第622章 94.世俗媒體新方向
動搖國本！
即使是素來不管事的德川家定眼神也變了，他再遲鈍，再鬆懈，一旦事情觸及到德川幕府對日本的統治，作為統治者的德川家定，同樣會提起十二分的精神。
“你的意思是？”
“臣弟以為，當使百姓知曉開國之要，非是幕府不敢攘夷，乃是暫時不能攘夷。”
得讓大夥兒知道，幕府是有心要攘夷的，現在開國純屬無奈。眼下隻有經曆過戰火的江戶老百姓清楚，外國人的洋槍大炮確實厲害，所以幕府開國他們並不覺得有什麽問題。可是沒有見識過洋槍大炮的，隻以為是幕府懦弱無能。
結合一下他們本身的野心，以及正好開始到處流傳的尊王攘夷論，這事情可不就是開始惡化了嘛。
“愚夫愚婦，知道那許多有何用？”井伊直弼板著臉。
他就是舊式的封建統治者，他認為百姓隻要完成自己的本職工作，農民就好好在家安心種地，工匠就日夜紡織製作，商人則四處轉送運輸，各有分工。知道的太多，對他們沒有好處，各個都做大字不識一個的文盲最好。
學習的太多，知道的太多，對德川幕府的統治沒有什麽好處。畢竟知道的多了，人的見識就開闊了，保不齊竄出點什麽大逆不道的念頭。
可他這個思路就錯了，咱們以前說過的，所謂的倒幕運動，和三千多萬普通的日本農民沒有半毛錢關係。硬要扯上關係的話，那就是明治時代的農民，過得還不如幕府時代呢。
整個所謂的倒幕運動，實際上的參與者隻有不超過兩百萬人的武士、豪農、豪商等群體，且武士大多都集中在中下級武士，豪農豪商則主要是那些無法獲得商品壟斷權或者專營權的人。
說白了就是他們這批人希望獲取權力！
老百姓的感受什麽時候有人去在乎啊，忠右衛門說的也不是老百姓。說的就是這二百萬大體上讀書識字，但是在幕藩體製下，幾乎不能分享到權力的人群。
這幫人已經有了自己的思想，會做出自己的判斷，但是他們又屬於普通人，很容易被輿論什麽的給帶偏。
就和後世裏那些不諳世事的“小可愛”一樣，沒有被鐵拳砸到自己頭上的時候，叫的可歡了。是進亦贏，退亦贏，總覺得自己很厲害。等真的被社會教做人，被鐵拳反複的蹂躪後，很多事情才能夠懂。
指望他們能夠有什麽高度，或者站在幕府的角度想問題，那是完全不可能的。他們很容易被宣傳所迷惑，進而固執己見，一條道走到死，不撞南牆不回頭。
在某種程度上，還真不如啥也不懂的老農民來的強，起碼老農民懂得少，自己的思維就少。腦子不亂想，這社會就都太平了。
“世情輿論在此，還須關照啊！”忠右衛門趕緊把自己的想法說一說，大家可趕緊提起重視。
“彼等浪人，心中多懷悖逆之心，未必肯聽從幕府。”鬆平齊宣搖了搖頭。
在忠右衛門稍微講解之後，他就明白了，在座的眾人因為高踞在權力的中心太久太久了，已經把這一部分“人”，和更下層的連“人”的算不上的三千多萬農民混淆在了一起。在他們看來，眾生皆螻蟻，沒有什麽差別。
現在一說，卻也能想通，上下層的矛盾在經曆了二百多年的統治之後，已經到了不怎麽能夠調和的階段。這種矛盾，正在日益的激化。
“不為爭取所有人皆忠誠於幕府，隻需要大多數人即可。”忠右衛門話說的很直接了。
咱們現在設法影響或者掌握輿論，肯定是沒有辦法把全日本都宣傳成佐幕開國派的。那些尊攘分子中的野心之輩，根本不在乎什麽狗屁得開國，他隻希望能夠擭取權力，讓自己更上一層樓罷了。
如今所需要爭取的是那些尚處於“懵懂”，或者說是中立的人。他們既不明確的支持德川幕府，也不高呼什麽尊王攘夷。這一類人就是平凡的絕大多數人，是可以用輿論去裹挾，去影響，去改變的。
隻要能夠把這部分中間派給拉到幕府的一側，那麽就算是尊攘分子的理論派和行動派結合在一起，也不過寥寥幾人而已，根本行不成聲勢浩大的尊攘行動。
“懂了，那些遊戲歌舞，俱數無用，也一並廢了，正好導正清源。”井伊直弼也完全明白了。
就是一邊宣傳遵崇幕府的思想，陳述開國的必要性。一邊讓那些會攻擊和詆毀幕府的媒體，全部都閉嘴滾蛋，逐一發送到樺太島去種土豆。
“不至於此，不至於此！”忠右衛門連忙擺手，井伊直弼這些人怎麽就是這麽喜歡一刀切呢，真是相當的懶政了。
當年水野忠邦在位的時候也是這樣，社會上有很多人批評幕府的改革措施。他覺得很不爽，於是立刻下令對江戶和大阪的舞台行業從業者隊伍大整頓，對於攻擊過幕府的，就直接逮捕或者下獄。
對於那些文學作品的創作人員，也強力打擊。不經過幕府的報備和通過，禁止對外發表任何文學作品。已經公開發行的，如果內容有違禁，同樣做銷毀處理。算是建立起嚴格的文學審查製度，鉗製發言。
忠右衛門的想法是盡可能的收編那些小說、歌舞伎、漫才之類的文藝作品的作者，要錢要名抑或是要美女，幕府都可以設法滿足他們，使他們和幕府展開合作。為幕府邀請呐喊，站台助威。
而那些不願意和幕府合作的，再用井伊直弼慣常喜歡用的鐵拳打擊一下。請他們鬆鬆筋骨，了解一下德川幕府的愛。
類似於由幕府在暗中，扭轉通俗媒體的政治傾向，或者塑造合格的政治傾向。在不打打殺殺，興起大獄的情況下，身法改變世情輿論。
“除此之外，還有一條，也是必須的。”忠右衛門想了想，這個事情的雙管齊下。
“如何？”
“幕府應當……”