十五章 校慶
黃晌最近在程家學鋼琴，程鍥手把手教。每日倆人下了學，就要練上兩個時的基礎指法。
程鍥要教她習琴時，她開心的不行，首先去跟黃奶奶顯擺了一通，然後又在黃爺爺麵前炫耀。黃奶奶雖不懂，但是看她高興，也跟著高興，隔練琴就跟著一起去了。
黃奶奶在一旁看她練了五分鍾左右，就以回家做晚飯為由離開了。等黃晌練完回家，正巧聽到二老聊，黃爺爺早有所料，“我就知道會是這樣，孩子年齡那麽，練琴有什麽好聽的，去看她練耳朵都遭不住折磨，哈哈哈。”
黃奶奶無奈般歎了口氣：“哪裏曉得呀。”
黃晌在一旁不心就聽了牆角，一下反應過來了這是黃奶奶嫌棄自己了。可憐她年紀尚，一開始沒懂黃奶奶的話外之音，還真以為黃奶奶是要回家做飯呢，她氣得大跳至二老麵前，“你們等著，我練出來的那，看你們還嫌棄不嫌棄！”
大話雖然放了，但是最初的新鮮感過去之後，她就對練琴失去了莫大的興趣。程鍥彈琴時，那就是動聽的音樂，而她彈出來的就是魔音。原來黃爺爺才是最睿智的那個，一開始就猜到了她的水平，在她沒有學有所成之前，才不到她麵前找虐。
練琴之後，她玩耍的時間也沒了。每在學校裏認真學習認字，回家做完作業正想休息休息，去山上掏掏鳥窩，就被隔壁的程鍥逮到了琴前，布置練習任務。
她腦筋轉的快，很快想出了辦法。平時二十分鍾能完成的家庭作業，她要拖上一兩個時，一邊玩一邊做。雖然感覺沒有去後屋玩河沙有趣，但是卻比坐下練琴練得手疼好得多。
這樣的聰明沒有持續多久，程鍥就發現了。某一次單元測試下來，程鍥便上門拜訪道：“老師黃晌的成績有點拖班上後腿了，希望我以後多照看她一下。我想了想，我們都是玩的這麽好的朋友，又隔得這麽近，所以以後她就來我家跟我一起做作業吧，有不懂的地方我還可以輔導她。”
黃爺爺原本拿著黃晌八十分的卷子還挺高興的，直到程鍥將自己全科一百分的試卷塞進他手中。他平時也不怎麽管黃晌，因為相信她知道自己事情自己做，將她放養了。這一下子有了對比，頓時心中有氣，恨鐵不成鋼起來。
程鍥這時候將話遞給了他，他自然高興不已，連連點頭：“好好好，那以後就多麻煩你了。”轉頭換了臉色對黃晌道：“以後好好跟程鍥學習，別一到晚就知道玩！”
黃晌被黃爺爺就這麽規劃了後路，滿腹情緒無處可泄，隻能憤憤看著程鍥，無聲道：老師才沒有過這話！你這個騙子！
但是成績差距在那裏擺著，黃晌自認為自己不是無理取鬧的孩了，所以也不反駁黃爺爺的決定，反正反抗無效，隻能默默接受這個結果。但是心中氣不過，於是恨恨的盯著程鍥看，想要將他看出個洞來。
黃爺爺察覺她的動作，拍了她一把，“看什麽看？你還不滿意是不是？”黃晌便連看都不敢看了。
程鍥知道她心中怨懟，但是他臉皮極厚，完全無視她，甚至還能如沐春風般對她笑。一見差別，黃爺爺就更是痛心疾首，巴不得讓程鍥把他孫女帶回家好生調教一番，自己往後驗收成果就好。
於是黃晌拖延做作業的時間來減少練琴的時間上動用的心思，就這樣把自己折進去了。她跟著程鍥一起完成每日的作業之後，才發現他真的就是個魔鬼！
字寫得不好，要求重寫十遍；算術沒有算對，就會出同樣的題讓她完全掌握。練琴時姿勢不對要被，彈曲子時按錯了某個鍵或者中途停頓過久，就把基礎的指法再練個十遍。
黃晌苦不堪言。每次想要反抗，對上程鍥一張認真的麵容，她就會忘記自己的所思所想，完全沉淪美色無法自拔。
所以每到晚上睡覺時，她就自責不已，直罵自己沒出息，決心明日起來一定要重新做人，投入大自然母親的懷抱，好好解放自己。
等到第二起床看到程鍥笑意盈盈的臉龐時，她便再次著迷。如此反複，一個月過去了，她曆經一番苦痛折磨下來，成績與琴藝都突飛猛進，也初嚐甜頭了。
各科老師直接課堂上表揚了她，不僅她成績提升快，還她的字變好了，不像以前大得籮筐都裝不下。黃晌摸著自己因為練字手上長的繭，心裏美滋滋的，回家之後對著每日任務也不那麽抗拒了。
