第95章 高分低能兒
這時，坐在陸衛東一旁，正盯著鍵盤，一個字符、一個字符，一指禪功摁動不停的舍友姚建新，冷不丁地，悄聲嘀咕了句，“盧宇那小子，為人很不地道。”
??姚建新說著，探了腦袋往盧宇所在位置瞄了眼。
??看著那邊被女生們圍湧的熱鬧場麵，接著又低聲衝王愛民不忿了一聲，“愛民，叫我說，你小子就是死蠢！”
??“嗨，都是舍友，沒事。”王愛民咧嘴笑笑，低聲回應了一句，然後不等姚建新再說什麽，轉身往其他機位方向巡查離開。
??陸衛東仍在呆呆地盯著黑白窗體的DOS界麵。
??腦子裏，仍在飛速盤旋著，在想著要如何麵對電教信息課的這種落伍境況。
??他可不想，大學四年的計算機課程，都耗費在這種極端落伍的氛圍之中。
??“誒，東子，你發什麽愣呢！”
??姚建新輕推了下陸衛東胳膊，又一次嘀咕道：“瞧見沒，愛民耗了好些天的心血，就這麽被姓盧的拿去泡妞玩兒，你說這世上，怎麽真就有那臉皮賽城牆的人？”
??“啊？你剛說什麽？”
??“我是說，王愛民開學這段時間，一直可都泡在電教室自學DOS編程，這小子編程很有天賦，當初顧盼給他的那張電話IC卡，那三百塊錢的話費，全被這小子兌換成電教室上機課時費了，盧宇正在演示的小程序，其實是王愛民的心血……”
??陸衛東終於聽明白過來，探頭望向盧宇所在位置。
??好巧不巧地，在他探頭看過去時，恰好盧宇站起來給一個女生讓位置，目光向後掃視時，跟陸衛東的目光隔空碰撞在了一起。
??陸衛東撇嘴笑了笑就低了頭不再看熱鬧。
??一旁的姚建新也跟著再次探頭，結果跟盧宇的目光撞上時，表情極不自然尬笑了下，有點心虛地急忙也低下了頭，“靠，這貨耳朵沒那麽好使吧？給他偷聽見了嗎？”
??盧宇自然沒可能聽見什麽。
??不過，正所謂做賊心虛，姚建新那副‘此地無銀’的反應，還有陸衛東冷漠無視他的反應，都讓他心中生疑。
??最重要的一點，他眼角餘光，瞥見了正往遠處走開來的王愛民。
??從王愛民離開時的方位推算，很顯然在他剛才炫技表演之際，王愛民是跟陸衛東、姚建新這倆舍友在一塊。
??再看時，另外兩個舍友，顧盼、孫金星，也都離著陸衛東位置不遠。
??四個舍友都在同一排位置坐著，都不來捧他的炫技熱鬧場麵，那也就意味著，剛才他在炫耀編程技術之際，實則王愛民和舍友們都在隔岸觀火？
??指不定暗中怎麽嘲諷他呢！
??“操～～！”
??招了招手。
??王愛民看到了盧宇召喚，立馬小跑上前。
??盧宇冷著臉壓低聲音就問怎麽回事，一邊呶嘴示意著陸衛東幾人的位置。
??全班人幾乎都跑來瞧稀奇來了，就陸衛東幾個無動於衷，擺明裏麵有事。
??王愛民一腦門霧水，將他幫忙陸衛東操作開機的事情說了，“班長，真沒其他什麽事，您別多心。”
??盧宇冷哼了聲，不再理會王愛民：媽的，要爺爺別多心？就你們幾個那點道行，跟爺爺玩心機？
??此時，盧宇電腦機位旁，已經圍湧了好些同學。
??高美麗那幾個女生最誇張不過，將盧宇重新拽回座位，圍在盧宇旁，手指著電腦屏幕上不斷變化中的圖案一個勁驚呼不斷，都在求盧宇教她們一招。
??那小程序，居然帶有人機交互過程，執行過程中，隨便鍵入任何一段話，一串字符，都能隨機變化出炫彩奪目的字串圖案。
??劈裏啪啦……
??盧宇鍵指如飛，快速輸入一串字符，跟著一敲回車鍵。
??屏幕上的圖案，立刻變化成一顆不斷跳動的紅心，配合著機箱蜂鳴器一聲一聲頗具節律的聲響，這畫麵頓時變得動感勁爆十足。
??“哇～～～！”
??圍觀學生們齊聲大喊起來。
??這次是真喊，聲音能震破天花板了。
??興許，這群人喧鬧過頭。
??電教管理老師很無奈走了上來。
??同學們自覺分開一條路。
??老師走近前，看到盧宇電腦屏幕上，正在不斷變幻中的動態紅心，“同學，這是你自己編寫的嗎？以前自學過DOS編程？”
??盧宇淡定道：“老師，開學後看信息課教材，仿照示例編寫的，其實就是幾條DOS調用數據庫指令，讓老師您見笑啦！”
??“嗯，思路不錯，不存在什麽見笑不見笑的，你很有編程天賦，往後多加努力學習，將來一定會有大出息，華夏的比爾·蓋茨說不定就是你。好了，其他同學都回到機位上，保持課堂秩序，你們也都認真打基礎，不要氣餒。相信能考入華清大學的，不會有蠢人。以你們的聰明才智，都能很快掌握這種小程序編寫的……”
??有了電教管理老師的中肯評價，同學們一片嘖嘖稱讚聲中快速散開，都回了各自機位，跟著就聽到一片片指頭敲打鍵盤的聲響。
??果然，學生們的學習積極性瞬間都成倍飆升而起。
??電教管理老師很滿意這效果，背著手，頻頻點頭中，重新回到了座位坐下，端起保溫杯‘滋溜溜’喝了一口茶水，二郎腿一蹺，繼續翻看起厚厚的武俠小說，好不愜意樣子。
??過了不幾分鍾。
??嘀！
??突然，所有機位電腦屏幕上，同時刷出一條DOS廣播信息：大家努力歸努力，千萬不能變成高分低能兒！
??全部同學都是一愣：這是什麽東西？
??電腦在集體警告，催促大家，務必要努力學習，掌握更多計算機知識嗎？
??原來電腦有這麽酷的嗎？
??不過，隨即想到所謂高分低能兒的形容。
??不少同學，莫名齊齊轉頭，看向了陸衛東。
??啥意思？
??電腦在說陸衛東是高分低能兒？
??論高分全班屬陸衛東最高，高考差點拿了全科滿分的牛人呐。
??但是自開學到現在，幾節大課堂教學下來，也沒見這家夥在課堂有多麽牛的表現，表現一點也不活躍，老師上課提問，從來也不見他主動回答，一副不怎麽能夠適應大學學習氛圍的弱智表現。
??難道計算機已經計算出了這家夥是個高分低能？
??真有這麽神的麽……
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