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12.知對錯,辯是非。

  “晉級童生時,天地異象是什麽?”青年男子問道。


  蘇生詫異道:“師兄,連這個都需要知道嗎?”


  “就問問,當然你不想說的話也可以,因為雖然青陽書館招收學子嚴格,但是每年還是有不少濫竽充數之人靠作弊進入聖前班,所以我習慣提前問問。”


  “作弊,童生考試還能作弊?”


  青年男子愣了一下,隨即回道:“不錯,不少權勢滔天的家族會通過各種手段買通主考官,提前知道題目,然後請文級高的幕賓親自輔導甚至代筆,運氣好的自然就可以造成天地異象。”


  蘇生納悶道:“不是自己寫的詩詞道義,也能造成天地異象?”


  “當然已經牽引過天地元氣的文章自然不會再造成異象,但是隻要在此之前,抄襲原作者的詩詞道義稍加進行修改,便能占為己有。”


  “師兄的意思是說,隻有和天地元氣產生過聯係的詩詞道義才屬於自己的?”


  青年男人點點頭後,又問道:“你聽說過文抄宗嗎?”


  蘇生搖了搖頭。


  白衣女子也納悶道:“你連文抄宗都沒聽說過?”


  “沒有”蘇生老實答道。


  “文抄宗門弟子,人人得而誅之。”男人咬牙切齒道。


  蘇生更不解了。


  “文抄宗,一個專門合夥圍殺文道修士之後,盜取被殺之人詩詞文章的魔宗!”


  蘇生瞪大雙眼,滿臉不可置信。


  青年男子見狀,突然笑道:“算了,我們一時半會兒還接觸不到他們,等你之後晉級到更高的文級,你才有可能接觸到他們,不過最好還是別碰到他們,他們最擅長以多勝少,而且從不做沒有把握的刺殺。”


  三人聊著,也走到了書山上最高的山峰上麵。


  雲霧繚繞,似實似虛。


  蘇生感覺身上每個毛孔都通透了一般。


  “這裏就是屬於聖前班的地方,你算來的晚的,這個時候,跟你同一屆的師弟師妹們大概都已經到了。”


  蘇生望著眼前景色,愣愣出神,甚至都忘了接話。


  山峰上,一位和蘇生年紀相仿的少年看著蘇生笑道:“這位同窗有些意思啊,上到山頂還帶著一個丫鬟在身邊。”


  話說完沒多久,一個個少年少女紛紛從房間裏探出腦袋看著蘇生和二月。


  “少爺”二月輕聲喊了一句,見蘇生沒有反應,便往右走了兩步,躲到了蘇生的身後。


  山峰上的少年少女越來越多,多半是看個熱鬧的,小半隻是順道出來透個風罷了。


  青年男子看著蘇生無動於衷,隻是呆呆著看雲霧天空,正要叫喊之時。


  “危峰高百尺”蘇生輕吐出一句話。


  年輕男女相視一眼,都皺起了眉頭。


  “手可摘星辰!”


  聲音剛落,仿佛觸手可及的雲霧從天上倒灌而下,山腰上的霧氣愈發厚重,就好像一朵千丈雲朵蓋在了山峰之上。


  “這……怎麽可能!這才剛來第一天!”青年男子滿臉震驚。


  原本喧鬧的山峰上,頓時噤聲!

  蘇生聲音不大,但此時卻好像放大了無數倍。


  “不敢高聲語,恐驚…天上人!”


  詩成異象落。


  厚重雲朵不斷翻湧,最後形成一條雲龍,直上九天雲霄。


  二三十個少年呆呆地看著山峰之上,雖然他們之前也都在童生考試上,成功牽引出了天地異象,但是這畢竟來青陽書館的第一天!時間相差的這麽短!怎麽可能連續創作出兩首能造成天地異象的詩詞。


  就在此時,一個紅衣少女出現了山峰之上。


  她梳成馬尾辮,一襲紅裙和綾羅鞋打扮的和圍觀眾人格格不入。


  她望著天上已然消失的異象,笑道:“雲龍直上九天,能進《聖前書卷》無疑了!”


  之後,她又在眾人麵前堂而皇之的走到蘇生身後,拍了拍蘇生的肩膀笑道:“師弟不錯啊,有師姐當年的風采。”


  蘇生回過神來忙道:“在下蘇生,不知師姐……?”


  “我姓陶,叫陶寧兒,叫我陶師姐就好”


  蘇生瞪大眼睛,滿臉詫異。


  原來她就是一年內連續寫出兩篇造成天地異象詩詞的陶寧兒?


  麵對著性格如此活波的陶寧兒,蘇生一時竟不知如何搭話了。


  不止是蘇生,山峰上和蘇生同一批的學子各個都是一臉吃驚的表情。


  其中一個錦衣少年,看見這一幕後,默默握緊拳頭,轉身回到了自己的竹屋。


  山峰上,人漸漸多了起來。


  大多數都是看見異象過來觀摩的學子,也有幾個老師,不過他們倒沒像學子一般激動,隻是記著蘇生容貌模樣後,便走了。


  此後三天,有學子剛進書館便寫出能編進《聖前書卷》的消息很快在青陽書館內傳開。


  蘇生作為被議論的主角反倒不知道這件事的影響力竟這麽大,隻是出門時,常常會收到其他學子的關注。


  青陽書館給聖前班學子分配的竹屋不大,一張床,書櫃,書桌便已占據了房間大半空間,後麵是蘇生特意找到剛入學時領路的唐師兄又要了一張小竹床,才把二月在房間安置下來。


  翌日,青陽書館聖前班開課的日子。


  蘇生早早起床,沿著山峰小路,走到了頂端的雄偉樓閣前等候。


  之後不久,這一屆的三十多個學子陸續來齊。


  日出東方時,一個白發老人姍姍來遲,人群中自動分出一條小路,兩旁學子統一拱手施禮道:“見過老師。”


  老人笑著點頭,之後推開樓閣大門,背身說道:“都進來吧。”


  三十餘學子整齊入閣。


  踏進大門那一刻,又是一番新景象。


  九根紅漆頂梁柱將整個閣頂撐起,地麵傻姑娘整整齊齊地鋪著三十餘個蒲團,正好對應這一屆學子數量。


  老人走到最前方蒲團前坐下,之後輕輕壓了壓手,“坐吧。”


  三十餘人紛紛落座。


  老人扶了扶胡須,終於開口問道:“都先來說說看你們青陽書館的目的是什麽?”


  “學習怎麽寫出能造成天地異象的詩詞歌賦。”


  老人搖頭。


  “盡快晉級成才子。”


  老人再搖頭。


  一群人七嘴八舌的說著,但老人都一一搖頭。


  最後,老人指著最前麵的錦衣少年說道:“你來說說看。”


  錦衣少年拱手答道:“童生最重要的是打好基礎,好讓之後的文道修行之路走的更加順暢。”


  老人笑了笑回道:“有些關係,但還沒說對。”


  老人又指著蘇生笑道:“你也一直沒回答,你來說說看。”


  蘇生拱手答道:“知對錯,辯是非。”


  “善!”


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