第104章 盧父的小算計
盧母仍在怨婦一樣控訴著，楊校長此時頭大如鬥，別提有多麽無語。
??電教處秦主任，已經向他匯報過事情經過，並且有完整的證據鏈，已經充分證明，電子工程係九五屆新生盧宇，的確是膽大包天，利用電教中心網絡資源，圖謀搭建一個情澀網站。
??往年，利用電教信息中心，惡作劇搞怪，或自編病毒程序擴散逞能搏名聲，又或者搞出另外一些離經叛道事情的，不是沒有。
??刺頭學生年年有。
??像盧宇這一號，目的明確，一心要搬運境外澀情網站進校內網的，當真頭一號。
??現在出了事，家長居然有臉跑來興師問罪。
??並且，盧母身為市教委工作人員，當麵就要用市教委來壓他一頭。
??他是華清大學校長，盧母這是把他當什麽了？
??以為他是，京城哪家中學的校長，想怎麽捏弄都成？
??盧父一直在關注楊校長表情變化，眼看勢頭不對，趕緊悄悄拽扯了下妻子，暗示妻子適可而止，別莽過了頭。
??盧母得了丈夫暗示，立馬就醒過神來，戲演過頭了。
??她表情驟然一改咄咄逼人態勢，委屈道：
??“楊校長，您別介意我剛剛情急之下的胡言亂語，實在是，堂堂華清學子，張口惡毒詛咒我要爆炸，這是咒我去死，擱誰誰能樂意，那個惡毒詛咒我的學生，我們家與他往日無怨，近日無仇，如何就心腸歹毒至廝……”
??盧父輕拍了拍妻子肩膀。
??“瞧你，無良學生一句罵人話，不至於激動成這樣，楊校長自會公平公正處理。現在問題焦點在於，兒子被電教中心老師查出，意圖搞成人網站，這指控太嚇人，咱們今天來，重點是要解決這個問題，楊校長您說對吧！”
??楊校長點點頭。
??他也不是沒脾氣的人。
??“電教中心查實的證據確鑿，事情不存在所謂栽贓嫁禍一說。不瞞二位，電教中心老師原本要報警處理，事情暫時被我壓下了。不過，對於盧宇同學的處理，即便不報警，校紀校規的嚴肅性也不容隨意玷汙。二位都是社會上有身份地位之人，難道你們真看不出，盧宇同學行為的惡劣和嚴重，仍要寵溺縱容下去？”
??盧母雙眉一擰又要開口強辯。
??被丈夫使眼色製止，隻好憋氣不語。
??腦子則是開始飛轉，在想萬一楊校長強要處理兒子，她該走哪些門路，才能將事情擺平。
??市教委和華清大學可沒有統屬關係，方才情急之下，到是疏忽了這一點。
??不過，市教委的麵子壓不住你姓楊的，老娘回頭請好姐門找找教育部的關係，敢炸翅，信不信罷了你的校長職務。
??盧父可不知妻子此刻內心所想。
??他是商人，看問題角度，自然優先從利益角度出發。
??他的信念，隻要好處塞到位，神仙也能使喚得來，有錢能使鬼推磨，兒子犯的那點事，算個屁。
??“楊校長，您說的沒錯，對於下一代的教育，絕對不能一味寵溺，否則隻能是最終害了孩子，這道理我們豈會不懂。”
??“當然，我不是有心給我兒子狡辯什麽。”
??“拋開那搞成人網站幕後黑手是誰。”
??“或者這麽說，就算那真是我兒子搞出來的古怪，但問題焦點，楊校長您有沒想過，這難道不是，華清大學電教信息中心疏於管理所導致？”
??楊校長濃眉擰起，正要開口，盧父不等他的回應，繼續又道：
??“我兒子，說白了，一個高中畢業，剛考入華清大學沒多久的學生，也就在家自學了一段時間的計算機編程，水平能高到哪裏？”
??“聽我兒子說，另外那個在電教課堂上搞鬼的學生，也是九五屆新生，是跟我兒子同班的學生。”
??“那水平，又能高到什麽程度？”
??“兩個大一新生，難不成計算機水平，真能超越了電教信息中心全體管理老師？”
??楊校長愣怔了下，真是疏忽了這一點。
??秦主任跟他匯報時，貌似在說，另外那個新生，是個超級厲害計算機天才？
??說是，若非那個新生，暗中出手相幫，就連盧宇搞鬼的事情，電教處的老師都未必能夠及時發現得了……
??盧父又道：“嗬嗬，兩個新入學不到一個月，第一次上電教課的新生，卻把堂堂華清大學電教信息中心攪鬧了個一塌糊塗。大一新生要利用校內網資源開H網啊！這事情，簡直太兒戲了有沒有？”
??楊校長無語。
??你這是在當麵嘲諷麽？
??還是在炫耀你兒子技術了得？
??盧父一直留神觀察著楊校長麵部表情反應。
??身為成功的商人，推銷產品過程中，技巧是一方麵，但真正能促使生意達成，有時適當的威逼利誘，反而會讓生意更加容易水倒渠成。
??眼看楊校長已經被話堵死，心說趁機再加一把火，目的就成了。
??“楊校長，這件事情要是在社會上傳開，您做為華清大學校長會是什麽感受我不清楚，反正我做家長的肯定會是震驚、失望，以及完全不敢相信！”
??“我不敢相信，有著華夏第一學府之名的華清大學，在計算機教育領域，基礎竟然如此之薄弱，管理又如此之混亂。”
??“這是華清大學之恥！”
??“這更是，整個華夏，大學教育界之恥！”
??“楊校長您能明白我的意思嗎？”
??“事情既然已經發生了，學校如果仍然隻是將問題，聚焦在如何處罰學生身上，卻不思量，真正問題根源，是自身管理出了漏洞，那我就隻能深感遺憾，隻能讓社會公眾來品評孰是孰非。”
??“即便我兒子，因此真要被扣上搞情澀網站的帽子。”
??“被法辦，甚至坐牢，無所謂。”
??“他的受懲，若能引來社會公眾，對大學教育環境的關注，那也算是值得了……”
??楊校長聽懂盧父的潛台詞了。
??學校不給通融處理的話，你就要將事情傳播到外界，變成重大社會新聞事件？
??不是擔心會引發社會輿論，楊校長心說事情早就移交警方處理了。
??校方打算息事寧人，沒想到學生家長反而一副要訛人的嘴臉。
??這世道怎麽了？
??做人的最基本道德觀念，都可以不要啦？
??他冷下臉來，“盧宇父親，那依照你們家長的意思，學校莫非還要賠償盧宇同學一筆精神損失費是麽？你打算用社會公眾評價，來要挾校方，偏袒你兒子盧宇？或者說是將罪責嫁禍其他學生身上？你是這麽個意思？”
??盧父急忙搖手示意，一臉的‘惶恐’表情。
??“不是不是，哎呀，楊校長您想到哪兒去啦！”
??“我的意思是說，既然發現了真正漏洞所在，我很樂意借助我們聯想高科公司的技術實力，幫助咱們學校電教信息中心，全麵升級改造軟硬件網絡環境，從校內網架構本身的安全管理層麵，徹底杜絕類似亂相的再發生。”
??“實在不好意思，是我表達不清，讓楊校長您產生了誤會。”
??“不過您請放心，聯想高科的技術實力，您是清楚的，絕對全國首屈一指……”
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