第309章 改變戰術
所以在進攻時間快要結束的時候，一號後衛隻好把球往內線的四號隊長這裏調，因為經過擋拆掩護之後，這時在禁區裏防守四號大前鋒的是徽陽中學的得分後衛雷勁。
??作為後衛的雷勁在速度上當然是比四號大前鋒要快上不少的，但是兩人身體上的客觀差距也是不可忽視的，所以一號後衛的決定當然是正確的，畢竟四號隊長身為大前鋒，在力量對抗上對於雷勁就是完全的碾壓狀態。
??五秒鍾的時間，
??四號隊長接球後還有足足四秒鍾的進攻機會。
??對於在身體對抗上處於碾壓狀態的大前鋒和後衛來說，四秒鍾的時間已經足以讓四號隊長背身打擊以後轉身把球上進。
??可惜，結果沒有讓一號組織後衛所願。
??傳到空中的球被手疾眼快的戴餘攔了下來！
??“臥槽快點回放！”
??對麵的四號隊長氣惱地用雙手拍了下巴掌。
??幸好，他的隊友們反應並不算慢。
??他們回防的速度是非常及時的，戴餘搶斷以後並沒有順勢打一次快攻的機會。
??“別急別急，咱們慢慢來！”
??羅柯抬頭看下計數器。
??一分四十秒的時間，十九分的分差。
??羅柯可以接受的最壞情況是在本節結束前至少要把比分縮小到十五分以內。
??因為他覺得照現在的狀態繼續打下去，最後一屆追個十五分是輕輕鬆鬆的事，他們沒有必要為了急功近利想在第三節結束前把比分縮小到個位數而打亂了自己原有的進攻節奏。
??戴餘在前場運球，等所有隊員落位後，劉宏又到側翼附近為雷勁做了掩護。
??隨後四名隊員同時把空間拉開，而王紫劍也趁著四號隊長注意力沒有緩過來的時候搶奪了一個合適的爭搶籃板的機會。
??雷勁在三分線外運球，注意到禁區裏麵的王紫劍已經搶到了爭奪籃板的有利地形以後，他認為他可以不用保守地用自己拿手的突破，而是可以嚐試投一個三分球！
??然後他就出手了！
??可惜日常三分命中率並不高的雷勁並沒有把球投中。
??不過嘛，他之所以選擇投三分正是因為此時狀態正佳的王紫劍在內線的籃板爭奪方麵幾乎是一個無敵的存在。
??所以就算沒有命中三分，也有籃底下的王紫劍為他兜底。
??事實證明他的預判是正確的，王紫劍沒有辜負隊友的信任，他拿到了這個進攻籃板球。
??已經移動到外線的劉宏也驚了一下：
??“牛比！我都打算回去回防了，這小子還真能搶到這個籃板。”
??不過在王紫劍拿到籃板以後，對手剩下的球員都快速地把幾個投手給罩住了，這樣做是防止籃下的王紫劍向外轉移球好讓肖鋒等人再投一個三分球。
??“喂喂大王你別傳啊！自己打吧！自己打一個！”
??聽聽到劉宏的提醒後王紫劍也不再猶豫了。
??籃底下的他此時正是背身拿球，然後向地板上運了一下球。
??接著就是一個行雲流暢的轉身。
??一個沉底步！擁有技能加成的王紫劍在力量或者速度上都有明顯的優勢，所以簡單快捷的沉底步已經足夠讓他躲開防守球員的封鎖把球投進了！
??“漂亮！”
??王紫劍上籃命中，兩隊分差縮小為十七分。
??“暫停暫停！”
??對手教練非常的謹慎，畢竟在上半場球隊打得順風順水時他並沒有多交幾次暫停，所以球隊每節的長暫停次數留著也是留著，而且再加上現在確實被對手打了一個六比零，為了避免在第三節結束前徽陽中學再度把分差縮小，他必須用掉一次暫停次數調整一下場上比賽的節奏。
??而反觀羅柯這邊的替補席這是一片歡騰的景象，仿佛他們已經扳平甚至反超了比分。
??這並不是他們狂妄自大，也不是他們高興得太早，而是球隊裏的每個人在這個關鍵時期彷佛在心中都有了足夠的默契。
??他們默契的直覺告訴他們，隻要比賽按照這種節奏繼續打下去，把上半場挖出來的坑給重新填回來是理所當然的事。
??在這次暫停當中，由於球隊在上一次暫停時所布置的戰術策略收到了奇效，羅柯自然也沒有再做出更多的指示，畢竟這個時候雖然球員自己仍是都鬥誌昂揚，但是從身體上來說他們該有的疲憊一點也不會少，所以這個時候再布置一些全新的戰術反而會讓他們腦子變得淩亂，有可能出現丟了西瓜撿了芝麻的情況。
??不過羅柯也必須為第四節的最終反撲留下餘力，所以該做的換人調整是一定會做的。
??他的目光移向在凳子上起起坐坐，看上去躍躍欲試想要立刻上場的祝蕉。
??“還有一分多一點的時間第三節就結束了，目前為止，我們在這節淨勝對手十三分之多！總之大家做得非常棒！不過作為教練的我也必須為最後的決戰留一部分餘力。祝蕉，你和這麽隊友上去打一會兒。”
??除了祝蕉以外，羅柯又叫了一名在第二節最後時段打得最好的替補大前鋒。
??祝蕉可以讓得分手肖鋒擁有一小部分休息時間，而這名替補大前鋒則可以暫時解放已經搶了這一節本隊幾乎所有籃板的王紫劍。
??“王紫劍和肖鋒下來歇一會兒。這是最後一場比賽的最後一節了！我們最多隻能做出七人輪換。”
??在前幾場的比賽裏，羅柯至少會采取八人輪換，甚至有的情況下還會啟用九人甚至十人的大麵積輪換。
??這也是在之前比賽裏他們基本上隻能贏下二十分左右的最大原因，因為他們的替補和其他學校相比實在是太爛了！一場比賽百分之九十的得分幾乎都是五名首發球員，以及包括祝蕉拿到的。
??回到比賽場來，暫停階段羅柯把發言權交給了白妍雪，在這個時候一名異性教練的雞湯鼓勵應該比他更有效果。
??很快此次暫停的調整時間就結束了。
??比賽恢複以來，對方學校的球員打了一個在暫停時教為球員量身定做的底線球戰術。
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