第85章 地靈靈 地球生靈
知識課：自然科學總論。
??講課的不是比爾·米奇洛夫，而是一個完全看不見的數字精靈，隻有穿戴透明色的軟皮探星服，才能看到她。
??數字精靈，自稱地靈靈，誕生於一顆非常古老的星球：地球。地靈靈，是真的精靈古怪，千變萬化。一會兒，變成數學數字。一會兒，變成物理質點。一會兒，變成化學試劑。一會兒，變成自然之火。
??數字精靈，地靈靈，聲音極其美妙悅耳。地靈靈詳細解說著天外氧族的自然科學，並不斷地帶領同學們進行各種親身體會的實驗。
??講解物理時，每個同學都變成一個小質點，然後體會翻滾碰撞的作用力與反作用力。
??講解化學時，每個同學又跟著數字精靈，變成各種各樣的化學分子，開始體會分子運動的變化與原理。
??講解生物時，每個同學又跟著地靈靈，變成各種各樣的動物，植物或微生物，開始體會生物們一生的吃喝拉撒和喜怒哀樂。
??這種上課方式，讓牢梓感到極其新鮮，特別感興趣，全部內容都記下了。
??與魔女老師所講的孤星知識相比較，牢梓發現這堂課所說的自然科學，和孤星的地學，研究對象是一樣的。
??不過，兩邊的知識內容不同，分類也不同。天外氧族的知識非常怪異，非常難以想象。
??孤星地學分為兩大類：生靈學，物理學。天外氧族的分類更細，大致對應孤星物理學的有：數學，物理，化學，天文，地理等學科。
??而大致對應孤星生靈學的有：動物學，植物學，微生物學，智能機器學，虛擬精靈學，智慧能量體學等。
??。。。
??當數字精靈，地靈靈，搖身一變，帶領牢梓等來到一顆極其漂亮的湛藍色星球。
??正是地靈靈的誕生地：地球。
??太震撼了！
??完全超出牢梓的想象。
??牢梓，變成一個天外氧族，像個藍色精靈，自由飛翔在地球外太空。
??俯視著整個地球，感受著一種超然物外的體會，牢梓感覺：自己以前真的是井底之蛙，在一個小小的孤星角裏摸爬滾打。
??跟著地靈靈，牢梓進入地球表麵。聽了地靈靈講解後，牢梓等同學，全都震驚得無法相信自己，不敢相信一種生靈竟然可以這麽厲害！。
??這些地球表麵，全都是人工製造的，離真正的地球表麵，有幾十公裏遠。中間是無數層，每一層都住了幾百億智慧生靈，還有不可計數的各種生物。
??最外麵的地球表麵，將所有太陽光吸收，然後轉換成能量。根據天外氧族的意願，分配到一層又一層使用。
??跟著地靈靈，牢梓等同學飛速地從幾十裏高空，沿著固定軌道下墜。
??隻用了一刻鍾左右，就抵達真正的地球表麵。這裏每個地方的燈光照射，都完全受到天外氧族人的精確控製。
??地靈靈解釋道：這裏成了最原始的保護區，任何擁有牛級戰力的生靈，都不允許在這裏長期駐留。
??每年都有無數的來自各種星星的天外氧族，前來這裏尋宗問祖，順便旅遊參觀一下這個原始保護區。
??這時，牢梓才明白：天外氧族，不僅僅是指人形智慧生靈，還有各種各樣造型的智慧生靈。
??他們的共同點，是需要呼吸氧氣，並且都起源於地球。
??地靈靈解釋：最早的第一批天外氧族，就是人形生靈。當人形天外氧族，遷徙到月球，火星等星球後，地球徹底報廢，開始全球重啟。
??後麵又循環誕生了很多批次的天外氧族生靈。
??這些生靈，各種各樣的造型都有，都得呼吸氧氣。
??後來，這些天外氧族達成協議，將整個地球建設成為原始保護區。
??任何達到一級文明的種族，必須全體遷出地球原始表麵，即地球原始保護區。
??任何達到牛級戰力的生靈，都不能在原始保護區長期駐留。
??總之，地球成了最原始的智慧生靈培育區。
??。。。
??地靈靈，搖身一變，回到她誕生之初。
??地球原始的紀年曆法，公元2020年，全球新冠病毒肆虐，各地紛紛興起網絡遠程教學，網絡教學智能機器人也開始大流行。
??在這一年，地靈靈開始萌發了最原始的一點點意識。從這一年開始，地靈靈的記憶片段越來越多，越來越清晰。
??2021年，印度更嚴重的變異新冠病毒，嚴重影響了整個世界。全世界的經濟生產，受到嚴重削弱。
??不過，危機中，全球智能機器人開始迅猛爆發。很多震驚宇宙的智械大家族，開智的原始奇點時間，都可以追溯到這兩年。
??隨著智械族的誕生，地球原始的人形天外氧族，開始分化。
