才少了一些。
陸也朝每次來上課的時候，桌上都放滿了早餐或者零食。陸也朝想說，西北縣地方的學生都是這麽有錢的呀。
其他三個人受歡迎程度也一樣，尤其是女生們，特別照顧他們四大名草。
因為陸也朝和陳聽鴻在班上成績最好——陸也朝不用說，拉開一大段距離，陳聽鴻雖然不語，私下也在努力——因為他之前是他班上的第一，還沒有變形計這個節目組來他家的時候。
他們兩個被安排參加數學和物理競賽。
對於陸也朝來說，不過是小菜一碟。尤其他以前穿梭這麽多校園生活。加上他自身素質過硬——已經十分適應這種十二年教育。
但是想到能跟陳聽鴻在一起學習，就放低了許多姿態——埋頭和陳聽鴻一塊在別人休息、人都走完的教室或者後山走道上，一起做題庫。
陸也朝十分享受沒幾個的後山做練習題。有時和陳聽鴻一起討論某道題的解題思路和多個解題方法。
陳聽鴻其實各方麵都很優秀，如果沒有他這個來自蘭布拉多的人，或許陳聽鴻更為鶴立雞群一些。
陳聽鴻雖然不說，其實陸也朝也感受到他被自己在學習上過於優異壓製的壓力。甚至想趕上來的幹勁。
陸也朝很大方跟他一起學習，還分享了不少另外一些處理理科題的特殊方法和思路給陳聽鴻，陳聽鴻受益很多。解題比起從前更為得心應手一些，於是理科上分數更為拔高了許多。
陸也朝在聽陳聽鴻給他說他自己的解題方法時候，看住陳聽鴻，他是故意的，一眨不眨地看住人。
陳聽鴻被他看久了，停下來，“我哪兒說錯了，”回想自己剛才說的哪裏有紕漏的地方。
陸也朝才笑吟吟：“我在想你怎麽這麽好看，”
因為是在教室裏的下課裏，學生眾多，拍攝不方便，拍攝隻能是安裝在教室四麵牆角上的攝像頭——以及他們四個人身上的收音器。還有在窗戶外走廊在調整機器的攝像師。
陳聽鴻繼續埋下頭來，筆刷刷地在草稿紙上給他列出了解題步驟，陸也朝卻湊近過來，拿過了陳聽鴻在草稿紙上畫著的筆，寫下來了：
“- …… . . …… —— . ——
”
陳聽鴻做出看不懂的語氣，“這是什麽？”
陸也朝，“我以為你會，”
陳聽鴻坦然，“我不會。”
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這章本來是存稿明天發的，手抖發出來了，哭成了三百噸的孩子，┭┮﹏┭┮
把寫的幾百作者有話刪了。希望小天使們一切順利~