第2章 危戰2
在龍霄家的小閣樓裏，龍霄、石雷、代衛三個人圍在一起，看著龍霄前一天發現的物品，龍霄把昨天的發現跟兩個朋友說了一遍，接著說道：“這些東西我看不懂，但很有可能藏著我爸爸下落的秘密，我們一起研究一下，看看能不能找出來有什麽秘密。”
石雷、代衛和龍霄從小就在一起玩，知道他從小就沒有見過父親。三個人把幾樣物品翻來覆去地看來看去，麵對著天書一樣的奇怪符號是一籌莫展，絞盡腦汁也找不到一個突破點，就連三個人中號稱見多識廣的石雷也從未見過這些符號。
“好家夥!這簡直就是天書，想破頭也想不出來，神仙才知道寫的是什麽。”代衛有些沮喪地說，石雷則一直皺著眉頭直搖頭，看到兩個朋友也沒有辦法，龍霄也感到很失望。
看著龍霄失望的表情，石雷安慰道：“秘密都是很難破解的，但也不是不能破解，有時候說不定靈光一閃就會迎刃而解。這些奇怪的符號應該是一種密碼，既然是人創造出來的，也會有人可以破解。”
“你放心，你的事就是我們的事，憑我們三人，就沒有解決不了的問題。”代衛也補充了一句，三人沒有心情繼續討論暑假計劃，石雷和代衛也各自回家。
第二天上午，龍霄按照母親的吩咐，去糧油店把這個月的糧油買回來。在這個時代，一些生活必需品都是統一供應的，如果不盡快買回來，家裏就沒有糧食了。
龍霄用這個月的供應票買了糧油，正拉著小車往家裏走，快到三岔路口的時候，忽然看見前麵聚集了很多人，便湊了過去，一個人正在中間大聲講著什麽，旁邊牆上還貼著一張公告，龍霄認出中間那個人是負責這一帶治安的警長，隻聽他說到：“……邪教破壞社會穩定，擾亂民心，危害極大。大家如果發現有人宣揚異端邪說，那就要及時向政府舉報，如果情況屬實，政府會有獎勵的，……。”龍霄聽到這裏，覺得很是無聊，前一段時間龍霄的一個鄰居被政府抓了去，據說是因為宣揚異端邪說。龍霄一家和那個鄰居比較熟，龍霄覺得那個鄰居隻是愛發牢騷而已，怎麽就成了宣揚異端邪說，龍霄有些想不通。
龍霄轉身正要離開，忽然背後有人拍了一下肩膀，龍霄回頭一看，原來是同學杜邦，他是站在中間講話的警長的兒子，平時在學校各方麵表現很好，深的老師的喜愛，和龍霄他們幾個正好相反，所以在學校裏很多事情龍霄三人經常和他對著幹。
“沒聽完就要走了？”杜邦麵無表情地說道。
“肚子餓了，我要趕回家做飯。”龍霄並不喜歡和他打交道，敷衍著說道。
“這個公告很重要，你要了解這些，才能做一個優秀公民。”杜邦很嚴肅的說。
“我吃完飯再回來看公告。”龍霄說完，就急忙離去，他不想再和杜邦羅嗦，因為剛才聽了警長的話，一下子想起父親留下的筆記本，那些奇怪的符號會不會和邪教有關，當然這個念頭隻是在龍霄腦中一閃而過。
兩天後，石雷和代衛又一起來到龍霄家裏。一見到龍霄，石雷就迫不及待地說：“我要再試一試解開密碼。”
石雷是個好奇心很重的人，平時就喜歡擺弄各種稀奇古怪的東西，因為他的母親在圖書館工作，上次在龍霄家裏看到“天書”後，就一連幾天泡在圖書館裏。圖書館裏藏有一些“參考資料”，這些“參考資料”是不給普通的讀者看的，隻能給政府中一些有特殊需要的人作為參考，而且還要經過一係列手續批準才能看到。石雷從小就經常跟著母親到圖書館上班，知道有這些資料，而且隨著年齡的增長，知道這些資料和平時所能看到的書籍完全不同。這次石雷利用母親的關係，以假期幫母親整理圖書的借口，偷偷翻了幾天的“參考資料”，還真找的一些自己認為有用東西，看過之後有了一些心得，就想再嚐試一下。
石雷打開筆記本，又向龍霄要了一張紙和一支鉛筆，然後仔細翻閱著筆記本，有時點點頭，有時搖搖頭，有時又陷入沉思，有時又在紙上畫幾下。龍霄和代衛不敢打擾他，隻好在一旁靜靜地看著。
看了大約一個小時，石雷伸了個懶腰，龍霄和代衛迫不及待地問：“怎麽樣？有沒有搞出來？”
“有一點發現，但不是全部。你們看這裏，還有這裏，這幾頁的第一行沒有寫滿，而且下麵空了一行，很有可能寫的是日期。”石雷一邊翻著筆記本，一邊對龍霄和代衛說。
