第143章 修身治國平天下
要知道，魏懿當他老師第一天的時候，一項規定就是：他講課時，李佈必須好好聽課。
這下沒聽就算了，還直接給睡了……
“昨晚很晚睡？”魏懿收回他剛剛敲桌子的手，臉色不太好，他剛剛就看見李佈眼皮打顫，哈欠連天，腦袋一點一點的，一看到他看過來，像是有感應般，眼睛霎時睜得很大，目光炯炯有神。
接連幾次後，沒想到還直接睡過去了。
“沒有。”李佈低著頭，昨天練了一天箭靶，早已經累的快虛脫，吃完晚膳，洗漱完就睡了。
魏懿咂舌，想為他找個理由的機會都沒有，半天從袖子裏拿出一張手帕扔給他，頗有些嫌棄的語氣，“擦擦。”
經他這樣一提醒，李佈才覺得右臉黏黏的，竟是口水。
李佈擦完後，默默的將手帕疊好，放在桌子上。
魏懿把書放下，合上後放回書架上，轉頭問一旁低著頭認錯的李佈。
“徹底醒了？”魏懿問他，故意將“徹底”兩個字咬的極重。
李佈紅了臉，諾諾的點點頭。
能不醒嗎？魂都嚇飛了。
“今日不學四書五經了，考你個問題。你覺得權力究竟是好是壞？”
“權力？”李佈低聲重複一遍，認真的想想。
“我覺得權力好壞皆有。”半天後，李佈回答。
“哦？何說？”魏懿來了興趣，也詫異於他沒說好，也沒說不好。
“這要分兩種來看。”李佈拿起筆，踮起腳從一旁的紫色檀木格子裏拿出幾張宣紙，壓在桌子上，開始圈圈畫畫。
李佈把紙一分為二，左邊寫個“好”，右邊寫上“壞”，中間一個大大的“權力”二字，還特地用圓圈圈住，白嫩嫩的小手指著中間的兩個字。
早年前，皇子安排有專門教字識書的人，
隻是後來，李佈常常想法獨特，與很多皇子的想法格格不入，被幾次三番排擠後，李佈就直接不去了，任憑太傅親自來請也不去。
他雖不去私塾裏上課，在其他皇子上課，沒讓人陪他玩的時候，李佈閑暇之餘，就去書房裏翻箱倒櫃，捧著一本書，有時候，一坐就是一下午，長時間以往，書房裏的書倒是翻了不少。
所以，想法相比同齡人，顯得更加與眾不同。
“佈兒覺得可好可壞，是因為，倘若被壞人得到，那麽他就會用權力去做壞事。”
說完這句話，他還舉了個例子，“比如一個人，從小做壞事，那麽長大後，他通過一些不好的方式做官，擁有某些權力後，他變本加厲，勾結上麵的官員，豈不是屆時百姓怨天載道？”
李佈還在那個“壞”字上麵打了個大大的叉。
李佈見魏懿沒有發表意見，就繼續往下說：“那麽反之，如果一個人從小就做善事，日後通過做官，還能繼續做好事，利用他當官的權力，去為其他人謀善事，得到很多人的誇讚，那麽這個權力對於他和天下眾生來說，那就是好的。”
說完，李佈毫不猶豫的拿起筆，在那個“好”字上麵打了個大大的對勾。
魏懿聽的難以置信，甚至有那麽一刻，他都有些懷疑麵前的李佈真的隻有十歲嗎？
“可是壞人也不一定做的都是壞事，萬一歪打正著，做了件天下百姓都向往的好事呢？”魏懿在他身邊坐下，眼眸漆黑而深邃，向他提出一個新問題。
“可您自己也說了，是萬一歪打正著。也就是說，概率甚小。”李佈歪著頭，想也不想的反駁。
“那好人也不見得一生都會做好事，況且，你有沒有想過？有很多時候，即使你真真切切的是為別人好，想法和出發點都是好的，可是方法用之不當，權力一樣能使得天下受難。”
“想過。”李佈老老實實的回答，“但是一個好人的一生，所做之事，使天下受益的概率，要比天下受難的概率要大得多。況且，您剛剛說的，也正是佈兒說的，權力可弊可優。”
“那你覺得，於你而言，權力二字屬於那種？”魏懿喉結微動，舔舔幹澀的嘴唇，問道。
他沒想到，這個十歲的孩子內心竟然有著這樣深邃的想法，驚訝的不知說什麽，隻能順著他的話往下說。
這次李佈沒有回答，他自然是喜歡優，隻是一時間他找不到一個緣由。
“你聽過君舟民水這四個字嗎？”見他長時間沒回話，魏懿倒了一杯水，順帶著又扔出第二個問題。
李佈搖搖頭，他沒見過，也沒聽人說起過。
“君舟民水字麵理解，君主若為小船的話，那麽百姓就是水，而水能載舟，亦能覆舟。”魏懿淡淡的說，“想要治理一個國家，最根本之道，在於……”
“百姓！”李佈沒等他說完，自然而然的接上下句話。
魏懿的驚詫直接表現在臉上。
李佈不好意思的撓撓頭，解釋道：“我以前是從書上看的。”
怪不得，隻是年紀這麽小，就有這種悟性，也是難得。
魏懿從他剛剛圈著“權力”的那張紙下抽出一張新的紙，研磨，蘸墨，在紙上寫下“修身齊家治國平天下”七個大字，他說：“修身齊家是永不變的起點。”
李佈似懂非懂，看到“修身”二字的時候，就已經有些雲裏霧裏。
魏懿在治國下麵畫了條橫線：“這個，是你的責任，也將會是你的使命。”
“先從自我約束，做到修身，再理好自己家政，治理好你以後所在的地方，然後再使天下太平……”