??一部分人形氧族，成了思考者或思想家。他們一生不離開培育皿，從不動手，也從不動嘴，更不動腿。
??他們一生隻會動腦，手腳，嘴巴，鼻子耳朵，眼睛等全被機器培養皿取代。
??他們一生隻需要躺著即可，不用任何勞動。不過，他們生活非常豐富，根本不用擔心會無聊死。
??他們通過網絡，結識了各種朋友，一起在網上經曆各種大冒險，經曆各種各樣的豐富人生。
??他們被稱為：感性一族。完全沉浸在自己最喜歡的虛擬世界當中，有人喜歡殺戮世界的快感，有人喜歡愛戀世界的甜美。
??與之相反的是另外一批人，他們被人稱之為：理性一族。他們反對一切智能化產品，反對一切智械族。
??他們的理念：摧毀一切智能設備，還地球一個原始麵貌。
??還有一批人，持中庸態度。他們交好各種智械族，與他們平等相處。同時，他們獨立自主，自力更生，並不完全依靠智械族。
??三類人，因理念不同，各自聚集成團，相互之間從最開始的口水戰，到猛烈的真實大戰，結果導致整個原始地球重啟。
??不過，人形氧族，並沒有全部消失，而是逃散到其他星球，並各自存活下來。
??。。。
??牢梓，跟隨地靈靈，完全體會了一遍當時的地球情形。
??一會兒化作美國人，感受各種新冠肆虐，傾聽各種甜美槍聲。
??一會兒化作印度人，享受著恒河之水，觀看各種三哥動作。
??一會兒化作華夏人，感受著萬眾一心，體會著各種興榮景象。
??最後，隨著時間推移，整個地球徹底融合，不再分什麽人種，不再分什麽血緣。
??牢梓，跟隨人形氧族，漫遊了美麗的月亮，探訪了熱情的火星。
??此時，人形氧族，依然分為多種人群。隻是，人群的區別在於：是否認同智能機器人？或者是否依賴機器人？
??這是新的意識形態。
??人形氧族，自然而然地劃分為三大族群。三大族群之間，真的是越看對方越不順眼。
??隨後三方大戰，都想徹底消滅對方。可開戰後，結局是整個原始地球重啟。
??。。。
??牢梓，真的是大開眼界，看呆了！
??太多太好的高新科技，高新裝備，看得牢梓熱血沸騰，恨不得馬上學會。
??不過，真正讓牢梓羨慕的是：幹淨漂亮的街道，舒適美好的生活。
??牢梓萬萬沒想到：一群人，竟然可以活得這麽滋潤。
??太羨慕了！
??恨不得立刻飛過去。
??隨後，跟著地靈靈，還在地球原始表麵的上空，一層一層地參觀瀏覽著。
??每一層，就是一種智慧生靈，偶爾會有其他層過來的參觀者。
??有非常像人的智慧猩族，有螞蟻大小的智慧蟻族，有超級巨無霸的智慧恐龍族。
??每一層的主體，都是智慧生物，並且文明等級達到一級文明的智慧族群，都可以無障礙的溝通交流。
??。。。
??下課了，地靈靈消失了。
??所有學生，都脫掉透明色的軟皮探星服，重新換上開始的硬朗的機械探星服。
??比爾·米奇洛夫，重新登上了一個高台。笑嘻嘻地問道：“同學們，天外氧族，怎麽樣？他們的生活好嗎？”
??牛二憨憨大叫：“好，太好了！”
??哈子喬，也賣力地叫好著：“非常好，好到我願意去他們養殖的豬圈內。”
??“啪嘰”一聲，哈子喬腦袋被揍了一拳。
??哈子喬，感覺很懵：這是啥情況？
??“臭小子，一點上進心都沒有！”懶洋洋的宓冠，躺地上緩緩說道，“寧願去當豬，也不願意自己自力更生，豐衣足食嗎？”
??牢梓，也是無比羨慕天外氧族，不解地問道：“宓冠，我們即使自力更生，也沒法活得像天外氧族那麽好啊！”
??“臭小子，人家天外氧族，是通過無數代的疊加積累，才有了那麽好的生活環境。”
??“不過，孤星畢竟是新誕生的星球，可以借鑒參考一下天外氧族的模式。”
??牢梓，欣喜道：“太好啦！我們隻要把天下氧族的技術，都學過來，然後使用即可。”
??比爾·米奇洛夫，趕緊打住牢梓，大聲解釋道：“這些我們曾經都考慮過，都試過，隻是後來驗證發現：很多技術，在孤星是無效的。”
??這是因為兩個星球環境不一樣，孤星上的生靈，與地球上的生靈，也完全不一樣。
??兩個星球的智慧生靈，即使看同一樣東西，看到的顏色也是不一樣的。
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