第三章 比了下去

  第?章比???

  第???高謙第???食堂吃完早餐?

  ?點半?提?半??趕?數學教研室?本?打掃衛??燒熱火?給?老師服務??知?東?欲曉?莫??行早??進?辦公室?便傻????剛剛拖??幹淨幹淨?兩暖壺??滿滿?盛滿?水?甚至?專門涼?兩杯涼???

  “?老師?您……”


  第???班???老師掃??水?老師燒??豈止??意思?甚至??羞愧?

  高謙??????寶山??清清???嘴?嗬嗬?樂????高興?更欣慰?

  “高謙?坐???吧?”


  等高謙坐???老師又笑?指?指???辦公桌?桌???堆?堆?山?樣?紙堆?

  “剛畢業?高??參考資料、複習資料?月考、季考、摸底試卷和考試卷??今年高?8月1號?學??辦法?年年?樣??學??總?給部分學?先補習補習基礎?否則?高???學?跟????需??東西?放?桌???高????年級?數學教材?教學參考資料?8點半?課??????先???”


  “????老師?”


  高謙??奇?????剛畢業?撥學?和?年??高考?用?複習資料??樣??樣????區別????數?才??針?性?事半功倍?

  隨便拿?份卷??

  ??至尊訣?禦靈識於眼?視?瞬?提高百倍?正反兩頁?眼?掃?內容頃刻盡入靈海?

  真??

  ??至尊訣?禦靈識於耳?聽?瞬?提高百倍?耳朵?霎?覆蓋??校園?教室??學???議論、討論、?話??清???

  狂喜?

  ?目?忘?耳聞千???仙?樣?牛逼嗨??

  ??事???至尊訣?恐怕永遠???己???知??????知?????分?險??????第???知???途立刻??隨????測?高謙知????秘密???僅僅??本領??鬼莫測?匪夷所思???奇??獲??式?更加詭譎?國家知??焉?放??雖??見??定?把?切成??堆薄片涼幹???再?片?片?研究??肯定??第????變成比熊貓更珍貴?稀?動物?永???再?普通???活?失??由?絕???

  急禦??至尊訣穩定???

  ?切僅僅??於毫秒???

  ?寶山???半點異常?

  高謙??拿?兩份卷??坐??寶山???

  裝模作樣???幾分鍾?

  “?老師?今??補習什??”


  “?等式?”


  “難點??老師???186班55????8????年?等式?6分?”


  “?等式?解析幾何?年年高?年年難?走?孩????容易?早點?課??兩節?講??兩節??習??輔導??做題??午?判作業??用全判?目????典型錯誤?問題????課堂集?講解?”


  “明??”

  ?寶山老師真????教學經驗豐富??學??學習?理、學習習慣?什????什?樣?問題?幾乎??指掌??課講??舉重若輕、??應??事半功倍?學?????醍醐灌頂???恍??悟、豁??朗??由高謙?服?服???肺腑?服??體投??

  高謙?學畢業?數學本科??數學?理解和認識?豈?群準高?學??同日?語?

  高謙?快????規律?

  學??困難?集?表??做題困難?原因?表????知識運用?夠靈活?思路?夠寬???歸納????類型?盡管所?難題???解決?法?通??老師?講解??提煉總結???分析法?

  ?根源其實?????基本概念掌握??家?相應?公理、定理、公式認識高度??位?

  隨?高老師?進?步分析講解?高謙???正?高老師所講?正確理解並掌握??概念?其實?簡單??需?弄清????什??其??“?什?”弄清?弄清?評判標準?????解決??通用?典型問題?

  高謙更?????????東西?居?具?相當強??般性??僅?所?數學難題?效??語文、外語、物理、化學等科遇??問題?同樣?藥?病除?

  邊聽課邊悄悄評估?

  “??”法??僅?夠幫助學?迅速提高並夯實?概念?掌握程度?且按???法學習、理解、掌握概念?高?階段?數學題?百分??十迎刃?解??老師總結???症結、?分析法?則??此基礎??專門解決難題?鑰匙?

  ?????數學???按??法學習、理解、掌握所?概念?高考?120分?把握??若進?掌握“??類型、?分析法”?解決所?難題?則滿分?望?

  ??樣?邊聽?老師講課?邊趁?老師啟?學??思考????啟??至尊訣禦靈識徜徉靈海??動萬倍常??思維境界?分析、判斷、歸納、總結……


  ?分鍾?萬倍??萬分鍾?相當普通?160???每?10??連續工作16??半?月??事??讓普通?知???豈止??思議、匪夷所思?必定引?社?混亂?甚至恐慌

  兩節課??快?

  送走?老師??兩節課?習?高謙坐?講台??等學?請教?

  十分鍾???男?女??????請教?

  高謙暗暗奇怪?

  再怎?控製境界?再刻意把?己變?跟普通??樣???築靈初期境修士?感知??遠勝常???老師?走?教室???氛立馬??異樣??

  感覺非常清晰??並?知?原因???深究??果?知?教室??詭譎?氛???因??脫胎換骨長?太帥?女?羞澀、男?嫉妒??知?高謙?做何感??

  臉微黑卻棱角分明?極具陽剛?挺拔偉岸?英?勃勃?硬朗粗狂、?失優雅?陽光?帥??恬淡衝和?鎮定?信?男??成熟美?????把?教室青澀男孩?傲??比????