第990章 第115章德高望重周從鈿
德高望重周從鈿
晚飯後，有些學員閑得沒事，便到白州電影院買票觀看頭場電影《三進山城》。
一時之間，我也趁此機會，跟著從鳳中來參加短訓班學習的傅福能、祁映森、劉德華老師一塊，買了首場電影票一塊觀看。
散場後，隨便在大街上逛了一回商店，胡亂買了些生活用品就返回房間裏。隨後，便天南地北地談天說地，我也從中揍揍熱鬧地聊了一會兒。
此時，我拿出今天報到時，會議負責人發給學員每人一份“短訓班”學習日程安排表，細心看起來。
此時，我借著房間那盞昏暗的電燈，詳細閱讀這份學習日程安排表。從中，知道，在十天農忙假中，除來回兩天，中間八天的安排和大概如下：
明早，由教育局譚錫英副局長，在教室對學員做學習班開學前的動員報告。
動員報告結束，由部分教學實踐經驗豐富的老師為主講人，分別開始講座。主講內容共分八個專題，具體如下：
（一）如何開展基層體育比賽專題講座。
主講人：周從鈿；
（二）籃球專題講座。
主講人：覃錫祥；
（三）排球專題講座。
主講人：王貞英；
（四）田徑比賽，訓練，規則等專題講座。
主講人：袁休華；
（五）田徑項目中的田類項目專題講座。
主講人：張達良；
（六）田徑項目中的徑類項目專題講座。
主講人：黃光弦；
（七）乒乓球專題講座。
主講人：黃繼忠；
（八）如何才能上好一堂體育課專題講座。
主講人：廖泰康。
原則上，是指定專門老師負責專題講座。但可以臨時邀請部分學員參與，做示範和必要補充。每天除了開展專題講座為主之外。其餘的時間，可以到運動場現場實習。
短訓班的作息時間表。每天分三段安排：
第一段：
早上六點半鍾起床後，各自處理自己事務，七點半鍾吃早餐。八點鍾至十一點是聽主講老師的專題講座。
第二段：
十一點半吃午飯，十二點半到二點半為午休。二點半到五點半為專題講座或實習時間。六點鍾吃晚飯。
第三段：
晚上，自由活動。或安排體育比賽或看電影，十點半就寢。
頓時之間，我覺得主持人對於短訓班的安排，很切合學員的實際。想要在短期內，學好所安排有關的講座專題，主辦者都為我們周密考慮了。
因此，按照短訓班的周密安排，專心致誌聽好每個專題講座。那麽，通過這八天的專題講座學習，定會大見成效的。
吃了早餐，大家自覺來到當頭的教室。此時，教室裏隻是一排排安放整齊的桌子和椅子。
要知道，因為博中師生也像鄉鎮的學校一樣，都放農忙假下鄉去了。離開時，還將教室打掃幹淨。
八點正，頓時之間，隻見從外麵來了幾個人。一看便就知道，一定是教育局和體委的領導到來看望我們。
後來，傅福能老師悄悄告訴我才知道，其中，個子高佻的一個，就是縣體委的張主任。他是前幾年才從龍潭公社書記任上，平調過來擔任縣體委主任的。另一個生得矮矮胖胖的，正是縣教育局的譚錫英副局長。
人們在背地裏，都稱呼他為“譚大”，聽起來，像是人們根據他的外觀和長相給他起的綽號吧。因為，他才不到四十歲年紀，肚子就比常人大得多了。
也許，他肚油特豐厚，與他平時喜愛吃扣肉有關吧。
聽說，凡是因公出發，下鄉下基層檢查指導工作時，隻要聽說是“譚大”到來，什麽雞、鴨、魚肉招待他都是小事。餐桌上一定少不了要擺上一碗扣肉給他。
後來，從別人口中知道，他是1974年7月走馬上任的。在教育局的幾個正副局長中是分工負責專抓業務這大塊的副局長。在這個位子，一直做到1984年2月，才離開了教育局。
