第 294 章
趙圓圓的孫女今年讀二年級。
就讀於省府一所頗有名聲的公立小學。
趙圓圓當初花了大力氣, 托人情，走關係，買了學區房, 才擠進了這所小學。
她兒子兒媳最近去國外出差了, 好幾個月才能回來。趙圓圓保留國籍的目的之一, 就是時常回國照顧孫女。
“BOSS，您為什麽不幹脆帶著小雪和哥、嫂去美國定居呢？您看韓社長、潘律師，早就是美國國籍了。”心腹汪記者問。
小雪就是趙圓圓的孫女。
趙圓圓看了她一眼, 語重心長：“小汪啊，目光要長遠。我們要揭露中國的黑暗，如果不在本地, 怎麽取材？不是親眼見，親自生活的，又怎麽寫的生動？你看經費, 我們幾個人裏，誰的最高？”
汪記者麵上作恍然大悟狀, 心裏卻立刻翻譯出了趙圓圓的意思：
我要是真成美國籍了, 那美國人還找我啊？老早就不值錢了。就是中國人趙圓圓寫的關於中國的書才在美國值錢。
趙圓圓看她懂了, 滿意地點點頭：這小汪不愧是高材生，還是挺機靈的, 這回的差也辦得不錯。看來以後可以提點提點。
“而且，教育呢，我還是打算讓小雪在國內讀完高中的，畢竟小雪還是個中國人嘛。”
比起那些從沒出過國一通瞎吹西方的，趙圓圓雖然看似無腦吹噓美國, 寫文揭露國內□□, 但她遠比那些人更清楚燈塔之下是個什麽樣。
趙圓圓真心信奉燈塔的自由光輝, 那不妨礙她知道自由的底下是什麽。
但這是吃飯嘛。美國的私立精英學校，那是一般人上得起的？
美國的基礎教育分了兩條線，提供給公眾的，就是養豬教育，教你些許認得幾個字，灌輸滿腦子的安分而已。也就是國內某些傻不愣登的人經常鼓吹的快樂教育。
而美國精英走的則是另一條路——從私立中的精英小學到精英中學、精英高中。這條路不比中國的公立學校——高考體係輕鬆——在這個體係裏，競爭同樣十分激烈。而且要進這些學校，付出的代價遠比中國同樣教學水平、嚴格管理的公立學校更高昂、苛刻。
既然有質量相差仿佛、性價比更高的中國公立基礎教育體係給孩子打底，為什麽她要選代價更高的美國的精英私校？
趙圓圓雖然拿著美國給的錢，實則算盤打得叮當響。
美國雖然是燈塔，但那是趙圓圓的老板。中國才是吃飯生活的地方。
涉及到自己後代和生活的時候，那燈塔也不能當飯吃啊。
聊了幾句後，趙圓圓看了一下手表，點了工作室一個年輕姑娘——趙圓圓的遠房侄女：“小雪快放學了。今天司機請假了，小趙你幫我開車吧。”
小趙眼前一亮，這是趙圓圓信任她的表現。忙屁顛屁顛的接過鑰匙：“我開車，您放心！”
這幾天學校放假，趙圓圓早就給孫女找昂貴的補習老師、興趣老師，專門延請到家裏來給孫女開私教。
接了孫女，趙圓圓還到辦公室，盡心盡力地跟孫女的班主任聊了兩個小時，溝通孫女在學校裏的表現、情況。
趙圓圓也是不小的名人了，但麵對孫女的班主任，她慣常翻到天上去的白眼，笑得彎彎似月亮，舔著老臉，溫文爾雅，十分尊重：“是、是，我們知道了。我們會針對小雪的問題在家進行針對訓練的.……老師，我們明天請您吃飯.……”
老師沒有接受，還板著臉說了小雪好幾句，批評她在作業上的不用心。
趙圓圓忙道：“小雪怎麽粗心！老師，您盡管管她，怎麽嚴怎麽來，要是下次再犯錯，盡管懲罰！”
那尊重的樣子看傻了開車的小趙。
等離開學校後，趙圓圓還囑咐小趙：“聽說過兩天是這位老師的生日，你幫我去訂一份禮物，悄悄地送過去——無論老師收不收，一定得送。公立學校的老師一般是不敢收禮的。我們送出的禮物最大可能是被拒收。我送這禮物就是表個態，表示我是支持老師管理的。如果被拒收了，也千萬不能傳揚出去，免得老師被某些家長為難。”
小趙卻開車開得有些心神不寧——她這兩天看工作室操弄齊州第二小學的案件。趙圓圓在網上放了相當多的關於教師的負麵新聞，編輯了不少署名不一，卻都來自方圓工作室的文章。
