第114章 插班（一更）
墨寶和小毫錐並沒有被老師們留下，考完之後就回到了原來的班級正常上課。
同學們都知道這倆人剛才是去參加跳級考試了。
如果這次考試通過，墨寶和小毫錐就不是他們的同班同學了，以後就是他們的學姐和學長了。
同學變成了學長和學姐，心裏落差有點大……
突然也很想跳級怎麽辦？可是爸媽不一定同意，同意了也不一定考得過，聽說考試很難的，要考他們沒學過的很多知識（這個是班主任說的，以讓墨寶和小毫錐的跳級在班級裏的影響降到最低）。
算了算了，還是安安眈眈呆在一年一班吧。
班級裏的學生都知道墨寶是學的知識比較多，所以才會去讀三年級，因為平時墨寶說的很多話他們都不太理解，但他們明白墨寶懂的東西很多。
小毫錐也是如此。
這倆人說的很多話隻有彼此才接得上，搞得其他同學想插進他倆的對話都做不到。
墨寶和小毫錐憑借著優秀的外貌，在班裏可是吸引了好一波小“粉絲”的。
但他倆在班級裏並沒有關係特別好的朋友，不是他倆不合群，而是兩個高智商的小朋友，都不太喜歡跟同齡人一起玩兒，太幼稚了！
跳皮筋、彈玻璃珠、拍卡牌……，他們愛玩的都好幼稚哦，練武術它不好玩嗎？看書學習它不香嗎？奶它不好喝嗎？
同學們：不好玩！不香！好喝！
其實墨寶和小毫錐也不是完全不跟同學一起玩，他們一開始也是會跟同學們玩一玩所謂的幼稚遊戲，玩得還挺開心的。
隻是後來同學們發現墨寶和小毫錐總是贏，幾乎全班的彈珠和卡牌都被他們倆給贏去了，才開始不跟他倆玩的。
是的，是同學不跟他倆玩，不是他倆不跟同學玩。
但墨寶和小毫錐堅持認為是自己看不上幼稚遊戲，自己選擇不玩的，才不是其他原因呢。
同學們平時雖然有些嫌棄墨寶和小毫錐總是贏他們遊戲，但真到要離別的時候還是有一些不舍的。
主要還是因為墨寶和小毫錐長得太好看，幾乎全班的男生都喜歡墨寶，全班的女生都喜歡小毫錐。
喜歡的人離開當然會不舍啦。
但墨寶和小毫錐的離開，整個班級裏最難過的不是同學，而是班主任李老師。
對班主任而言，難過隻是為墨寶，小毫錐隻是順帶的。
作為一年一班的班主任，李老師當初知道墨寶要在他負責的班級裏讀書時，比中了彩票還高興，結果現在卻告訴他墨寶要離開他帶的班級了，原來彩票號碼是上期的，心裏脹脹的，眼睛酸酸的是怎麽回事……
女鵝別走啊～
當初因為女鵝的優秀而開心，現在卻是女鵝太優秀了，“爸爸”不配……
難怪前一段時間墨寶來問他是不是會永遠喜歡墨寶，原來是要他臨別之前的告白啊……
突然也想跳級，去帶三年級是怎麽回事。
但是他是一個有超強責任心的老師，他有使命感和責任感，不能全憑個人喜好而行動（關鍵是學校不可能答應）。
別了，女鵝～～～
考完試的當天下午，墨寶和小毫錐的成績就出來了，兩人的四個科目都是滿分。
一點也不意外呢。
橫陽一小的效率很高，考完試的第二天就把墨寶和小毫錐轉入了三年級。
本來是想把他倆分開的，畢竟優秀的學生，每個老師都想要，把兩人放一個班級，其他老師是不同意的，怎麽都得爭一爭。
可奈何學生和學生的家長態度都很一致，雖然態度不算強硬，卻也明明白白地表示，兩個學生一定要在同一個班級。
並表示如果橫陽一小做不到的話，橫陽二小會很期待這兩個小學生的加入。
橫陽一小的校長感覺到了對手熊熊的火藥味，好苗子絕對不能被搶！
於是校長力排眾議，把墨寶和小毫錐安排在了同一個班級，三年一班。
三年一班和一年一班，雖都是一班，但意義卻不一樣。
小學一年級入學是隨機分班的，而升到三年級時會再次分班，這次就是按學習成績來分班了。
按二年級期末考的成績，由好到差，分別就讀一到十班。
話雖這麽說，其實一到五班的成績都差不多，都算是尖子班。
而這次墨寶和小毫錐跳級還能進入一班，是因為考試成績好，也說明學校對他們的認可。
他倆的考試成績隻是幾位經手此事的老師知道，並沒有對外公布成績。
學生們都不清楚墨寶的考試成績。
等第二天，墨寶和小毫錐同時出現在三年一班裏時，一班的學生都驚呆了。
【不是說墨寶很笨的嗎？怎麽會進一班？】
【老師不會因為她是明星就讓她來一班讀吧？這對我們太不公平了！】
【居然真的跳級成功了，還來了我們班，是成績真的好，還是家裏人給安排的？】
【墨寶確實挺高的，傳言應該是真的，她有9歲了！】
【她邊上這個孩子倒長得挺好看的！哎呀，他是看我嗎？好害羞啊。】
【……】
好吵！
雖然表麵上全班的學生噤若寒蟬，什麽話都沒說，但心裏嘰嘰喳喳地想個不停，墨寶都要被吵死了。
屏蔽，絕對要屏蔽。
隨著墨寶的成長，她對於讀心術運用地越來越得心應手了。
以前是純粹地被動接收，現在可以選擇性地進行屏蔽，不想聽誰的就聽不到，隻是這屏蔽的時長並不長，大約十分鍾，時效過後如果還不想聽又得再次屏蔽。
一般情況下墨寶是不會選擇屏蔽的，因為從小到大已經習慣了被各種心聲圍繞。
她隻有在特別吵，信息無用，且會影響到她的判斷或心情時，才會主動屏蔽。
今天就集體屏蔽了她的新同學，爽！
墨寶和小毫錐的身高，雖然在一年級同學間是鶴立雞群，但在三年級的學生裏並沒有優勢。
因兩人是插班進來的，班主任在後排加了兩個座位，讓他們先坐一段時間，等集體換座位時再進行重新排座。