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第55章 Prt6

  九歌和普覺兩人現在的氛圍一點倒不像是聽眾和講述者,反倒是兩個人在論道的人。


  ??普覺沒有去打斷九歌的思緒,每個人對於對話的吸收和理解,都需要一個過程,這種在靜怡下的沉思,在現代的都市裏,其實是難能可貴。講述,探討一些看似玄乎其玄的問題,和現世的事情可能無關,但是往往是能夠更好地認識自己的一個途徑,人隻有清楚地認識了自己才能明白自己過去的自己的缺失,現在的境遇,未來之路在何方。


  ??突然間感覺心中又了一絲悸動的感覺,雖然隻是開始,卻讓九歌覺得欣喜,他沒有嚐試過這種對話方式,和往常一樣自己沉默不言的去被動地汲取情緒和意誌。而是在這種互動中,說出心中的所想,和對方一問一答,又或者圍繞著某個話題展開各自的論述,這種方式也可以讓自己有著感悟。


  ??九歌此時的麵容很為莊重,並不是覺得話題嚴肅,而是覺得可以和普覺說話,像是一個學生和老師的對話,他並不一定主動說什麽,但是他會問你,問一些問題,引出你內心的東西,然後不對你所說的做過多的評判,而是將自己的想法分享給你,這何嚐不是合格的老師所擁有的能力。


  ??“師傅,那麽您覺得剛才我們說的,改天命也好,順天意也好,人有的選擇嗎?”九歌將自己的疑問拋了出來。


  ??普覺微微地眨了眨了眼睛,像是在思考,又像是回應,不過沒有正麵回到九歌的問題,而是開口說道“那我從陳淵的故事開始說起吧,施主看看這其中是不是您能找到答案。”


  ??九歌露出一抹微笑,做了一個請的手勢,不再接話,因為接下來是聽故事的時間!

  ??普覺剛抬手,九歌的茶壺就湊了上來,給普覺續了一盞茶!


  ??普覺和九歌兩人都相視微笑,這種微小的默契,是會讓覺得很舒服的狀態!

  ??“陳淵本名叫路塵緣,之所以改名是因為他是一個棄嬰,不過這是他很久以後才知道的事!他覺得也沒有什麽必要改回親生父母起的名字,所以後來也就沿用了陳淵這個名字。


  ??路塵緣這個名字在陳淵心裏,當他的親生父母拋棄他的那一刻起,當他知道實情那一刻起,就已經從這個世界上被抹除了,對於他來說,親生父母隻留個他一個紙條,三個字,無他!

  ??陳淵一出生就是被舍棄的,但是這種舍棄對他來說,也是幸運的,最起碼他的養父母在看到他的那一刹那,能夠鼓起勇氣收養他,讓他能夠得到一次活的機會。


  ??他的養父母並不是什麽有錢的人,而恰恰相反,是掙紮在貧困線上的三十來歲的中青年。之所以收養他,也是因為之前兩人過得不舒坦不如意,一直不敢要孩子,導致了養母曾經打過兩次胎,以至於最後習慣性流產,不得生育。


  ??為此兩人還曾經一度要分開,最後在養父的一再請求下,養母才留了下來,兩人算是經曆過坎坷,看開了很多,兩人和好如初。


  ??原本就想著以後不行就收養一個孩子,沒想到上天賜了一個孩子,這對他們來說,是一個天大的機緣。為此他們付出了很多,收養一個孩子並不是那麽容易的事。當然他不知道其中經曆了何種困難,總之他知道並非易事,收養一個孩子,並不是說你想收養就收養的。


  ??他的童年應該過得還很平常,沒有什麽被人欺負,也並沒有什麽大起大落,總而言之,就是平淡,但是這種平淡,在他的以後成人之後,卻是一段珍藏的回憶。


  ??每天父母早出晚歸,一個星期吃兩頓肉,回家做完作業和父母看電視,學習不好的時候,經常被老爹抽,老娘一邊哭著一邊護著。一個月出去打一次牙祭,順便逛一次街,如果母親看到便宜又合適的衣服,會給換一件。可能幾個月看一次電影,可能半年去一次公園,人生充滿了定律,沒有什麽大喜大悲。但是,就算是這樣在平常人看起來都會覺得平凡的生活,陳淵以後每每回想起來,都覺那就是最幸福的生活。


  ??養父大概覺得這種日子過得索然無味,而且到了上學的年紀,開銷開始一點點的大了起來,所以突然之間開始醒悟了一般,開始拚命地賺錢。


  ??從那時起,陳淵的生活開始有了改變,這種生活至今他都無法去定義它的好壞,隻能去定義它的得失。


  ??養父的雄起對於那個時候貧瘠的家庭來說,覺對是一個利好的消息,而且養父的運氣確實不錯,從一個施工員,變成了一個小的包工頭。這種轉變並不是一般人可以把握的機遇,對於他們家來說,這是一個絕好機緣,擺脫貧瘠的一個機會。


  ??那時候正好是陳淵念初中的時候,這小一年裏,他感覺是他童年的巔峰時光。


  ??之所以說是他童年的巔峰時光,是因為他之前過得太過於平淡,什麽都不出眾,學習不出眾,長得不出眾,性格不出眾,穿戴也不出眾,就像是人群中一直被忽視的那個存在。


  ??俗話說的姥姥不親,舅舅不疼,幾乎沒有存在感的陳淵,開始一點點地變的有些存在感,但是這一切不是他自身帶來的,是物質給他帶來的。


  ??新的書包,新潮的衣服,新的鉛筆盒,新的跑鞋,新手表,一個又一個新潮東西出現在陳淵不變的皮囊之外,卻像是給他染了一層色彩,將他的平庸和透明給掩埋。


  ??同學們似乎發現了一個新同學,開始有同學開始和他接近,開始有人羨慕他,這種潛移默化的外表,不僅改變了周遭的同學對他的看法,也漸漸地改變他對別人的看法。


  ??他開始有了一種新的認知,在普通的皮囊之外,隻要鮮衣怒馬裹身,人就會受到別人的關注,他就會有存在感。這種認知對於他來說,是他唯一能改善自己在團體中被認知的一種捷徑,他非常清楚,自己的學習能力可能永遠不能追得上好學生。用學習好,他能夠被認同,被人記得住,或者作為一個社交的熱點,對於他來說可能不太能夠實現。


  ??他太需要被認同,被人發現,讓自己能夠刷出一點存在感,所以當時的他覺得他的想法是正確的。他舍棄了不他擅長,用另一種他認為可以得到的物質條件,去改善他自身的環境,去改變別人的對他的看法。


  ??但是他沒有想到的是,這背後對於他來說,有得有失,他或許用這種方法,博取了別人的關注,得到了一些所謂的朋友的讚揚,一些恭維。然而,自己卻沒有將自身的根本加強,並且沒有考慮養父母給他這些所謂鮮衣怒馬的背後,是希望他過得好,更希望他學得好,能夠出人頭地,以後能夠有更多的可能性,擁有一個好的未來和人生!”


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