第81章 讀《小王子》

  《小王子》雖說是童話故事，但它麵向的對象，卻不僅僅是兒童，而是包括青少年甚至是成年人在內的各個年齡階段的人。當然，由於知識的認知是需要一定年齡和教育才能體會到的，所以，可以說《小王子》更多是麵向學生和社會人士的童話故事。


  小王子分為幾個故事，都是講小王子在與他碰到的那些形形色色的人物的一些遭遇和對話。它更多采用的是一個孩子的思維跟各個成年人之間的思維進行對話，從而指出生活中一些成年人的荒謬的行為。它呼籲著大家回複童心，去認識真正的自己，還有麵對自己的童年，重拾起對於童年的夢想。


  在我一開始看到這本書的時候，我是挺硌應小王子的態度的，這是我的第一感覺。後來隨著往後深讀，發現小王子隻是單純地保有自己的童真而已。我這時才意識到自己是以一個成年人的角度去思考和審視小王子的存在，覺得小王子真的有些天真。而最後，發現是自己失去了童真的樂趣了。或許我已經不懂得童年到底對我意味著什麽了，我把童年給遺忘在過去的某一個時刻，再也找不回。


  但是作為一個讀者，我覺得小王子認識的那些人之中不乏偏執、愚昧和無知，有時則是自大而狂妄的。在現實當中，小王子這些故事則是帶有很強的諷刺意味。雖說這樣無可厚非，但我好像未曾和小王子有同樣的想法。後來我想明白的是，我不是像小王子那樣的人。童年經曆的不一樣或許讓我很少見到這種大人們對我的說教吧，但是我能感覺到很多人是喜歡小王子的，我知道他們可能遇見了跟小王子遇見的那些大人們一樣的人，有了跟小王子一樣的遭遇和心情。


  童年對於一個人是很珍貴難得的快樂無憂的時光。小時候無所顧忌，什麽事都是新鮮的，到哪裏去，玩什麽，隻要不是危險的事，大人們都不會管。如果是貪玩犯了“熊”事，極有可能就討父母一頓責罵甚至是挨打，以便長長教訓。其實有這時候我難免想到，小王子的遭遇跟很多現代生活中的兒童還有曾經是兒童的大人們來說是很相似的，可在中國傳統文化的家庭教育裏，我似乎已經很少見到這種像小王子遭遇一樣的小孩子談起這些事了。當然這可能是跟我素日裏常宅在家裏有不少的關係吧，我少去有孩子的人家裏走動，便不知他們孩子的童年日子過得如何，也不知他們對孩子的教育又是一個怎麽的過程，而且我也很少向身邊人詢問起他們的童年是怎麽過的。因為我兒時曾有一段留守兒童的經曆，所以對於這種大人們的想法我倒是很少接觸到的，也難怪我和小王子對大人們的看法不一。那時候我不會去想大人們整天忙著幹什麽，因為我清楚他們是為了我們這些孩子還有整個家庭，我期待的無非就是簡單的父母的陪伴而已。


  小時候的興趣和夢想，後來往往支撐著我們成長起來。我小時候就喜歡當一個英雄或者偉人一樣的人物。所以，我時常想靠著自己微薄的能力去幫助其他人，這件事到現在我還是依舊會這麽去做，如果別人需要我幫忙的話。（當然，這種幫助也僅限於我所擁有的。我所沒有的，即便是想幫也無能為力。）所以這是我一直從小時候開始就決定去做並一直還在堅持的一件事。雖然現在很多人都可以自己獨立去完成自己可以做到的事，已經越來越少尋求幫助了，除非到了絕境的困苦之中，否則很少有人恥於求助。或者說，他們求助的，往往是跟自己關係好的。至於陌生人，誰會真的去求助一些小事情呢？關鍵是信任。但這也無礙於我保留著這種幫助他人的想法，雖說隨著長大起來以後，我發現我能幫助到他人的事情越來越少。但能堅持這種信念的這一點或許值得我為自己驕傲了。


  每個孩子在童年時候都擁有無限可能性，這大概是對於孩子未來的一種希冀吧。不管是否變得圓滑還是世故，人在決定活下來的時候總是懷揣著對生活的信心和希望活下去的。我雖說並不知道大人們如何丟失了自己的童年，但我知道，他們也不怕重新嚐試著找回他們的童年。孩子的可能性是未來的可能性，但大人們同樣也有他們的未來，在為了現在而度過自己往後一生的同時守護下一代孩子的童年。


  時代總是需要秩序和規矩的，否則一切就很可能會亂套了。小王子對於真善愛的追求和認識是我們應該讚許的。可我覺得，這樣的童話哲理對於大人們來說，付諸行動也不是不可能，但最終很少有人甚至是沒人會這麽去做過。大人們有自己該有的責任，這是小王子裏麵沒有提到的。大人們誠然有不少渾渾噩噩過日子的（我覺得小王子可能更適合他們這樣的大人去看一看），但也有很多擁有更多良知和智慧的大人們，他們知道自己該肩負起的責任。世故圓滑屬於無奈之舉的人也不在少數，但最終他們還是選擇堅強麵對生活。因為世界可能沒有像小王子的世界那樣夢幻，但也沒有像小王子的世界那樣令人感傷。所以規矩和秩序是必要的一麵，可能這樣的大人們和小王子眼中的大人是一樣的。但我覺得在一些有自我認識知的大人們眼中，對有些事的看法很可能就和小王子是不一樣的了。小孩子有這些想法是很單純的一種正常思維，這是需要我們去鼓舞的。雖然這和現實中大人們眼中的期望有所不同，但我們也正是從小孩子成長起來的，我們應該知道這些想法對一個孩子來說意味著什麽。很多時候，童年的一個想法可能影響並最終改變著他們的一生。


  但大人們真的隻有童年嗎？這是我看這本《小王子》的時候所跳出來的另一個疑問？很多事情我知道小孩子很容易比大人們更快而且更容易找到答案。可沒有了童年，這些問題就真的無法作答了嗎？童話中的哲理名言雖然很有助於大人們找到答案，但這並不意味著問題沒有答案。童話故事的哲理隻是警醒著陷入迷茫或者渾噩之中的大人們，給他們另一個找到答案的渠道。這或許才是《小王子》的最大目的，它隻是來填補我們對於童年在我們日常生活中所體現出來的價值與作用的空白之處。很多現實的困惑的解答方法是可以從生活中靠著大人們自己去找出來的，如若不然，便換種解答的思路，從自己的童年中去尋找答案。或許有一天當大人們遇到某些事情解答不了的時候，可以嚐試著去問問一些孩子，說不定會有意外的驚喜。


  這樣一想，或許我們雖然不一定都是和小王子一樣有著相同經曆的孩子，可我們同樣擁有著跟小王子一樣平等的童年，這就足夠了。這大概也是我對這本《小王子》最大程度的解讀了。