第580章 應老師的電話（二）

  「不是沒來得及嗎？打算回去再表揚你的。」我說。


  「那您怎麼不打電話表揚我啊？幹嘛要等到回去再表揚我啊。趁熱打鐵不好嗎？我一個月光縣的小女子，能受到縣委書記兼代理縣長的表揚，是莫大的榮幸啊。」月光縣第一中學英語教師應姍紅說。


  「你怎麼也油嘴滑舌啊？」


  「實話實說。」


  「你還有什麼話說？」


  「我想一下。」


  「等你想好就打過來吧，我掛電話了。」


  「您別掛，我還有話說。」


  「你說吧。」


  「如果克思曼先生能真的再來月光縣，可不可以叫上我啊？」


  「像高記者那樣，說說你的理由。」


  「跟高記者相比，第一，我在月光縣，可以隨叫隨到。第二，我也學過德語，您可以不用請翻譯。我也可以準確地向克思曼先生表達您的意圖。第三，我畢竟在月光縣，可以更加生動具體地介紹我們月光縣。我介紹的情況，絕對與高記者不相上下。」應老師說。


  「第四，我是新凌河大橋的形象代言人，也是還沒有過時的網路名人，我可以充分發揮我的優勢，跟我們縣廣泛宣傳，擴大我們縣的影響力。第五，我還會唱一些德國歌曲，擴大克思曼先生的認同感。第六，我已經克思曼先生視頻聊天過，克思曼先生不討厭我。」應老師說。


  「還有什麼？都說出來。」我說。


  「第七，我還長得不算難看，應該說，還不怎麼丟您的人。第八，我義務當翻譯，而且是免費的。月光縣財力有限，我不需要花您一分錢。」


  「還有什麼？」


  「就這還不夠嗎？」


  「不夠。」


  「為什麼？」


  「你是人民教師，你必須把你的課上好。不要本末倒置。」


  「狗咬呂洞賓，不識好人心。」應老師說。


  「你說話怎麼這麼打人啊？」我問。


  「您自找的。」


  「怎麼自找啊？」我問。


  「您是縣委書記，又是一縣之長。您不僅不善於引導人民群眾的積極性，反而還要打擊人民群眾的積極性。您武斷地剝奪了人民群眾為月光縣的發展添磚加瓦、發光發熱的熱情。」應老師說。


  「怎麼扣這麼大的帽子啊？」


  「如果克思曼先生能來我們月光縣，我自願主動為您們的會談、交流提供服務，您為什麼不同意啊？」


  「我沒說不同意啊。」


  「所答非所問，就是不同意啊。」


  「我怎麼所答非所問了？」


  「您說我是人民教師，必須把課上好，這不是明擺著不同意嗎？」


  「我說的是實話啊。」


  「可我怎麼聽得不舒服呢？」


  「良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行啊。」我說。


  「算了，算了，我還不知道克思曼先生能不能來呢。」


  「不是跟你說了嗎？死馬也要當活馬醫啊。」


  「即便他來了，您也不會想到我的。」


  「有這個自知之明就好。」


  「怎麼我感覺您有點蔑視我啊？」


  「不敢，你堂堂新凌河大橋的形象代言人，網路名人，連仰視你都還來不及，怎麼敢蔑視你呢？」


  「您有什麼不敢的。」


  「真的不敢。我一向是尊重知識，尊重人才的。你就是我們縣知識和人才的典型代表，我怎麼敢蔑視你呢？」


  「怎麼不敢，街頭巷尾的人說，您沒有什麼不敢的，您的膽量特別大。」


  「你說的是什麼意思啊？是貶義還是褒義啊？」


  「當然是褒義啊，我哪敢貶低您啊？」


  「別挖苦我。」


  「我沒挖苦您。」


  「那你說說看，我膽量怎麼大？」


  「您懲貪官，抓惡霸，清除革命隊伍中的害群之馬啊。」


  「詳細說說看。」


  「第一，您拿下了柳樹鄉三個村的書記，說起來他們是書記，村委會主任，實際上就是村霸。第二，您抓柳樹鄉的黨委書記柳順平，街頭巷尾的人說，柳順平就是貪官，就是鄉霸。第三，您抓了奮進集團公司董事長周懷南，別看周懷南是國企的老總，可他是典型的地頭蛇，就是惡霸。」應老師說。


  「第四，您撤了紅廟鄉原來的黨委書記湯吉祥、鄉長居如意，聽大家說，就是他們把紅廟鄉搞得烏煙瘴氣的。第五，您抓了礦老闆焦作斌、黎西煌，他們就是惡霸，而且惡貫滿盈。第六，您還撤了、抓了公安局的副局長和看守所的一幫人，他們就是幫凶，就是老百姓眼裡的害群之馬。」應老師說。