這些文章字字煽情，句句溫軟，卻在細節處寫盡了學生的弱小、家長的無助，寫出了教師麵對兒童的強勢和跋扈，寫出了老師麵對家長送禮時的功利貪婪，賺取了一大票網民的同情與共情。
在文章裏，趙圓圓號召家長要硬氣，時代不同了，人人都有學習教育知識的時代，家長們要積極地去監督、去糾正老師們的不恰當教學，要讓孩子們毫無壓力地快樂學習。而麵對“體罰”孩子的狼師，要善用法律法規，敢於鬧，不怕鬧，要捅破天！教師不過是服務業而已，服務業就要以顧客為中心，而不得不尊重顧客！
但趙圓圓她自己——她自己卻對老師這麽尊重，甚至連送禮時被拒絕都要替教師考慮好後續。還毫不猶豫地說讓老師“懲戒”小雪！
這一切都與她文章裏寫的截然相反。
她忍不住問：“姑媽，您.……不覺得這位老師對小雪太嚴了些嗎……”
趙圓圓卻不以為然。
她對這位與她有血緣關係的侄女，說的跟工作室裏截然不同：“學習嘛，對小孩子來說，本來就是痛苦的，是需要慢慢強製培養成習慣的。小孩子獸性重，對於讓自己社會化的學習過程，大都是抗拒的。如果不嚴，老師怎麽管得住小雪這些孩子去進行學習？”
小趙這幾天看多了工作室的文章，不由道：“可是，您這樣縱容這些老師這樣管小雪，萬一碰到狼師怎麽辦.……”
趙圓圓聞言險些樂出聲：“少看點我們工作室寫的東西。那是寫給外人看的。”
趙圓圓也是老牌高校畢業的老牌大學生，知識素養不低，眼見開闊，便跟侄女侃侃而談：“教師是一個專業職業，既然叫專業職業。教師是專業人士，是有其專業理論體係，實踐體係，專業技能的。作為專業人士，教師、醫生當中有沒有專業技能不精、品德敗壞的人？
有，當然有。
但這部分人在全體教師、醫生中，占比如何，比例是多少？
應該說，屬於個例與少數。
無論如何，教師、醫生都是專業人士，他們的平均專業素養、專業道德，按統計來看，肯定是遠比行業外的一般人要強的。”
“何況，人的感情和尊重都是相互的，老師也是人啊。所以我才要尊重老師啊。”趙圓圓漫不經心道：“嗬嗬，至於那些窮鬼以偏概全，帶有色眼鏡去不尊重老師、隨意插手專業教育，導致老師也有對立情緒、不重視他們的孩子。所以那關我和我家小雪什麽事？那是他們素質低，誰叫他們看什麽文章都信？”
小趙聽得幾乎要呆住了。
她出神了一下，然後就看到前麵忽然有人攔車。
嘟——緊急停車，趙圓圓的臉頓時跟車前座來了個親密接觸，砸痛了。
“哎呦，你怎麽回事——”趙圓圓正想發作，卻聽到懷裏的小雪興奮道：“奶奶，是解放軍叔叔！”
她定睛一看，發現攔在他們跟前的，居然是數輛軍用皮卡、荷槍實彈的軍人。
趙圓圓卻陡然生出一種不祥的預感，視線劃過了那些軍用車輛，然後，她猛然張大了眼睛：
她看到韓堅、潘徙和一些她認識的人，都被押在車上！正垂頭喪氣，蔫頭耷腦地拚命朝她使眼色！
他們可是跟她一起從美利堅返程的，而且都受了鮑比懷特的委托！
而、而且，為什麽被分給他們的那台照相機，也一起被搜了出來？
她的驚懼之色太過明顯，下一刻，車門已經被強行打開。
黑洞洞、冰冷冷的槍口頂上了她的太陽穴：“趙圓圓女士？方圓工作室的負責人？請您跟我們來一趟。”
領頭的軍官對她露出一個殺氣騰騰的笑，晃了晃手裏的……攝像機：
“跟您的朋友們，一起去解釋解釋您們從美利堅帶回來的這批攝像機，到底有什麽用。”
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文章裏角色的觀點和做法，不完全代表我的看法。
比如，送禮給老師希望老師關注自己的孩子，當然是不對的。無論是以老師還是家長還是任何的角度來看，都不提倡。