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第六十五章 學習

  認字,就是學問的開始,也是學問的基礎,當你連字都不認識的時候,那就是文盲了。


  想要富貴,想要官爵,或者想要保住官爵,這也是必須的,君不見,像程咬金這樣,原本大字不識一個的,每天都要看一會兵書了。


  王力就很想成為有學問的人,每次跟著老爹去縣城的時候,看到那些學子之類的,就非常的羨慕,當然,想要做學問人,也要從認字開始。


  王李氏急壞了,好不容易請到了一位先生,可是,聽說了是武將功勛之家以後,就給推掉了,氣的王李氏直落淚。


  王治大概也猜到了一些,從程處默尉遲寶林幾人的身上,王治就感覺到了,教他們的老師,一定不容易。


  「娘,你別生氣,我去年一年可是學了不少的字了,要不,我先教小力好了,咱們再慢慢找先生」。簡體字王治自然是認識很多的,可是,現在的字體,可都是繁體字,看的王治很是彆扭。


  在出征之前,王治就買了一些開蒙的書來看,對比一下,還在別人的私塾外偷聽過,也請教過一些老先生,才算是把繁體字搞明白了。


  「哎,那行,你不在家那會,我也買了幾本書,這就拿給你看」。王李氏以前是富商之女,是以,當然也是認識字的,而且還幫著做生意,這個冬天的時候,都是王李氏在教王力寫字。


  「大哥,你也認識字嗎」?王力半疑惑,半崇拜的問,自己一個冬天,才認識十幾個字呢。


  「那是當然,你大哥我會的東西可多了」。王治昂首挺胸,很是臭屁的說,還偏偏,王力,大丫小丫還都相信。


  「大哥,我們也能學習寫字嗎,娘都不讓,說女子無才便是德」。小丫噘著嘴告狀,大眼睛咕嚕咕嚕的轉,不知道在想什麼鬼點子。


  「沒事,咱們都學,還有大丫,一塊學,學寫字怎麼了,沒有學問,沒有認知,連基本的方向都沒有,以後教育自己的子女的時候,也是兩眼一抹黑,最終害的還是後代,所以啊,咱們不光要學寫字,還要學做學問」。王治瞅見了老娘在門後面偷聽呢,其中,說這麼多,也主要是跟娘說的。


  「好了,你們先去玩吧,我準備一下,等明天的時候,咱們在開始學習」。


  王李氏倒是買了好幾本書籍,王治打開其中一本一看,是《千字文》,也是古代的開蒙書籍之一了,天地玄黃,宇宙洪荒.……

  剛開始王治讀著還可以,可是,越到後面,感覺越是艱澀難度,自己都是認識不少字的人了,都這樣艱澀,別說才認識十幾個字的王力了。


  家裡有了收入,為了讓王力學習,王強夫婦也算是大魄力了,筆墨紙硯,一樣不缺,一整套下來,沒有幾貫錢是不行的,要知道,在農家,幾貫錢,都差不多可以買一頭牛了。


  王治打算把三字經寫下來,這三字經最起碼比千字文簡單的多了,而且朗朗上口,簡單易懂,最適合初學者了。


  人之初,性本善,性相近,習相遠.……王治看了看自己的字,恩,還湊合,自我感覺良好。


  在後世的時候,王治也就小學的時候,學過毛筆字,然後,就再也沒有拿過毛筆,以至於去年的時候,毛筆的姿勢都沒拿對,差點被人笑話。


  在吐谷渾的時候,駐守的時間很是漫長,是以,王治在閑暇之餘,就在沙地上練習寫字,是以,現在終於從雞撓的字形中殺出來了,向方塊字的方向邁進,不得不說是一個大的進步。


  當王治把三字經寫下來的時候,天都已經黑了,當然,到了隋唐以後的,就被王治直接給掐斷了。


  想了一晚上,王治最終還是決定,把張恆和趙二也拉過來,就是認識幾個字,那也是好的,而且,還把高山的兒子高強和高平拉過來,高山在戰場上,幫助王治很多,人不能不知恩圖報。


  教室很簡陋,甚至可以說簡陋至極,因為,地點就在王治家的後面,離河灘不是很遠,下面都是沙地,回頭練字的時候方便很多。


  聽說王治可以免費教兒子寫字以後,張老三,趙二的娘,以及高山激動萬分,這可是大好事啊,親自帶著孩子過來的,還帶了不少的禮物。


  當然,窮人家的禮物,大多是自己縫製的袍子,鞋子,或者山裡的獵物什麼的,王治笑呵呵的一概全收,不收才會有麻煩。


  「大治,你好好地教,幾個兔崽子要是不聽話,你就狠狠地揍,罰站餓肚子什麼的隨便」。高山走的時候,交代的很清楚,只要別把孩子弄死了,其他的隨便,聽的王治都是一愣一愣的。


  隨即王治就大笑起來,看來自己這先生當得,權利還挺大啊。


  其實,王治不知道的是,在古代,先生的權利的確是很大的。


  屋后這一大片地方,栽了不少的樹,也是孩子們夏天最喜歡去的地方之一,每每往地上一躺,睡個午覺,微風習習,別提多愜意了。


  「好了,今天上課第一件事就是,每人找一個石塊過來當板凳」。王治很悲哀的想到,自己這學堂,也許是史上最簡陋的一個吧,還是露天的。


  很快,每個人都有了自己的座位,就連大丫小丫的,也在其他人的幫助下找到了。


  「大哥,咱們今天還學千字文嗎,這個好難懂啊,我都記不住」。王力撓撓頭的說,老是容易忘掉。


  「不學那個了,那個太難懂,咱們今天學習三字經,這個容易一些,大家坐好了,跟著我念」。


  王治教的很慢,在保證每一個人,都讀正確以後,在繼續下一句,而且一天就教幾句,多了也不教,貪多嚼不爛的道理,王治還是明白的,況且幾人還都是新生。


  一人一根細細的筆直的樹枝做毛筆,在王治的指導下,開始學習寫字,沒有人偷懶,都知道學習的重要性。


  不過,一個時辰之後,就放學了,該幫助家裡幹活的繼續幹活,該下地的繼續,王治希望的是,幾個人學習的同時,不耽誤家裡的活計,畢竟,都不富裕。


  王治一嘆,自己的路,還很長呢,想要組建自己的班底,還需要努力,努力,在努力啊!

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