龍霄和代衛看了筆記本，覺得石雷說得很有道理，不約而同地點點頭。石雷繼續說道：“這兩個點在這些代表日期的行中把這一行符號分成了三段，很有可能是年、月、日的間隔，而這三段符號很有可能代表日期的數字，根據這三段數據變化的規律，可以判斷出這是年、這是月、這是日。至於這些數字，我們先看代表月的這段符號，一年有十二個月，隻有十、十一、十二這三個月要用到兩個數字，所以出現兩個符號的月中，第一位的符號一定是1，所以這個符號代表1，另外出現在第二位兩個符號的就是0和2”，說完，石雷在紙上畫下一個符號，下麵寫下1。然後指著筆記本繼續說：“這個符號在代表日位置中也出現過，但隻出現在第二位數，沒有出現在第一位數，所以這符號代表0，另一個就是2”，說完又在紙上畫下兩個符號，下麵分別寫下0和2，。
“這個符號出現在代表日的符號中第一位數，除了1和2，就是3了，所以這個符號代表3。從你和你父親的年齡推算，這本筆記應該有一二十年了，看代表年的這段，第一位是1，第二位的出現在筆記本前邊部分應該是6，後麵部分應該是7。現在我們已經認出0、1、2、3、6、7，就剩下4、5、8、9了，這幾頁日期年、月都相同，而且是連在一起的，第一個日期是13日，第四個是16日，那麽中間兩個分別應該是14和15，這樣4和5也都有了。再看這幾個月，應該是7到10月，中間兩個中先出現的是8，後出現的就是9。筆記是按時間前後順序寫的，我們可以把所有日期都翻譯過來，看順序對不對，就知道破解的對不對。”
石雷解釋完如何破解0到9，然後看著龍霄和代衛。龍霄佩服地問：“你是怎麽想出來的？”
“我在圖書館查了一些秘密資料，學了一點點破解密碼的方法，這個你們也要替我保密，千萬不能說出去。”石雷如實相告。
代衛又接著問：“那筆記本都寫了什麽內容？”
石雷搖搖頭：“這個我就無能為力了，你們看，這些內容全部是由數字寫成的，應該是一種數字密碼，也就是說，三個或者四個或者五個數字代表一個字，以我們現在掌握的信息，是破解不了的。”
“沒有一點可能嗎？”代衛問到。
“完全不可能。”石雷很肯定地說。
龍霄感到有些失望，代衛說：“隻知道一些日期，也沒什麽用啊，就憑這點線索怎麽可能找到龍霄爸爸的下落。”
“未必。”石雷打開地圖，“你們看著幾個地方，都標注著日期和一些其它內容，我猜應該是某一天在某地要做某事或者發生了什麽事，這個地方是最後的日期。”龍霄根據石雷剛破解的數字符號讀出了日期：“173年6月23日。”龍霄隱約記得父親就是那一年失蹤的，又自言自語地說：“我3歲那年。”
“但是這張地圖是哪裏，看不出來啊”代衛說。
這是一張手繪的地圖，一些曲線大概代表河流、道路之類的，一些小圓點應該是代表城鎮鄉村之類，左下角有一塊不規則的地方被塗黑了，右上角有一個向上的箭頭。
“你的地圖冊還在嗎？”石雷問龍霄，他說的是學校地理課用的地圖冊。
龍霄馬上翻箱倒櫃的去找地圖冊，還好沒有扔掉，不多時就找到了。石雷一麵翻著地圖冊，一麵看著地圖，他想看看能不能找到手繪地圖所對應的地方，但是翻了一遍地圖冊卻沒有任何發現。石雷想要再翻一遍，代衛卻感覺有些無聊，拿起手繪地圖在手裏轉來轉去。石雷忽然眼睛一亮，搶過地圖，調轉方向放在前麵，然後又翻了幾下地圖。
“就是這裏了！我們平時看到的地圖都是南方在上，而這個地圖正好相反，是北方向上，所以要倒過來看，可以看到這個地圖對應的就是這裏，這是一個湖，這兩條河在這裏交匯後到這裏流到湖裏，還有這幾條路，這幾個城鎮，都對得上”
龍霄和代衛對了一下，果然都對得上，連聲稱讚：“兄弟，厲害啊！”
“那這個吊墜又有什麽用呢？你有沒有在圖書館查到什麽？”代衛擺弄著手裏的吊墜問道。
“不知道有什麽用，我猜這是一個信物，或者是某個組織的標誌，甚至可能是一把鑰匙，但是肯定有很重要的作用。”石雷回答道。
“這些東西為什麽要藏起來？”代衛問道。
龍霄搖了搖頭，石雷想了想，說：“我猜你爸爸一定在做一件非常危險而且非常秘密的事情，不能讓任何人知道，所以就用這種奇怪的符號密碼記下有關這件事的記錄。”