大家要懂得，從他走馬上任分工負責教育局具體主管學校教育重擔的十年時間，正好是我們國家經過動亂的十年“文革”即將結束的前夕。以及粉碎“四人幫”，撥亂反正，直到改革開放的八十年代初期。
並且，這又正好是一個錯綜複雜，且動蕩不定的非常時期。特別是，1977年恢複停止了十年大學招生後，廣大知識分子正在全力以赴投入這場為振興中國教育的高等學校招生考試浪潮中，工作錯綜複雜。他一直幹到1984年離開。
就是在這長達八年之久的博白教育，是他親自主管下，才起了翻天覆地的巨大變化。從此以後，才使到玉林地區的四大縣之首的博白，又重新彰顯“文革”前，在玉林地區教育戰線的雄風。
其中，他的艱苦卓絕地苦幹與無私奉獻和付出，他是功不可沒。
此時，他對短訓班學員僅二十分鍾的講話，簡明扼要，觀點鮮明。
給我印象特別深刻的，是講了一則人人都耳熟能詳的寓言，是關於南郭先生擠進樂隊中，“濫竽充數”的生動有趣的故事。
讓學員們聽後，情不自禁地在教室裏，頓時之間，笑聲朗朗。
其實，大家心裏明白，他所講的這個風趣橫生故事真正用意是什麽……
最後，他語重心長地對大家說道：
“老師們，大家不要學南郭先生，要學好真本事，做個名符其實的體育老師。決不能‘濫竽充數’在老師隊伍裏混日子，充當南郭先生，害人又害己。好，我講話到此，謝謝大家！對不起，擔擱大家寶貴時間了……”
說完後，一時之間，教室裏便響起一陣雷鳴般的掌聲……
有詩歎曰：
短訓安排真周到，專心致誌不放過；
局長報告講南郭，風趣橫生笑嗬嗬。
譚副局長和張主任兩位領導剛剛離開教室，緊接著，第一個專題講座就緊鑼密鼓地開始了。
此時，縣體育界的老前輩，德高望重的周從鈿老師，正在從教室門外，臉帶笑容緩緩走進教室來。
“起立！”
頓時之間，有個學員竟然自告奮勇當起值日生，站起來喊了一聲。瞬間，隻見七十多個學員從坐位上站了起來。
隨後，一聲宏亮，且甜甜的聲音：
“老-師-好！”
短短八天的“短訓班”，就正式上課了。
此時，頭發開始花白，臉有皺紋的周老師，從講台粉筆盒中順手拿了支粉筆。
然後，慢條斯理在黑板上方處，公正端莊寫上本次講座專題：
《如何開展基層單位的體育比賽？》
這樣，首堂專題講座就在不大張揚中開始了……
一時之間，教室裏七十多雙炯炯有神的眼睛，一邊看著周老師在黑板上公正板書；一邊在書桌上忙碌做起筆記。
要知道，學員中不少曾是周老師當教練訓練過的運動員，或教過的學生。
今天，能夠榮幸再次聆聽自己過去老師滔滔不絕講課。一時之間，他們心情該是多麽激動和感慨萬千啊……
但像今天的專題講座，對周老師這些老教頭來說，原本是他幾十年來，天天都打交道，是相當熟悉的一般業務了。不怎麽準備，都能出口成章並達到爐火純青的境界了。
但他仍然一樣認真備課，公整寫好教案，有條不紊表述，準確無誤清晰板書在黑板上。讓大家看後，一目了然。
頓時之間，學員們被他這種對體育事業灼熱的鍾愛；被他這種對年輕一代體育老師的關心和教育，竟然如此癡情所深深感動。瞬間，我們這感激之情，就自然地流露了出來。
同時，通過他如此細致地有理，有據，且生動又結合實際的講述，使在場的學員，不僅清楚地聽懂了在基層舉辦體育比賽，對於推動群眾性體育運動開展所起到的重要作用，漸漸地有了深刻認識。
另外，還使學員們深刻認識和掌握比賽中，一係列比賽程序的編排。
