第一千三百六十章 劃分（第五更）
莫名被戳到的周正，整個人先是尷尬了一下緊跟這次態度和條件的一個反應上，也沒有相應的一個概念和話語當中的一個理解要去進行訴說了，行為模式上的一些改變和層次理解上的一些映襯，或許都能夠成為感情轉變的一個重要的知識和條件上的一個印證。
從話語上的回饋和思維模式上的分析上來說，心心念念上的某些條件和情緒理解上的一些問題，或許都可以承受不同程度的一個回饋和目標上的一些展示，隻不過很多時候。
條件上的一些展示和思想上的一些回饋，壓根就不能具有有機的一些融合，以至於很長一段時間行為模式上的影響和思維態度上的一些進展，總是讓人覺得有一種無足輕重的感覺，不過還是那句話，行為模式上的產生和態度上的一些回饋。
如果不是朝著屬於自己的一個方向去發展的話，即便很多話語在最後程度所體現出來，相應的一個壓力層次當中的某些印象，也絕對會有崩盤的時候。
“你……你怎麽就知道周政這樣的學生不多呢啊，周正是因為被發掘出來了，自身的能力得到了展現，你敢說咱們國家這麽多的青年。
就沒有像周正這樣優秀的大學生創業家嗎？我告訴你絕對有，而且人數不少，我們創業的目的舉辦組建大學生創業群體的目的就是為了把那些學生的能力全部激發出來，讓他們在不同條件裏將自身的一個能力展現出去讓他們的價值得到實現，讓他們的能力得到擴展，我們這樣做的目的，就是為了讓他們變得更加優秀。”
對於楊博士的話，梁工程師說話的時候，整個人的語氣和話語當中所流露出來的感覺，其實都是特別重要的一個條件，從情緒的映襯和條件的回饋上來說，思維模式上的進展和層次上的擴張其實都一樣，也不是說他不願意認清所謂的現實，隻是在認知上很難把一些問題影響到罷了。
“其實兩位，真的不用為了這個問題在這裏吵鬧。”也就是這個時候，周正當然是見縫插針，趕緊把一些話題說明白啊，很多時候有些話語如果說不清楚，感受上的問題，給人一種很尷尬的狀態的話，那條件上的某些硬秤和環境上的某些影響就很難做出相應的一個分配了，以至於在思維模式和條件當中一些影響上，問題的理解有了很難以讓人忍受的一個過程。
這個所謂的過程，不斷轉變，不斷影響，甚至會將很多人的想法轉變的很複雜。
“說實話其實我還是那句話，不是所有人都適合創業，也不是所有人都適合就業，不論是創業還是就業，都沒有一個絕對的標準在兩位看來年輕人先就業後擇業，或者說是先就業後創業的想法，其實我覺得都是可行的，因為每一個人的性格和條件和狀況都不一樣，所以隻要選擇適合自己的就好，不然就是盲目的不切合實際的，每個人都應該根據自己的能力量身定做出一套適合自己的創業或就業的方案。但是說實話，在這樣的一個環境過程當中，切記意氣用事，急功近利，心氣浮躁，凡事謹慎當先，而且在沒有充分的知識管理經驗營銷手段的時候，切不可貿然行動，千萬不能忽視經營過程當中的小問題，千裏之堤潰於蟻穴，要不然吃虧的隻能是自己，所以我覺得兩位的想法其實是在不同場合中，都有相應的一個補充和條件上的一個應對，總之我個人覺得，不論是選擇就業還是選擇創業都是合理的，隻要能運用自己的知識和能力去為社會做貢獻，為自己創造財富，其實都是值得被尊敬的。因此與其花時間在爭議就業與創業，孰優孰劣尚不如停止口頭上的爭論，加緊時間擼起袖子加油幹兩位說是不是這麽個道理啊？”
說起來在周震看來，其實最重要的就是要在能力上有相應的一個擴展，所謂的能力，分為一般能力和專業能力，專業能力因專業不同會有不同的要求和內容，但無論是什麽樣專業的青年都要具備一定的專業能力，在就業準備期應該做到學好專業知識，參加有關科技活動和科研的一些活動，結合專業參加社會實踐認真的進行專業的實習能力準備，是青年就業的關鍵技能，屬於個人的行為範疇，是運用自己已有的知識和能力去完成的某一個活動的一個行為方式，常體現在實際操作的技術和技巧當中，它是豐富知識和發展能力的一個重要基礎，是青年人不斷促進知識豐富的一個條件。
