第四十九章 我就是我（1/3）
「牛老師放心，對於這種違反校規校紀的不良學生，學校一定會進行強有力的處罰！」校長紀安良嚴肅說道。
其他老師紛紛點頭附和，現在的學生真是越來越不像話了，老師縱然有些許不是，那也是為了學生好，怎麼可以打老師呢？
走至洪康身前，教導主任魏太平上前半個身子，率先質問：「洪康，你為什麼要打老師？」
華素開口，欲為洪康辯解，卻被洪康攔下。
「我沒有打老師，也絕對不可能打老師！」他強而有力地說道：「老師是祖國的園丁，是燃燒的蠟燭，為了祖國，為了我們，不知奮鬥了多少個日日夜夜。對於老師，我最為敬佩，又怎會下得了手？」
老師們聽了，齊齊點頭，覺得這孩子也不是那麼無可救藥。
教室內，心靈受到洗禮的同學們，忽聞洪康如此說話，神色一變：說好的你敢做，你敢認呢？你倒是認啊！現在狡辯是什麼鬼！
「你的意思是牛老師污衊你？」教導主任的語氣稍顯緩和。
洪康搖搖頭，真情說道：「老師是學生的標榜，是誠實的化身，是謙虛的顯化，既然老師說我打她了，那麼不管有沒有打，我都會認，因為，我從不知道自己夢中會做什麼事。」一頓，「當然，我絕對沒有在夢中殺人，老師你們別害怕。」
刷！
圍堵老師齊齊後退一步。
「你有夢遊症？」
「你在夢裡殺過人？」
「上回你被警察帶走，是不是因為你在夢裡殺人了？」
「我的天，有這種病的學生為什麼要招到咱們學校？應該送特殊學校啊！」
「老師，你們相信我，一般不會殺人的。」洪康急切的辯解道。
然而，洪康越辯解，老師們退得越遠。
這時，一陣急促的剎車聲，十多輛汽車停在實驗中學校門口。
「快來快來，採訪一下我們的小英雄。」
「讓秦市長先走，劉局長第二，其他人按自己身份排好隊列。」
「攝像機，架這邊，那邊幫忙打下燈……說你呢，反光板拿好！」
「攝影別擠，注意走位，給攝像留下拍攝空間，別老在鏡頭裡晃來晃去。」
「錦旗在哪？快拿過來，馬上就要用了你們幹什麼呢？一點眼力勁兒都沒有！」
車隊下來的人忙碌時，校長臉上汗水嘩嘩往下流，「這怎麼回事？為什麼領導今天視察沒人通知？」
眾老師搖搖頭，表示他們也不知道。
「完了完了。」校長擦著汗水，領導突然襲擊，那十有八九是看他不順眼，要下他帽子的前奏。
「你們還在這站著幹嘛？還不快跟我去迎接領導？還有你們，趕緊把班裡的漂亮女生，優秀才子叫過來，讓領導看看咱們的教育成果！」
隨著校長吩咐，眾老師立馬動工，其效率之高，讓人汗顏。
「洪康，你還杵在這裡這裡幹嘛？還嫌鬧得事不夠大？趕緊回教室去！」
「老師，秦市長他們是來找我的。」洪康眨眨眼。
「找你？呵，找你幹嘛？親自把你送監獄？還是把你抓精神病院去？你也太高看自己了……趕緊回去，你的事兒稍後再說！」
「哦。」洪康聳肩，走回教室。
進教室的瞬間，同學們破口大罵。
「說好的你敢做你敢認呢？」
「大話說的那麼好，事到臨頭竟然慫，洪康，你太讓我失望了！」
洪康聳聳肩，眼皮一翻，淡然說道：「跟你們說真話是因為你們還小還有得救，跟大人說真話……呵呵，你們看我傻嗎？」
洪康走到一張破爛的桌子前，三下五除二，將拆開的桌子再度組拼，抬手一撐，一屁股坐到桌子上，侃侃說道：「如果我跟他們說了真話，無論是什麼原因，為了什麼打的老師，輿論上絕對是我不對，但是現在呢？我說假話了嗎？」
「你怎麼沒說假話？」有同學質疑道。
「學校內她是老師，學校外誰知道她是什麼？」洪康翻白眼道：「你永遠不知道一個衣著光鮮的人，背地裡究竟乾的什麼什麼缺德事……」
「但是你是『確切的』知道她是老師的。」有同學一針見血。
「那麼她是否『確切的』知道我殺人了呢？」洪康看著那位同學，「以莫須有的罪名，傷害一個熱愛學習的同學的純潔心靈，這是一個老師應該做的嗎？」
不待那名同學繼續反駁，洪康立刻站在桌子上，高聲說道：「岳飛雖然可敬，但真的事到臨頭，誰能像岳飛那般，忍受那莫名的侮辱？你行？還是你行？反正我是不行，我只是個普通的高中生，頂多比你們成熟一點，一不是偉人二不是英雄的，讓我忍我忍不了。」
「我的人生格言是十六個字：『脾氣不好，生人勿擾；若是敢擾，被打自找』。我個人信奉的原則是『不惹事也不怕事』，只要不觸及我底線，我一向很好說話，這點，了解我的同學都知道。」
瞬間，80班靜的彷彿能聽到針落的聲音。
了解你？就你以前那名聲，誰能了解你？誰敢了解你？！
一種濃重的氣氛在教室瀰漫。洪康聳聳肩，從桌子上一跳而下，走到散架的桌子前，重新組拼，將散落的書籍一本本撿起。
「唉！那是我的書，別往他抽屜放啊！」
「自己的書自己找，我只管修桌子。」
說是這麼說，洪康還是把那本書抽了出來，然後走向下一張桌子開始修。
「洪哥，我來幫你。」陳曉走過來，幫洪康扶住桌子，修理的進程瞬間加快許多。
「都看著幹啥，自己動手豐衣足食，總不能老指望洪康吧……」
劉凌招呼幾個小夥伴，一起拼接桌子，幾名女生則在李冰玉的帶領下，幫忙把課本整理到講台，以便同學們自己認領。
「洪康，謝謝你，你今天給我們上的這課，比十堂文化課還重要。」
「嗨！別這，我就脾氣不好，氣憤一說，別往心裡去，都是學生的，誰教得了誰？」
「別別別，你說的真的很有道理，是我們以前錯怪你了。」
就這樣，一片和諧氣氛中，教室收拾乾淨，同學們都坐回自己位置。而沒有座位的洪康，則被同學們一致推向講台，坐到老師的位置。
教室外。
「洪康？見義勇為？不可能，這絕對不可能，他剛剛才把班裡的同學打了，把班級的桌子拆了，這種壞孩子，怎麼可能見義勇為？」
吱呀一聲，教室門打開。
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