其中，包含參賽隊彼此間比賽的搭配；裁判員的培訓；賽場、體育器材和設施的準備；比賽日程的周密安排和采取的賽製等等。
這些，他都對學員們說得一清二楚，明明白白。
頓時之間，讓學員聽得茅塞頓開、心情舒暢。學員們將他的講座和板書，幾乎一句不漏記錄在筆記本上。
轉眼之間，時鍾又到下課的十一點半鍾，學員們感到時間過得大快了。
此時，周老師臉帶笑容地對大家說道：
“老師們，說千道萬，大家掌握與否，就看實踐了。一定要做到學以致用……下午這節時間，就留給大家做作業。作業內容要求每人起草一份“關於開展班際籃球比賽規程（草案）”，交給學校領導審批……”
當他說到這裏，學員們都會心地笑了起來。
頓時之間，大家覺得這樣的講座，又有理論，又要實踐，真能解決問題。
隨後，周老師又補充說道：
“當然，你的作業，也可以寫有關於班際排球賽、全校田徑運動會、校運會等等的選題……”
下午，學員都按周老師要求，起草一份體育比賽章程。頓時之間，埋頭伏案認真做。三個小時下來，大都完成了。
其中，不少還相互交換審查一遍。有些學員還真的來個“假戲真做”，準備抄份回去送給學校領導審批，作為學校近期比賽規程。
有詩歎曰：
德高望重周從鈿，授課生動認真聽；
講透理論重實踐，學以致用又善變。
閑話少說，言歸正傳。
第二天早上，短訓班又輪到關於籃球方麵的專題講座。主講人正是五、六十年代，博白籃球界大名鼎鼎，且綽號“撞板”的覃錫祥。
他是籃球場上一個善於切入、善於中投、善於在對方嚴密防守下，“如入無人之境”地過關砍將進入對方嚴密防守的籃下，躍起跳投的優秀大前鋒。
後來，到了八十年代，他又是縣的重點中學-——博中的體育科組長。
覃老師接近一米八十。是個四肢發達，均勻對稱，頭腦靈活，暴發力好，速度輕快的籃球運動員。
在初中年代，他是博中初中部籃球代表隊主力前鋒。在友誼比賽中，多次打敗高中部男籃代表隊，而被人們傳為佳話。
記得，1954年第一屆縣運動會男籃比賽中，我親眼目睹他所代表的博中男籃，與當時奪冠呼聲很高的“銀鷹”體協隊，在爭奪全縣籃球冠亞軍決戰中，僅以幾分之差敗北。
但1956年第二屆縣運動會男籃比賽中，他所代表的博中男籃，異軍突起，力挫眾多強隊。最後，勇挫三軍，第一次登上冠軍寶座。為博中的體育從此走上輝煌前程，開創了新局麵而貢獻出自己的力量。
隨後，1957年高中畢業後，直接參加教師隊伍，從事體育教學工作。
特別是，訓練所帶籃球隊，常是領隊兼教練，在體育界中，他對於籃球的技術和戰術的精心研究，有很高造詣。並且，積累了大量豐富的訓練和教學經驗。
因此，凡經過他精心調教的籃球隊，水平提高很快。不僅在縣和地區，有時就是自治區，也經常會榮獲個好的名次。這是人人皆知的事情。在此，就不再一一列舉了。
此時，他籃球講座專題中，首先，強調籃球技術訓練如何入門。
他特別強調，一定反複教好基本功。從運球，傳、接球，到行進中的傳、接球，以及投籃和防守等技術細節上，不耐其煩地反複多次練習，達到熟練自如的地步。
他強調，切莫采取“未學行，就學走”的急功近利和撥苗助長辦法。要懂得，隻有基本功練得紮實，在整體配合時，才學習常用的簡單戰術。切莫基本功未過關就講戰術，練戰術，這是徒勞無益的笨做法。
正是：
綽號撞板大前鋒，年輕有為顯英雄；
獻身體育做教練，過關斬將往前衝。
欲知後事如何，請君往下細看。