  「還有嗎？」我問。


  「我聽說，您還在尋找昇龍集團公司的負責人古漢科，原礦業公司的負責人石遠方。老百姓說，他們都是壞人，您要把他們緝拿歸案。」應老師說。


  「我聽人說，那些壞人們對您恨之入骨，恨不得把您置之死地。您可要當心啊！千萬不要被壞人暗算，被貪官、奸人所害啊。」應老師說。


  「謝謝！你放心，我會活的好好的。」我說。


  「不僅如此，您還大膽地在紅廟鄉建廟，在六峰山鎮建道觀。」


  「那你和周圍的人覺得，我建寺廟道觀對不對呢？」


  「當然對啊。」


  「他們沒有說我是搞封建迷信嗎？」


  「沒有啊，您做的是好事，怎麼會是封建迷信呢？」


  「你要實話實說，千萬不要誤導我啊。」


  「我當然是實話實說啊，您那麼聰明，明察秋毫，怎麼會被我誤導呢？」應老師說。


  「什麼明察秋毫啊，別跟我塗脂抹粉了。」我說。


  「我就不明白了，您膽量這麼大，怎麼就沒有膽量接我的電話呢？我只不過是一個小女子，又不是貪官、惡霸、害群之馬。」


  「我不是在接嗎？還接的捨不得放手呢。」


  「別偷換概念，好不好？」


  「我偷換什麼概念了？」


  「您別揣著明白裝糊塗，我說的是，您為什麼不接我的視頻通話？」


  「接語音通話不是一回事嗎？」


  「那不是一回事。


  「怎麼不是一回事啊？」


  「一個神龍見首不見尾，一個音容笑貌在眼前，相隔十萬八千里，怎麼是一回事啊？」


  「不都是接電話，傾聽你的話語嗎？」


  「我要掛斷語音通話，通過視頻通話打過來。」


  「你可以有捍衛你打視頻電話的權利，我也可以捍衛我不接視頻通話的權利。」


  「您好煩啊。」


  「說話要文明，要尊重你常叔叔啊。」


  「您是有點煩。」


  「你嫌我煩，我就掛電話了。」


  「別掛。」


  「別鬧了，好好睡覺去。」


  「我睡不著。」


  「睡不著跟你的爸爸媽媽打啊，跟你潛在的男朋友打啊。」


  「我就是要跟您打，誰叫您是我的救命恩人呢？」應老師說。


  「你怎麼又來了？」


  「好，我不說了。」


  「那我掛電話了？」


  「您別掛，我還有一個問題問您。」


  「你問吧。」


  「您到我們月光縣以來，充分展示了你的工作能力。我們街頭巷尾的人說，您不僅有膽量，而且還是一個非常有能力的人。再這麼幹下去，您肯定是我們月光縣的包公，是我們月光縣的青天大老爺了。」


  「你的封建思想好嚴重啊。這樣的話，虧你還說的出口。」


  「我只不過是說您有能力，以及這種能力能達到的效果。」


  「你究竟想說什麼？」


  「您問對了。」


  「我怎麼問對了？」


  「我就是想說什麼。」


  「那你說吧，別拐彎抹角，搞那麼多鋪墊。」


  「您這麼有能力，怎麼不充分展示您的能力，跟我找一個如意郎君呢？」


  「我沒那個能力，你找高記者、梁剛吧，要不你找我愛人華莉也行，你不是有他們的微信嗎。在微信里說一下，不就行了？」


  「您的態度有問題啊。」


  「我這不是在跟你指一條明路嗎？有什麼問題啊？」


  「您對群眾反映的問題，推來推去，打太極拳啊。」


  「我怎麼打太極拳了？不是跟你指明了解決問題的辦法嗎？」


  「您的想法，與中央的要求還相差很大啊。」


  「怎麼相差很大？」


  「對群眾反映的問題，要認認真真核查，實事求是地加以解決，遇到問題不迴避，群眾認可才能心敞亮啊。」


  「你反映的問題，我沒有迴避，不是在想方設法幫你解決嗎？」


  「把我反映的問題，推給別人，就是想方設法解決啊？」


  「如果你不滿意，可以投訴我啊。」


  「你這種對待群眾反映問題的態度，就更不對了。」


  「要不，我要旅遊局搭一個綉樓，你在樓上拋繡球得了。哪個得到繡球，你就跟哪個得了。」


  「您的態度還是不端正啊，要麼推給個人，要麼推給單位，這不是處理群眾反映問題的正確態度啊。」


  「那你說我怎麼辦？」


  「您幫我解決啊。」


  「好吧，我到寺廟裡找一個和尚，請和尚還俗，讓和尚娶你算了。」


  「您的態度還是不端正啊，您怎麼能讓和尚還俗呢？人家和尚有普度眾生的理想，有佛祖的庇護，怎麼會還俗呢？怎麼能像我們這些凡夫俗子一樣，結婚生子呢？這不是褻瀆佛家弟子嗎？您一個縣委書記，怎麼能幹這種事呢？」


  「你別在我這裡假裝叫苦了，誰不知道啊，追求你的人，一伸手就抓一大把，已經從我們月光縣，排到德國慕尼黑來了。」


  「這就是您不對了。」


  「我怎麼不對啊？」


  「您不實事求是啊。」應老師說。


  「你實事求是地說，是不是有很多人追求你？」我問。