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第七十三章:決賽準備

  「值得,我所做一切不為什麼。」航之看著她著急的樣子,「校外賽制,我根本不落下培訓,也知道一周后就要比賽。」

  慕容柔問他有沒有把握得勝?這個獎牌對你高考極用,別毀在你的手中。

  「做事根本沒有把握勝。」航之反問她,自個的音樂課,有沒有專心去學好?

  慕容柔告訴他,我的時間大把時光,音樂課當然不落下,你別分心啊。

  航之講先吃點食物補充能量,別勞累胃,我們先吃再談吧。

  他回家后,就自個培訓,父親所見他坐在電腦,所見他用平面設計軟體,就問他,是不是幫客戶設計?

  他所見父親,慌張地去講,不是客戶的,只是自個在練習,加練自個技術?

  「自個練?」父親疑問,「你練習這個,要去做什麼呢?」

  航之找個完美的借口,「周末的時候,設計師休假,我能援助工作室的負擔。」

  單父告訴他,工作的事不由他擔心,好好完成學業,別多心去管他事。

  航之回屋后,閱讀有關計算機的新聞,否則,自個跟不上社會的進步。

  數日後,航之在班級決賽前,他通知大家發揮極限,否則,無緣參加學校決賽。

  還有擊命的話在後面,如果有誰不聽話,當作自個退賽。

  有的同學只講太過分的規定,不對質航之,只聽開始而去操作。

  數分后,項目一的成績就出,然後,航之定下這項目三名名額。

  半小時后,各項賽制全已結束,名額也定下。

  航之先發言,這次比賽成績不錯,今後還需大量提高,今後培訓專門項目,這樣才能速提成績。

  參加過的同學不在名額內,就講這不公平,不服心。

  航之卻講,這是成績說的算,不是蠻不理的評論,其實,你不服的話,我叫三名額的人,再跟你比一比,何得?

  「比就比,再輸給你們,我不稀罕今後的培訓。」

  航之問三名名額,誰自願去迎戰他?

  「我來,我是成績最差的,我會證明成績說明實力。」自信的話語而講這句話。

  航之叫兩位入位,然後,先問挑戰者的意願,比什麼項目由你而定。

  參賽過的同學,嘰咕,由大家所定,我贏了會使人講閑話。

  航之問大家比怎麼項目呢?有個同學講抓鬮啊,這樣由天而定,誰輸誰贏沒話說。

  航之講這方法不錯,然後叫班長寫項目,摺疊后,放在A4紙張上便抓鬮,並叫兩位參賽者到紙張前。

  航之問誰先來抓鬮吧,參賽過的同學講自個先來啊,他在四張摺紙徘徊幾回,然後隨便抓一張,打開一看是平面設計。

  有同學問是怎麼呢,他舉起張開的小紙條,口中同講,「平面設計!」

  航之邀請兩位就座,講述比賽的內容,一速度完成得分,二精準比例也得分,三色彩融合。

  他一口喊出開始,兩位比賽者在忙碌,大家討論有點動聲,航之叫住嘴給賽者平靜環境好好發揮。

  十分鐘后,兩人賽者講全完成,於是,航之先檢查迎戰者的作品,然後叫上挑戰者一起打分。

  參賽過的同學獨自站著背後,盯著航之點看迎戰者的操作,大家在背後講好的調色,好的排版式。

  在大家點贊的話語,打高分給迎戰者,然後,組長去給挑戰者打分時,參賽過的同學自知之明結果,他偷偷走出多功能廳。

  開完會趕到的班長,所見圍觀的大家,問他們在做什麼呢,怎麼不好好培訓?

  有個同學對他講,錯過一場精彩的賽制,使他有點迷糊,心中想著怎麼賽制呢?

  有個同學喊講參賽過的同學,「人呢,不會怕丟面先撤會?」

  班長講剛剛所見參賽過的同學,問他去幹什麼,不回應直走出去。班長喊叫散了,培訓,培訓為重。

  他再去航之了解情況,得知后,講航之這樣做法,有點不對,不怕跟同學間鬧矛盾。

  「不怕,這是光明公開的賽制。」航之自信模樣去說。

  班長問他,以下的培訓如何進行?航之告訴他,專門項目培訓專業者。然後,他講周三全天不在校,培訓的事由他管制一天。

  班長問他怎麼事,好事記得分享啊。

  航之講是秘密,不能公布,到時間再讓你知道。

  周三,慕容柔不時拿出手機瞧瞧,頻繁次數,被文婷所看到,就被她直說,「那人不在,你的心就跟飛了。」

  慕容柔講她,哪有啊,我是在看時間,中午有個音樂場會,挂念常看手機時間。

  「音樂會?」文婷再問是哪個明星歡到這城,有沒有多餘張票?

