第三章 比了下去 新
第???高謙第???食堂吃完早餐?
?點半?提?半??趕?數學教研室?本?打掃衛??燒熱火?給?老師服務??知?東?欲曉?莫??行早??進?辦公室?便傻????剛剛拖??幹淨幹淨?兩暖壺??滿滿?盛滿?水?甚至?專門涼?兩杯涼???
“?老師?您……”
第???班???老師掃??水?老師燒??豈止??意思?甚至??羞愧?
高謙??????寶山??清清???嘴?嗬嗬?樂????高興?更欣慰?
“高謙?坐???吧?”
等高謙坐???老師又笑?指?指???辦公桌?桌???堆?堆?山?樣?紙堆?
“剛畢業?高??參考資料、複習資料?月考、季考、摸底試卷和考試卷??今年高?8月1號?學??辦法?年年?樣??學??總?給部分學?先補習補習基礎?否則?高???學?跟????需??東西?放?桌???高????年級?數學教材?教學參考資料?8點半?課??????先???”
“????老師?”
高謙??奇?????剛畢業?撥學?和?年??高考?用?複習資料??樣??樣????區別????數?才??針?性?事半功倍?
隨便拿?份卷??
??至尊訣?禦靈識於眼?視?瞬?提高百倍?正反兩頁?眼?掃?內容頃刻盡入靈海?
真??
??至尊訣?禦靈識於耳?聽?瞬?提高百倍?耳朵?霎?覆蓋??校園?教室??學???議論、討論、?話??清???
狂喜?
?目?忘?耳聞千???仙?樣?牛逼嗨??
??事???至尊訣?恐怕永遠???己???知??????知?????分?險??????第???知???途立刻??隨????測?高謙知????秘密???僅僅??本領??鬼莫測?匪夷所思???奇??獲??式?更加詭譎?國家知??焉?放??雖??見??定?把?切成??堆薄片涼幹???再?片?片?研究??肯定??第????變成比熊貓更珍貴?稀?動物?永???再?普通???活?失??由?絕???
急禦??至尊訣穩定???
?切僅僅??於毫秒???
?寶山???半點異常?
高謙??拿?兩份卷??坐??寶山???
裝模作樣???幾分鍾?
“?老師?今??補習什??”
“?等式?”
“難點??老師???186班55????8????年?等式?6分?”
“?等式?解析幾何?年年高?年年難?走?孩????容易?早點?課??兩節?講課??兩節??習??輔導????午?判?分??作業?重點??錯誤類型?問題?????課堂集?講解正確?法?”
“明??”
?寶山老師真????教學經驗豐富??學??學習?理、學習習慣?什????什?樣?問題?幾乎??指掌??課講??舉重若輕、??應??事半功倍?學?????醍醐灌頂???恍??悟、豁??朗??由高謙?服?服???肺腑?服??體投??
高謙?學畢業?數學本科??數學?理解和認識??群準高?學?豈?同日?語?
高謙?快????規律?
學??學習困難?表????知識運用?夠靈活?思路?夠寬等等?盡管??歸納????症結、?種習慣、??誤區?解決?法?盡管???從?老師?講課內容?提煉總結???種類型、?項判別、?類?比、??途徑?
?根源其實?????基本概念掌握??家?導致相應?公理、定理、公式認識高度??位?應用??困難?
隨?高老師?進?步分析講解?高謙???正?高老師所講?正確理解並掌握??概念?其實?簡單??需?弄清????什??其???什?弄清?弄清??位??位??需?????解決??問題?
高謙更?????????東西?居?具?相當強??般性??僅?所?數學難題?效??語文、外語、物理、化學等科遇??問題?同樣?藥?病除?
評估?????概念學習法??僅?夠幫助學?迅速提高並夯實?概念?掌握程度?且按???法真正理解掌握所?概念??高?階段?數學題?百分??十迎刃?解??症結、?習慣、?誤區;?類型、?判別、??比、?途徑?則?????法掌握所?概念??專門解決難題?鑰匙?
?????高考?數學?門???法掌握所?概念?120分?把握?若進?掌握“?症結、?習慣、?誤區;?類型、?判別、??比、?途徑”難題解題?法?則滿分?握?
??樣?邊聽?老師講課?邊趁?老師啟?學??思考???邊禦??至尊訣禦靈識徜徉靈海??動萬倍常??思維境界?分析、判斷、歸納、總結……
?分鍾萬倍???萬分鍾?相當普通?160???每?10??連續工作16??半?月??情況若讓普通??知???豈止??思議、匪夷所思?
思維??、思維效果???更非普通?所??像?
兩節課??快?
送走?老師??兩節課?習?高謙坐?講台??等學?請教??
十分鍾????男?女??????請教?高謙暗暗奇怪?再怎?控製境界?再刻意把?己變?跟普通??樣???築靈初期境修士?感知??遠勝常???老師?走?教室內?氛驟變??感覺真真???並?知?原因???深究??果?知?教室??詭譎?氛???因??脫胎換骨長?太帥?女?羞澀男?嫉妒??知?高謙?做何感??
臉微黑卻棱角分明?極具陽剛?挺拔偉岸?英?勃勃?硬朗粗狂、?失優雅?陽光?帥??恬淡衝和?鎮定?信?男??成熟美?????把?教室青澀男孩?傲??比????