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83.往事並不如煙

  地圖總會使用符號,而這份家傳的地圖還使用了圖畫在邊角處裝飾並說明。


  左下角圖中便是一段故事。


  現居於清阜的蘇氏人口已遠不及當年的比例,隻有蘇向林那一輩的人還有一些“北蘇南江富甲一方”的記憶。可其實早在清代,蘇氏家族就不是因人口而在清阜實力雄厚,更多的因素是財力和與滿洲政府的關係。


  據悉,清阜鎮蘇氏的祖先來自江蘇常州一帶,因明末戰亂而流落此地。後因這一支有經商的傳統,所以很快憑借原本的資本積累在清阜迅速站穩了腳跟,後又與當地的大戶人家聯姻,而擁有了足夠雄占一方的勢力。


  然而好景不長,公元1644年,清軍入關,隨後建立起滿清王朝。用純粹的武力並不能統治中原長久,清朝的統治者明白這個道理,而且隨著滿洲政府自身缺點的日益暴露,實行以漢製漢成為無法避免的政治選擇。


  這時蘇周兩家出現了分歧。周家對於北蠻子的拉攏不屑一顧,然而蘇家因生意隻得勉強答應合作。這件事鬧得極不愉快,蘇家也引起當激進漢人的不滿。可曆史畢竟是贏者書寫的,和滿洲合作的蘇家很快實力遠超周家,且由於靠的是清阜運河溝通四方的便利與當地雇傭民的勞作,其並非剝削勞動人民的地主一派,很快民心所向,蘇氏家族的聲望幾乎獨占清阜,周、蘇、江三大家族鼎立的局麵不再出現。


  若果往事就是如此,倒還算和平。入清不久,全國各地有大大小小的“反清複明”事件,清阜不例外,但起義未成功便被告發,事發後矛頭首指蘇江兩家,但最後被供出來的竟是周家之人,整個周家被一人連累誅族。


  這一段慘劇縈繞清阜長達數十年,清阜的周姓人家就此完全衰落。不料,蘇家老爺在晚年將離世前向家人道出驚天秘密……


  電話鈴響起,蘇顏南掩上了地圖。借著社團值班的空當來這裏清閑一上午是很好的,隻是社團辦公室的電話他一直以為是個擺設,今天怎麽響了?


  “喂?蘇顏南是嗎?”原來是校報的負責老師,《A師大校報》由記者團主辦,雖然有專門的校報處,但人手還是不夠,經常會有采編部人員參與,所以相互間也比較熟悉了。


  “是我,孫老師您有事?”


  “啊,你現在在辦公室吧?快到南校門口。今天我們去北校區采訪老教師,一個負責寫稿的同學臨時有事,所以你不用值班了,快點準備一下過來。”


  “好!采訪哪位老師?”


  “冉雲嘯,曆史學院的老教授,見麵後我和你詳細講。”


  “行,老師我馬上到。”


  興衝衝地撂下了電話,蘇顏南鎖上辦公室門,直奔校門口,果然一行人已經站在那等著了。


  “哎呀!幸好顏南你有空,不然又找不到幫手了。”孫老師遠遠地跟他招手,這個學生她已經帶著去采訪兩三次了,在師大這種陰盛陽衰的學校能招個辦事負責細心,稿子寫得還很好的男生可不常見。


  上了計程車後,孫老師告訴他,這次采訪是學校準備迎接建校90周年而特別進行的一係列回顧曆史性的活動,計劃采訪數十位老教師與校友。不但校報會出專欄,學校還準備專門出套書作紀念,一切馬虎不得。


  “今天是個意外,本來不準備帶大一新人去的,多虧有你這個B方案可以用。”話音一落,一車人都在笑。孫老師年紀不大,剛結婚沒多久,和他們很相處得來。


  果然,這一車除了他另外兩人,都是大二大三的學姐。蘇顏南挺興奮,趁熱打鐵地問老師能不能後麵的采訪也讓他參與。


  “嗯……看你這次表現,寫得好,我就給你破例。”


  “老師,讓他參加吧~你不是讓我們多帶帶新人嘛,要給他們鍛煉的機會。”


  “蘇顏南可是個好苗子。要重點培養。”


  平時看著高冷豔的學姐們竟然幫他說話了?正翻看著老教授的資料一時間沒反應過來,蘇顏南迷惑地扭頭看她們,老師看了看她的兩個得力幹將:

  “你們倆這麽照顧小學弟?少見,少見。”


  “那個,老師……學姐對學妹們也很好啊。”


  這下後座的三個女性都樂不開支了,孫老師擺了擺手笑,表示下回肯定帶著他,正好還能順便活躍氣氛。


  一路歡快地到了北校區教職工家屬院,蘇顏南在車上已經整理好了采訪大綱和問題,這次他信心滿滿,說不定最後還能問道一些關於爺爺的事,既然同在曆史學院教過書,很有可能。


  上了樓,老師教授已經在家裏等著了,寒暄一番後,采訪進入正題,因為冉老師已經退休了快三十年,年紀大了耳朵背,主采訪的學姐平時說話聲音就小,於是采訪現場就變成了這樣:


  蘇顏南看著學姐列的采訪問題,幾乎是在吼著說:“冉老師您是經曆過文 革的那一代人,我們都知道那時全國教育事業嚴重受挫!那您能講一講當時的曆史學院經曆的重大事情嗎?!”


  “啊,可以。”本來蘇顏南也擔心這麽大聲會不會顯得不禮貌,結果冉老哈哈一笑道:“你這個小夥子說話倒很清楚嘛!你說文 革時期啊?那我記得相當清楚,曆史是不能忘記的……”


  冉老的話匣子一打開,果然就不一樣,接下來的問題回答得很順利,而且有個籍貫本地的學姐在,方言也不成問題了。


  從上午九點半到十一點多,本來計劃一個半小時的采訪時間因為冉老講得開心了,還延長了一些。快結束的時候,孫老師拍拍他的肩膀讚許地笑了笑,對老教授說:


  “冉老師,我們這次采訪是一個係列,如果後麵有問題,我就派這個學生再來麻煩您。今天看你們聊得這麽愉快,我也挺感動的!”


  “哎呀,不要客氣,這個娃娃我說不清地有點熟悉……似曾相識!”


  蘇顏南聽到此處,心中一動連忙抬頭問:

  “老師,您認不認識蘇龍潛?他也在曆史學院任教過一段時間。”


  “蘇龍……潛?”冉老背靠著沙發想了想搖頭:“沒有印象,他是什麽時候來師大的?”


  “1965年左右。”蘇顏南期待地看著他。


  “你別慌,姓蘇的老師我記得有過……不過應該不是這個名字。”


  不是這個名字?蘇顏南愣住,難道弄錯了?

  不料冉老突然拉住他還握著筆的手激動地接著說:

  “我想起來了!當時是有個人叫蘇……蘇躍民!對!我記得這個人!”

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