  「當然,沒有,這麼貴重的票,很難弄到手的。」慕容柔眼睛盯著手機屏幕。

  當傍晚候后,慕容柔拿出手機發信,「之,今天參賽發揮如何。」

  她一直盯著手機,心急想看著航之的信息,手機一信息提示燈亮,她樂的點開手機,所見想看的信息。

  「常發揮!」

  慕容柔看這回復,心中也不明確得勝,自言猶如不問似的。

  航之在忙培訓的資料,從網上下載一些建築的藍圖,還有風景照,全存儲在U盤裡。

  他在培訓時候,先列印的藍圖,分給CAD組,分佈平面設計組自個看圖繪成圖像,分佈PS組利用U盤調色.……

  大家聽從航之的任務,班長跟他談,這樣決策有九成提升技術?

  航之告訴他,專才能有純的提高,相信,我的做法是對的。

  班長講幾天才能看效率,於是,班長先離開多功能廳,讓他獨自管理培訓。

  於是,二零六班級分組培訓方案,被敵方得知方案,在學校已傳開。

  航之跟班長講,這裡面有沒有貓膩吧,我們還是要小心為好?

  班長復答不可能,這方策是便意見,人人都能想到的,別疑心吧。

  航之自認心中多疑,卻心中想,這真的是的話,我會想法抓出來。這也是燒腦的問題。

  一周時間過去后,慕容柔問航之的成績出來,有沒有獲名額?

  他告訴她還沒時間顧它,什麼名額不重要,咱班培訓內有鬼,不抓它現形,心不安。

  「怎麼人啊,自個的事不關心,僅關注其他事。」慕容柔小氣不理不視他而講。

  「我的事,獲勝自然會通知我的,你別在意吧。」

  慕容柔僅說,自作多情管你的事,然後,離開他走出班級。

  航之卻在自個方策內加一句,「決賽時候,學校規定不換名額。」他在班級故意舉高,並放在自課桌抽屜里。

  大家各忙自個的事,很少聚聚一起激揚青春,這一聚會稀罕就餐。文婷就跟航之講,這段時間辛苦你啊,為班級付出努力。

  「不敢當,其實,是我的榮幸。」航之笑著講。

  「決賽取得好成績,否則,會被責怪的。」

  「責怪是你啊,我看大家眼目明亮。」慕容柔舉著杯子就講。

  「怎麼說話吧,我責怪的目的是什麼呢。」文婷微氣大聲講。

  慕容柔用手指著危重的方向,「某某人,因不參賽而心不放下。」

  文婷被氣回餐桌上,慕容柔講對抗她,需要一手,她反被航之講女人是女人的剋星。

  他反講慕容柔,今後講話別微帶毒計,一般人頂不住的,女人溫柔點才是最好看。

  他倆談笑走回餐桌上,班長正在講,自個班級曾經的輝煌日子。如果這次科技節上,再創輝煌,那咱班在學校是個歷史。

  航之叫班長別借酒講大話,今後的成績,不像你所說的一樣,這有些自打的節奏。

  班長轉向於他,「有你在,咱班的輝煌再有。」

  航之在大家眼前推干班長的話,反講班長酒量不好,別樂飲失酒德,大家別在意班長所講的話。

  慕容柔出口一句,化解當前的尷尬氣氛,「大家夾菜吃啊!」

  米盛講酒真的是不好東西,喜悲飲用,總傷體心,少善食用。

  文婷對男同學們講,「有領悟就好,別拿酒當水喝,麻痹自個不是事。」

  危重講她多管閑事,好吃的,怎麼不靜靜享受呢。

  天下無散席的餐聚,他們各自安全派送同學回家,再過十天,就到學校的決賽日。

  周一清晨,學校就傳開決賽不需要換的名額,這一日,樂開懷的是,那位參賽過的同學。

  他理直氣壯向航之走來,到達后並說,「天注我也,你也聽到消息,決賽不能換名額?」

  航之一到課桌前,就發現有人動了課本,驚慌地講,「是你的好運降臨,看來,老天都不助我一臂之力。」

  參賽過的同學笑著講,這是你的應罪懲罰,今日我就重返培訓室,我今後也為班級爭光。

  航之問他從哪兒得知決賽不能換名額?

  「學校都傳遍了,我耳朵不聾。」他得意地講,並轉身走回自課桌位置。

  班長急迫地向航之走來,看到得意忘形的他,心中看不下去了,向航之問道,「怎麼辦?不換名額的話,前段分組培訓就廢了。」

  「不就是吧!」航之著急摸了摸頭,「都怪我,怪我想不周到,今後培訓只好讓參賽過同學歸位。」

  班長不看航之,「這下時間不夠,原來賽者成績那麼差,本來就是輸局的。」

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