因為她每花大量時間在學習各種事情上，不再像以前出門找樂子，心裏反而變得更加充實。某一日三伯送鴨蛋過來時，還一旁參觀她彈奏《星星》，平日裏他總是威嚴的樣子，在那一刻也軟了下來，摸著她的頭誇獎道：“二妹彈得不錯，很厲害呀。看來你也慢慢長大了。”
黃晌一般不敢跟他近距離接觸，這時候得到他的讚美，比以往自己玩了一下午還要開心百倍。
程鍥發現她的變化，便開始教她更多的東西，帶著她看兒童英文碟片，開始教起她英語來。
漸漸氣冷了下來，學校裏便開始準備起年會校慶來。每年學校都會辦，每個班級都要出演，在各班班主任統領下，任由音樂老師挑選出合適的人選以及排練，可以是舞蹈，可以是合唱，各類表演都可以。
元旦節前夕，在學校下麵的集市廣場上，當著鄉親家長們的麵表演，給大家帶去祝福和留下孩子們歡度一年的快樂紀念。
每一年這個時候都是最熱鬧的，十裏八村的不管家中有沒有孩子在這裏讀書的都會來看，所以這場活動對學校來至關重要，對看的人來也是難得現場觀看歌舞表演熱鬧的一。當然，這種活動也隻有田泉村這種重點學能辦起來，學校也會趁著此次活動進行校文化宣傳和為來年的招生做準備。
得知要辦活動之後，黃晌所在的班級裏頓時發出了一聲歡呼。葛薇臉上也是止不住的笑意，等待音樂老師到來的時間裏，她便和大家商量起來班集體要做什麽活動。
同學們都有各自的想法，一時間教室裏沸騰了，大家你一言我一語，嘰嘰喳喳叫個不停。大家有時候靜下來，可以聽到隔壁的班級也是歡樂一片。
很快負責本班活動的音樂老師來了，葛薇製住了鬧騰的同學們，音樂老師便挑起了人來。她先讓男生站起來，全班男生除了程鍥以外都站得筆直，等待著被選中。她一個個看高矮，點了人出去排隊，在經過程鍥時怕他多想還安慰了兩句。
程鍥倒是沒有放在心上，對著好心的音樂老師笑笑，表示自己沒事。
最終男生選擇了十二個上講台上排著。他們一個個興奮得不行，有些男生太過靦腆，在眾人的打量下還紅了臉。
男生選完了，便輪到女生了。音樂老師又像剛開始那樣挑選，全體女生起立時還有個沒被選上的男孩子也站了起來，被同桌發現之後舉報了出來，引起全班同學哄堂大笑。
音樂老師忍俊不禁，一個個挑選著合適人選，路過黃晌時，正想點她，一旁的葛薇出聲：“這個女生平時要照顧她的同桌，沒有時間參加排練，王老師選別的吧。”
音樂王老師一愣，看了看旁邊坐著輪椅的程鍥，又看了看聽葛薇了這話之後想要解釋辯駁的黃晌，一時猶豫，心中糾結著。
“王老師不知道，程老曾經叮囑過，要讓黃晌同學照應程鍥同學的。”葛薇見她一副難為的模樣，出聲道。
王老師心中思量一番，想著這是他們的班主任，既然人都這麽了，那自然有其道理，於是她對著黃晌抱歉一笑，然後選了旁邊的女生，很快就選好了十二個女生。
黃晌在程鍥地拉扯下才坐回座位上，臉色煞白。任由旁邊的程鍥什麽，她也聽不進去，甚至程鍥一碰她，她就僵硬了。
這時候程鍥還看不出來葛薇的別有用心，那就是有鬼了。黃晌平時大大咧咧，當局者迷所以也並沒有怎麽感覺到班主任對自己的不對勁；但是一旁的程鍥旁觀者清，便知道班主任時有時無的針對了。
比如，在葛薇的課堂上，一般不會抽黃晌起來回答問題，若是抽選了，不管對錯也會明裏暗裏貶斥一番。程鍥一開始以為是她對教學工作嚴格上心，所以才會那般嚴厲，但是對著別的同學，她又能露出甜美笑容以及不吝嗇自己的誇讚。
而今這個事情，葛薇若是覺得黃晌不合適，私下來便可以了。程鍥自認為還是拿捏得住黃晌性子的，她不是那種不講道理的人，跟她清楚，她便都能接受，但是此刻當著全班同學的麵那些話，不就是在挑撥離間，同時出她其實就是個跟在自己身邊的丫鬟，跟班，以此來故意搞壞他們二人之間的關係嗎？
程鍥看著前一秒還開心的黃晌，此時連眼神都不給自己一個，不禁捏緊了拳頭。他不明白這個老師為什麽要這麽做，但是自己費盡心思想要捧在手心裏寵的人，居然被人這麽打擊一番，同時將自己幾個月的努力化為了泡影，他就不能忍。