第133章 怎麽找老師
“招老師！”李立誠瞪大了眼珠子，不可思議地驚呼道。
這，這，這也太早了一些吧。
連培訓學校的地址都還沒有選好，如何教導學生的計劃也還沒有弄出來。
這就開始找老師了？
也太奇怪了。
李立誠尷尬一笑，連忙說出了自己的疑惑。
“是呀，陳哥，現在就找老師，也太兒戲了。”周啟明還說出了一個非常嚴肅的問題，“現在大學生畢業是包分配工作的，怎麽可能會來我們學校當老師呢。”
莫說現在培訓學校還沒有弄好，即便是弄好了，周啟明也覺得沒必要在大學生中找老師。
現在的大學都是強製給學生分配工作。
不是分配到工廠就是去各個機關工作。
端的是鐵飯碗。
有誰會去一家前途未卜的培訓學校工作呢。
“哈哈哈，你們呀，腦子不夠靈活。”陳書也是念大學出來的，當然知道這個情況。
他所說的找老師當然不是找正經教學的教師。
“我們先不收錢，而是組織學生一起大聲朗誦英語課本，課間休息的時候全讓他們用英語口語交流。”陳書頓了頓，接著笑道：“有些人口語不太好，也有些人連課本都不會讀，總不能讓我們一個一個去指正吧？”
李立誠錯愕地張大嘴巴，他的眉頭狠狠地抖了三回。
陳書也不管他，開始搭起了帳篷。
這種活他幹得很順手，在後世的時候，他在一些公司的宣傳部門工作過。
想要招人或者宣傳，就得去廣場或者學校裏，搭一個蓬子，下麵擺張桌子，放上一疊廣告紙。
都是一樣的活，隻不過這是放的是調查表而不是宣傳冊。
李立誠沒忍住，他還是湊過來詢問陳書，“陳哥，這不對吧，咱們要開培訓班，這指正學生的口語，不是我們的責任嗎？”
陳書當即瞪大眼睛，不可思議地凝視他，“你，你腦子壞了？”
“啊？”李立誠分外不解。
陳書無可奈何地捂住腦門，“感情我剛才的回答，你理解的是以為我們要隨便糊弄？”
李立誠頓時顯得有幾分尷尬，他搓了搓手，有幾分不好意思，“啊，難道不是這樣嗎？”
陳書很是無語，他嘴角不斷扯動，翻了一個白眼。
既然要開培訓班，他肯定不會胡來，隨便糊弄什麽的，既沒有對學生負責，也沒有對自己的事業負責，這種事情他肯定是不會做的。
陳書歎了一口氣，解釋道：“雖然咱們招不到應屆的畢業生，但是在校園裏找幾個兼職還是沒問題的。”
“培訓班還沒有步入正軌，咱們召集學生大聲朗誦課本，用口語交流，相當於是搞一個學習小組。”
“人數一多，咱們兩個肯定忙不過來，找幾個英語好的學生，給他們一點報酬，讓他們來帶其他人朗誦，我說的是這麽回事！”
在後世的學校裏，班主任都喜歡來這麽一手，組成學習小組，好學生帶成績差的，重點幫扶。
陳書就是照著這個模子來弄。
“哈哈哈，原來是這麽回事。”李立誠憨厚地撓了撓頭，並不是他蠢，而是礙於時代的局限，他沒經曆過這種事情，所以一時間根本想不到而已。
經過陳書這麽一提點，他迅速反應了過來。
的確，搞學習小組不僅能夠培養學生學英語的興趣，而且能夠順帶著打一打廣告，為後麵開車正經的補習班打下宣傳的基礎。
李立誠摸了摸下巴，眼神變得深邃，“唉，那到時候補習班真開了，老師到哪裏去請呢？”
周啟明挑了挑眉頭，提議道：“去廣播台找人怎麽樣？”
八十年代，聽廣播是一大特色，電視機還沒有普及開來，民眾生活中的消遣就是看報紙聽廣播。
在廣播台中，會有一些說英語非常流利的電台主持人，周啟明覺得可以請他們來教學。
“不，暫時還不需要。”陳書搖頭否認。
“為什麽呀？”周啟明很納悶，這年代英語人才稀缺，能夠有途徑招到人就已經很不錯了。
何況大學生畢業包分配，應屆大學生裏的英語人才根本輪不到他們這個補習班來挑選。
陳書認真地說道：“大學生最關注的東西是什麽？學習成績！”
“口語交流可以作為我們的特色，但不能用來當做主要的教學方針。”陳書笑著指向教學樓，“咱們可以直接找學校的英語老師，簽個合同，讓他們來教學嘛。”
“由學校老師親自來教學，學生們心中也更加有底不是嗎？”
在還沒有重生之前，陳書看到補習市場特別火爆，也曾想過要插一腳，為此他還特意看過於敏紅以及李洋這兩位鼎鼎有名的業界大佬的履曆。
於敏紅先生是北大的學生，後來留校任教，為了搞收入，開上課之餘搞了個補習班，為此還被學校處分了。
處分的理由之一，就是打著北大的幌子私自辦學，影響教育秩序。
陳書覺得在這兒應該不會出現類似的情況。
一方麵，別的學校沒有北大那麽有名聲，應該不會太在乎。
打著北大的名義說出去很光榮，打著別的普通大學名義，說出去能頂用嗎？
另一方麵，這裏是省城，李家在省城還是挺有能量的。
如果真出了類似的情況，可以通過李家協調一二。
能有途徑走關係，卻不用，那不是純傻子嗎？何況陳書和李立城現在在做的事業又不是危害國家危害社會的壞事情。
補習英語，多培養幾個英語人才，這妥妥的大好事呀。
“妙呀。”
李立城頓時豎起了大拇指，周啟明也不由得連連稱讚。
找學校的老師，這個想法很妙。
他們兩人之所以沒想到，純粹是因為在學校外邊辦補習班，有點挖牆腳的意思，不太好跟學校交代。
但陳書看過於敏紅先生的經曆，加上自己的揣摩就很清楚。
教師也是人，他們也想多賺錢養家。
在授課之餘，擔任補習班教師，賺一份外快有何不可？
像民國時期魯迅先生不也是四處任教賺錢嗎？有先例在這兒，有什麽可顧忌的？