第102章 未雨綢繆
突如其來的WeChat消息打斷了章杉的疑問,又是顧子衿發來的:
「對了,明天晚上你有空嗎?」
明天晚上就放十一假了,怎麼可能沒空。
這樣明知故問?嘖?不會真的約跑吧?
雖然這種想法或多或少有點自戀,但這兩周章杉越發發現女孩子主動起來比想象的還可怕。
「怎麼了,有空啊。」
「你有空的話把讀書會定在明天晚上怎麼樣?」
章杉:??
說好的約跑呢?
「什麼讀書會啊?」
「你忘了中秋節之前我們約定辦一個讀書會了嗎?」
章杉倒是沒忘,只是沒想到顧子衿這麼效率:「噢噢,好吧,我們辦的讀書會形式是什麼樣子的呢?」
「和之前我們參加的未名讀書會一樣,先讀一個小時的書,然後自由討論,不過討論時間要長一些,討論兩個小時~」
「話說我們讀什麼書啊?」
「《人類簡史:從動物到上帝》。」
這本書章杉倒是不陌生,《人類簡史:從動物到上帝》是尤瓦爾·赫拉利創作的歷史類著作,於2012年首次出版。
章杉以前就翻看過,可是沒怎麼太認真看過。
這本書幾乎是尤瓦爾·赫拉利的成名作,尤瓦爾·赫拉利因為這本書的出現聲名大噪。這本書以演化生物學的角度介紹了人類的歷史。赫拉利認為生物學限定了人類活動的極限,而文化則塑造了在極限以內所發生的事情,歷史學科則是對文化變遷的記錄……
不過有之前京大讀書會的例子,章杉原本以為會選擇類似於《新教倫理與資本主義精神》一樣晦澀一點的書呢,真沒想到會選擇這樣一本書。
「為什麼要選這本書啊?」
「大家投票決定的,這本書得票最多,就選這本了。」
投票?章杉哪裡知道什麼時候投票的?
倒是顧子衿先開始吐槽章杉了:「喂,你別說你不知道投票啊?你這傢伙倒好,之前還大包大攬,這倒好這個讀書會你幾乎都沒負責。回頭你得請我吃東西,」
章杉聽了這話也頗為不好意思,章杉原本以為顧子衿要到十一假期之後才可以搞定,全然沒想到這麼快就搞定了。
「好說,你想吃什麼東西我都請你~」
顧子衿發了一個OK的表情過來,緊跟著傳過來一份表格。
章杉打開一看,才發現是首次參加這次讀書會的名單。
章杉一打開名單就看見不少熟悉的人名。
諸如黃欣之類的,章杉記得她們是上次就參加過「一起學數學」活動。
水木計算機科學與技術系的韓雪學姐居然也在名單上面。
對此章杉頗為意外:「為什麼名單上面還有我們計算機科學技術系的學姐啊?」
「你可是我們活動的金主,給你安排幾個同系的不為過吧,就當給你聯誼了,怎麼樣,考慮的周到不?」
章杉看名單上居然還有姚班(水木交叉信息研究院計算機科學與技術)大一的學生參加。
對此章杉還是很感興趣的,不知道會邂逅怎樣的大牛呢。
說到大牛,章杉突然想起來一些事情:「子衿,話說你認識顧悠悠嗎?」
「她是我妹啊,你怎麼會認識她?」
顧子衿緊跟著補充道:「章杉,你這條件也不缺女孩紙,能不能不要打我妹妹的主意。再說你不一向喜歡大姐姐嗎?怎麼突然打起小妹妹的主意了。」
章杉心說他喜歡大姐姐,其實也是因為打小妹妹的主意~~
「你要不要這麼自戀啊?隨便問一句而已,話說你就那麼怕我把顧悠悠追過來嗎?」
「女孩紙怎麼會怕人追?我是怕你始亂終棄好不好,雖然顧悠悠不是我親妹,可也是我堂妹,我三叔就那一個女兒~」
這點章杉還是要反駁的,雖然章杉說不上一心一意,但從來慎終如始。
「我是那種始亂終棄的人嗎?」
「我信你個鬼,你對駱姐做的事情簡直慘不忍睹,嘖嘖,真沒想到你居然那般人面獸心~」
這種隱私,駱常慧怎麼會告訴人?多半是顧子衿在故意詐他。
章杉並不上當,故意和顧子衿置氣道:「你要這麼說,我還偏把顧悠悠追過來~」
「那你試試去吧,你那套銀彈開路對顧悠悠真的不好使,我三叔本身就是經商的,又只有悠悠一個女兒,物質方面幾乎沒缺過什麼。」
「出賣色相也可以,反正也不吃虧~」
「我妹可不是那種顏狗,再說要是只看長相,我妹妹從來不缺人追好不好!」
「給點提示啊,那怎麼追?」
「要不要給你寫本攻略,再順道給你個進度條?」
「最好不過了~」
「滾(ノ`Д)ノ」
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講真,章杉還是很喜歡和顧子衿聊天的,兩個人聊天的時候起碼顧子衿跟章杉的關係是互相平等的。
有姚班的同學參與讀書會,章杉可絲毫不敢怠慢。
本著不打無準備之戰的原則,章杉果斷在書架上翻找起來。
好一會,真找到一本中信出版社的《人類簡史:從動物到上帝》。
總共四百三十頁,拿起來還算是頗為沉甸甸有分量,儘管如此,現在的章杉讀書效率可是正常速度的九倍之多,很快就翻看起這本書來。
第一章開篇就是——人類,一種也沒什麼特別的動物。
呵!好大的口氣!
再大致翻看著書裡面的描述:
「智人之所以得以統治地球,是因為智人是唯一可以大規模且靈活進行合作的物種。」
「儘管農業革命促進了智人人口數和小麥、牛等共同進化物種的數量的增長,但農業革命令智人及其馴化、豢養動物的生活方式及飲食變得更為單調無趣,使得絕大多數智人及豢養動物的生活質量,與智人狩獵採集社會時代相比,反而出現了惡化。」
「.……」
讀著讀著章杉收起了輕視之心,很快通讀了一遍這本書。
這本書里作者講述了人類從石器時代至21世紀的演化與發展史,並將人類歷史分為四個階段:認知革命、農業革命、人類的融合統一與科學革命。
可以說,視野很獨特,思路很清晰,邏輯自洽方面做的很好。
章杉覺得這本書如果真作為讀書會上品讀的書,一堆非相關專業的學生做的多半不是對書內容本身的解讀,十有八九會對這本書的內容進行遷移~
可具體往哪個方向遷移呢?