所以這些東西其實歸究到根本的一個條件和目的上的影響就是在說秦苒人要學好專業基礎的同時，也應該多多去打磨屬於自己的一些能力，在層次的影響和條件的一個回饋當中。
找尋到其中的一個發展。
“說的是啊，年輕人無論是就業還是創業，隻要是合適自己的，那就是一個好的條件，反言之如果不適合自身的一個條件，不論是創業還是就業，其實最終都會失敗，所以你們爭論的這個問題根本就沒有一個結論好了好了，我們這些老家夥就不在這裏，耽誤時間了，你們這些年輕人先聊吧。”
原本產生爭論的朱教授和馬教授兩個人，現在少見的一下子不爭吵了，緊跟著進行，吵架的居然是楊博士和梁工程師，其實不管什麽時候，隻要能夠在條件和層次的應用上找尋到屬於自己的一個目標層次上的印象，就有相應的一個轉變和觀點上的一個映襯。
人家朱教授和馬教授都不吵了，這兩個人現在在這裏吵著吵著，一下子就覺得很尷尬，其實很多時候言語當中的某些碰撞和話語當中的一些回饋，就是在很特殊的一個目標層麵當中尋找到相應的一個補充的，不過還是那句話，層次當中的補充和行為上的應聲，如果不能夠在屬於自己的條件當中有相應的一個活動模式上的感受，就很難令人有幹勁，甚至是順暢的一個心理。
眼看著兩位有心把這個事情的影響降到最低，不過因為剛才說了那麽多話，現在一下子讓兩位就這麽不說這些話，那肯定也是不現實的一個問題。
也就是這個時候。
周正當然很聰明的，知道這兩位現在是被架在這裏了，一下子有些下不來。
你說要是說什麽話或者做什麽事的話，肯定讓兩個人覺得很尷尬，甚至於覺得很難看，有時候對付這種人就應該以平和的姿態去進行某些話題，或者說是心理上的一些選擇。
從心態上的某些展示和層次上的某些應用來說，感情上的一些條件和行為模式上的映襯，不一定是在屬於自身的環境上能夠體會相應的一個判斷，隻不過很多時候態度上的一些映襯和模式上的一些感知，很難體會到其中的一些價值，以至於很長一段時間如果思維存在上的一些問題，在尷尬的條件下，沒有了自身情緒的一些劃分。
那想象中的某些問題就會崩潰。
想讓這兩位在就業和創業的認識上有一個清楚的理解和目標，還真不是一件容易的事情，所以即便周錚不論再怎麽說話，在麵對這些事情的時候，也沒有辦法把某些感情上的回饋和應酬當中的一個影響去宿舍，清楚不過還是那句話，行為模式上的印證和條件認知上的一些環境，如果不能找明白屬於自己的一些目標的話，那層次上的一些見識和行為理解上的一些內容，也就讓人有些絕望，甚至是無言以對。
也是好不容易才把這兩位的事情說完了，周正是打著哈欠回家的。
對他來說，複雜的目標和見識很難擁有相應的一個認知，一直約很長一段時間，如果態度上的問題，並不能成為感情上的一個幫助的話。
他就會很容易的被旁人限製的死死的，到那個時候想象當中的某些回饋和態度上的模糊一些，驕傲點就很難讓人找尋到其中的一些價值，所以實話實說，所謂的價值模式和所謂的層次理解有不同程度的一些劃分的一個點。
很多時候這種劃分或許能夠找到其中的一些突破，甚至於其中的某些價值，如果能夠達到相應的一個展示的話。
心心念念的某些結果，或許也能在屬於自己的條件裏有相應的突破。
“呼……沒想到我這心心念念做了這麽大的努力，到最後原來是在給自己挖坑呀，唉，真是的……”誰能想到周政，內心深處的絕望，竟然是……在崩潰的環境當中所做出的一些突破。
也就在周正拖著疲憊的身體，手裏扛著一麻袋的書準備回家的時候，劉主任那邊的電話打了過來。
“小周啊，你現在人在哪裏呢？”
“呃……出什麽事兒了主任，我這邊小組任務剛結束，準備回家了，怎麽是不是倩倩那邊的事情，清大那邊不鬆口？”
“這個對不起啊，我和那邊去交涉過了，然後那邊死活不鬆口不說，他們還威脅我說，要是許倩姑娘不過去，進行學術交流的話，那就會在他的檔案上打上大大的一個叉。”
“什麽？在倩倩的檔案上打成一個叉？誰給他們的權利啊，吃飽了撐的吧？”
也是一瞬間的功夫，周正整個人就有一種崩潰的衝動。
從行為模式的認知和條件上來講，這種感覺太尷尬了