第345章 郡內戰(三十)ii.
學生隊伍通過不斷地接取任務，來提高自己的積分，顯然，如果在保證正確率的情況下，那些先一步到達的學生隊伍的積分要更高上一些。
但是有的任務失敗之後，扣除的積分都要比獲得的積分多了，這時候，先一步到達湖心中央的隊伍就不一定好了。
在建華一隊以及其他四支隊伍答題的時候，建華三隊等等大學隊伍已經到達了道具房內，利用的道具已經是少之又少了。
不過即便是很少的道具也足夠在場的這些學生隊伍離開岸邊，到達湖心中央了，而在整個過程中，還有一些隊伍使用了過多的道具。
估計是這些學生想的是將這些道具多用一點的話，那麽其他隊伍能夠使用的道具就減少了一些。
而最後幾支隊伍來臨的時候，在房間裏麵都沒有幾件能夠用的道具，但是這些隊伍都或多或少地到達了湖心中央。
就是後麵的學生隊伍因為道具的缺失，沒有辦法一口氣將所有人都給運到湖心中央，更是需要運上很多次，這麽一來，第一批到達湖心中央的人，和這些人就已經差開了很多積分。
建華一隊的積分算是平穩上升的，而建華三隊的積分則是屬於突飛猛進的那一種，建華三隊的成員各方麵實力雖然比建華一隊的稍弱點，但是建華三隊對待這些任務的態度便是，隻做那些自己完全能夠完成的任務。
而建華一隊則是那些任務都做出了嚐試，即便是有的任務，自己沒有完全的把握做出來，但是多失敗上幾次，成功就會更加容易了。
建華一隊的積分也因為建華一隊的這種做法不斷地在增多減少，但是總體上，建華一隊的積分還是呈現著增多的趨勢。
可以說是正負相間的狀態了，建華一隊和建華三隊的位置在排行榜上麵快速地前進著，建華一隊已經順利地衝進了前三當中，畢竟能夠和建華一隊相提並論的隊伍也隻有最開始的那幾支隊伍了。
包括建華一隊在內的五支隊伍，也就是前五名的存在了，他們是第一批到達了湖心中央，接取任務並且要去完成這些任務的隊伍，他們位於排行的前幾，也是與時間有著關係的，畢竟他們相較於其他隊伍來說，可是早早地就來到了這裏。
除了前五之外，第二批到達的隊伍便是位於第六名到第十二名之間，建華三隊就是已經成功地衝進了前十當中，位於第八的位置。
時間是各隊伍之間出現的主要積分差距，當然有的隊伍的勁頭更是非常地足，那些隊伍接取和完成任務的速度非常快，正在努力地將時間帶來的差距拉小。
在這些隊伍接取任務的時候，時間也在不經意間流逝，從最開始的上午，到了如今的下午兩三點中，這時候的湖泊應該是最為溫順的。
一陣陣潮濕的微風從湖泊那裏吹到了眾人的臉上，再伴隨著暖人心神的陽光，這一切都顯得那樣的美好和舒適，當然這些都是對於老師們而言。
對於那些學生而言，這股微風稍微地影響到眾人的進度了，以及這陽光讓他們戴著的裝備多多少少受到了光線的影響，變得模糊不清了，速度一下子就慢了下來。
展現在王一凡麵前的是多個監控畫麵，首先的一個畫麵是各支隊伍的積分變化和排行，第二個畫麵便是建華一隊和建華二隊各自的接取任務的麵板。
其他零零散散的畫麵則是兩支隊伍的學生個人的監控畫麵，看上去有些繁雜，但是王一凡自然也不可能同時關注所有的學生，王一凡關注的重點還是葉餘餘。
隻不過葉餘餘如今看來，表現倒是不大好，看上去有著一種生疏的感覺，對於麵前的電子機械處理的速度，更是慢上一些。
按理說，葉餘餘身為建華大學電械學院的學生，理應對於這些機械有著特殊的感覺啊！但是葉餘餘有的時候經常把那些電子機械的拚裝順序搞錯。
以至於建華一隊的出錯率有一部分是出自於葉餘餘這裏，不過好在葉餘餘隨著不斷的入手，成功率不斷地提高上來了，就像是將塵封的記憶打開，對於自己本來的技能逐漸熟悉一樣。
要不是王一凡先前便對葉餘餘存在懷疑的話，現在是不可能注意到葉餘餘的這般轉變。
甚至王一凡已經確定了葉餘餘很有可能和自己一樣是帝都魔法學院的學生，不過王一凡並沒有和她貿然相認，因為還不知曉葉餘餘到底是誰！
