第十三章 六國論
無題！
這就是歐陽修所出的考題！
想寫什麼都行，範圍那是相當的寬泛，只需要上交一篇文章即可。
仔細想想，好像很有道理，前來應考的子弟水平參差不齊，命題還真不好辦。從什麼《尚書》《國語》里隨便選一段，可能很多人都沒看過，全然不知來歷含義，那豈非尷尬了？
倒不如不設題目，每個人可以寫自己最擅長的文章，能夠體現出每個人的學問水平和文才，十分直觀。
大部分考生聽到歐陽修這麼說，頓時輕鬆了不少，一個個都開始低頭奮筆疾書，將近期練過，或是東拼西湊的文字謄寫在捲紙上。
無題，這樣的考題已經足夠簡單，但薛縱有些不知所措，該寫什麼呢？
對經史子集毫無感覺，至於宋代文學……總不能填幾首詞上去吧？貌似這年頭詞還難登大雅之堂，柳永就是個例子，奉旨填詞，被皇帝斷了科舉的希望，算是大宋讀書人的前車之鑒。
青樓瓦肆里的姐兒們喜歡又如何？除了留下風花雪月，青樓薄倖之名外，有什麼實質用處？想想柳永的下場便知，薛縱可不想死後由妓/女集資安葬。
且不說那麼遠，單說現在，歐陽修能看得上嗎？
唐宋八大家之一，一代文豪，貌似發起什麼古文運動，比較欣賞引經據典，論古說今的紮實文章。
別問薛縱是怎麼知道，就在穿越的前兩天，一張歐陽修徒弟曾鞏的親筆帖子拍出了天價。薛縱正好在網上看到，並看到些許延伸報道。
古文，秦漢之古文，而非兩晉南北朝那些只求華麗，不求內涵的駢體文。
如果寫一篇古體議論文，必定很對歐陽修的胃口。
可這樣的文章，單憑自己肯定是寫不出來的，借鑒倒是可以，只是做文抄公似乎有些不那麼光彩……
罷了，人不無恥枉少年嘛，必要之事，只能厚臉皮一回了。
感謝中學語文老師，感謝超好的記憶力，薛縱還記得些詩詞文章，這會正好能派上用場。
但寫那一篇呢？
宋朝以前的肯定不行，以後的……八股格式太生硬，也沒記住幾個，若說最合適的似乎就是還未面世的宋代文章。
好比蘇洵的《六國論》，這位先生如今應該正當盛年，好似還在蜀中老家，只是這篇文章到底誕生與否？「文抄公」要是變成了赤果果的剽竊就不好了。
仔細想想，貌似蘇洵是兩個兒子都長大后才出蜀到的東京。算算時間，蘇軾、蘇轍兄弟如今應該還只是孩童，那麼入京少說還有十多年，所以應該是安全的。
對不住了，蘇老泉！
薛縱隨即提筆，寫道：六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也……
以前的薛縱雖然識字，但估計沒怎麼練過書法，所以字跡難免有些丑，歐陽公你到時候將就這點看吧！
文章寫完，卷子上交，靜候佳音便是，對此薛縱很有信心。
回家之後，也是這般告訴老祖母的，憑一篇《六國論》考進士估計都夠了，入四門館絕對沒問題。
眼看著四月里，金明池校閱水軍的盛會快要臨近，硝石製冰之事需當抓緊了……
……
歐陽修前去主持四門館招考，是臨時委任，因他學識出眾，曾在館閣任職。
如今他的本職事翰林學士，知制誥，所以少不得參議機要，出入宮禁以備皇帝垂詢，出謀劃策。
最近一段時間，朝廷最要緊，爭議最多的麻煩事無疑是與西夏的和談。
西北三戰皆敗，党項人自是有恃無恐，囂張狂妄，李元昊的使者完全是獅子大張口。
竟然提出了銀二十萬，絹二十萬匹，茶十萬斤的歲賜要求，說是歲賜，但哪裡是賞賜？分明就是被人勒索的歲幣。
大宋每年給遼國已經送去不少歲幣，那是澶淵之盟定下的，雙方互為兄弟之國，遼國佔據幽雲十六州，實力雄厚，至少軍事實力比大宋略佔上風。
力不如人，花錢買得一時和平，倒也說得過去。
但西夏不同，党項人自打唐末開始佔據西北，不過是一個小小的定難軍節度使。大宋立國之後也都是一項稱臣的，但這些年地盤不斷擴大之後，便可開始有些膨脹了。
當初李繼遷割據一方也就罷了，只要仍舊稱臣不反，大宋其實一直都睜隻眼閉隻眼的。
然五年前，李元昊竟悍然稱帝。
對大宋而言，這無疑是赤果果的叛亂，最後一塊遮羞布被徹底撕掉，自然忍無可忍。奈何可惜多次的軍事征討勝少敗多，以至於落得如今的地步。
君主竟然要向一個叛臣賊子支付大筆的錢物，目的是為了買個臣子的名分，買得邊疆安定。
怎麼看，都覺得這件事很諷刺。
但偏偏就發生了，西夏的使者有恃無恐，十分猖狂，在東京城裡縱馬險些傷人，即便是朝拜皇帝陛下時也多有倨傲。
在歲賜問題上更是倨傲貪婪，偏生談判的兩府宰相們露出了退讓之意。
晏殊厭戰之意表露無遺，章得象垂垂老矣，早已沒了雄心銳志，看準了這一點，參知政事賈昌期息事寧人的做法便更加大膽，據說已經有應允之意。
但以范仲淹和韓琦為首的一些官員們則堅決反對，兩府八公和些許近臣為此沒少爭執。
皇帝趙禎則始終沒有發聲，這位官家仁義，明明手握天下至高大權，但在為政方面似有垂拱而治的態度。
很少會有乾綱獨斷的時候，所以大宋這些年的風氣相對輕鬆，即便是給西夏歲賜這等大事也沒輕易發話。
不只是默默看著宰相們吵架，歐陽修入宮請見的時候，趙禎也壓根沒提及此事，只是隨口問了問四門館的事情。
歐陽修如實回答后，便告退出宮了。大事暫時摻和不上，官家既然問起了四門館，那閱卷招生自然就不敢懈怠。
回到錫慶院的時候，多位國子監的博士已經忙活的七七八八，考卷的初次篩選已經基本完成。
大部分語句不通，錯字連篇的卷子直接被淘汰，只要是識字，稍微有點學識文采便有很大機會。
當然了，最終決定權是屬於歐陽修的，卷子怎麼著也得他過目，尤其上佳之佳作，其中甚至不乏可以東華門外唱名的好文章。
歐陽修進門的時候，已經有二十張卷子放在桌上，等候他的審閱。
算是例行公事吧，歐陽修一張張看起來，到時候這些學生會是四門館的好苗子，需要重點關照。
還別說，真有不錯的文章，看來考生之中不乏潛質上佳之人，在四門館著重培養兩年，將來會是國之棟樑。
尤其是看到接下來的一片文章，歐陽修頓時雙目放光，完全被吸引。
六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。
賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？
曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。
……
……
夫六國與秦皆諸侯，其勢弱於秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。
苟以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
一口氣看完這篇文章，歐陽修只覺心潮澎湃，忍不住擊掌拍案，連聲高喊道「好、好、好！」