要知道當初參與心之考核的學生可是不在少數啊！而現在王一凡發現了葉餘餘很有可能就是其中的一員。
早先的時候，王一凡並不知曉，僅僅是覺得怪異，但是如今葉餘餘展現出來的狀況，不就是和自己有些相似嗎！而且在郡內戰之前的那些培訓可以說是就僅僅隻有一些普遍性的培訓。
像這種專業知識，建華那邊也是默認了學生們本來就會這些技能，所以說在各類動手操作方麵，僅僅說明了一些重點，而當下葉餘餘的狀態分明就和王一凡當初一樣，在逐漸挖掘腦海深處的記憶。
王一凡當初在見到方家人的時候，自己不也是這樣一愣嗎，隨後從自己的腦海當中浮現出了相應的記憶，而當下便是這種情況。
隻有見到相應的事物，才會浮現出相應的記憶，不然的話，記憶一下子都浮現出來的話，他們的腦海很有可能就是一片空白，來不及接受任何信息了。
隨著葉餘餘的動作逐漸熟練起來，建華一隊的正確率明顯提升上去了，不僅僅是葉餘餘，其他人在嚐試了幾波任務之後，也算是明白了某些任務當中蘊含的關鍵了。
在規定的時間內，不一定能夠一次性通過任務，但是一次次的操作不就是在為成功積累經驗嗎！
至此，所有的學生隊伍都已經開始他們的任務，一時間，在湖心中央這裏隻有學生們不斷操作的聲音了。
王一凡調取了建華一隊和三隊的其他學生的畫麵，觀看了一下這些學生在做什麽樣的任務。
體育學院的學生選擇的任務非常符合他們，是關於一些運動的常識，以及運動範例的示範，各種標準的動作由他們做出。
文史學院的學生麵前，則是一張張記憶碎片，上麵記載著從古至今發生過的一切，上麵記錄著文字的奧秘，而這些學生負責將這些碎片組裝在一起，看似拚圖。
實際上，還是有著一定的不同，在這些學生麵前展現的都是一模一樣的碎片，唯一的不同便是其中的文字和內容了。
魔法學院的學生們，他們的麵前出現的是各類的魔法以及魔法陣，需要他們辨別出這些魔法的歸屬，以及能夠將這些魔法施展出來。
一支隊伍當中，可是包含著多個學院的學生，更是各類專業的佼佼者，對於這些任務，他們能夠互相結合，從而將任務在規定的時間內完成，讓自己的積分不斷得到提升。
排行榜上麵的隊伍名次在快速地變換著，最為重要的是，這些隊伍的積分在不斷地增大，似乎是要到了最後關頭。
從湖泊當中，看著不斷西去的豔陽還是別具一格的，天色逐漸暗淡下來了，而這些隊伍的積分增長，似乎也是到達了極限，增長的速度變得異常緩慢。
學生們的操作速度有所減慢，並不如一開始的時候迅速了，而且在湖麵上還出現了一道道燈光，襯得湖麵光彩琉璃。
學生們可以通過湖麵上被燈光照射出來的內容，知曉到這一場第五階段的比賽還有多長的時間，而周圍的那些燈光不斷地搖擺，甚至在湖麵上也是出現了非常精彩的畫麵。
這些被燈光照射出來的畫麵，以及那些不斷搖擺的湖麵，甚至於空中出現的煙花、漸黑下來的天色，這些都代表著這一次的天英郡內戰就要結束了。
最後一小時的字樣被燈光打在了湖麵上，所有的學生都能夠看見這一道燈光，學生隊伍自然也是知道了這最後一小時的重要性。
一個疏忽都有可能會導致你的名次下降幾名，一個努力備不住就能夠使你闖入前五的行列，除去這些努力的隊伍之外，還有很多隊伍已經有著放棄的苗頭了。
不僅僅是接取任務上麵，那些末尾的隊伍的速度就非常慢，完成率更是低到了極點，眾般情況，無一不是說明這些末尾隊伍已經放棄了與其他人爭奪名次了。
如今獲得的積分並不是名次積分，僅僅是用來第五階段的比賽，比賽完後的統計還是以學生隊伍的名次分數為主。
而且到時候的總名次並不是現場就能夠評定出來的，每一階段的比賽名次都已經提交上去了，具體的分數和名次的運算還是要交給學院聯盟的人去計算。
到時候等這些隊伍的名次排行和出線隊伍名單下來之後，會在第一時間通知各所大學，所以說進行完這一場比賽之後，便不需要再呆在這裏了，完全可以返回大學了。
而返回各自大學的方法，不會有翼翔大學護送各大學的學生返回各自的大學，而是由各所大學派人過來接送學生，將學生們接回去。