第46章 我隻想做一個紈絝啊
其實也不見得。
就連炎帝獲得的那些消息裏，對於梁休剛才揭發的那些事。
到底是不是崔士忠幹的，其實也沒有定論。
梁休之所以能駁得崔士忠無話可說。
有一多半，其實都是崔士忠受不了羞辱，自己把自己給氣糊塗了。
所以說，人一旦上了年紀，千萬不要隨便動怒。
崔士忠就是活生生一個例子。
換作他是一個三四十歲的老油條，非和梁休爭論到明天早上不可。
這時，群臣附議的聲音，基本都消停了。
梁啟一看差不多了，大部分大臣都支持梁休，隨即清了清嗓子，開口道：
“難得諸位愛卿，關心太子的教育，還有我大炎未來，朕心甚慰。”
說完場麵話，開始進入正題：“朕宣布，即日起，免去弘文館學士崔士忠，教授太子一事。”
“至於，由何人出任太子的老師……”
梁啟假裝沉吟，目光向文官隊列掃去。
隻見這些文官大臣，一看到皇帝的目光，紛紛垂首後退，唯恐避之不及。
梁啟眼角忍不住抽了抽。
至於嗎？
朕不過是想，挑個教授太子的老師而已，要不要這麽不給麵子？
一個個的，就更避瘟神一樣。
轉念一想。
今日群臣見識了太子的乖戾性格，以及崔士忠的下場，估計嚇到了不少人。
沒人願意接這個燙山芋，似乎也情有可原。
還不如歇一段時間，等這件事的風波過去。
要是再沒人願意接手，到時候，將太子送到那個地方去也行。
一個組織的名字，突然浮現在梁啟的腦海裏……
念及於此，梁啟不打算繼續逼迫文官們，安撫道：
“諸位愛卿不必緊張，太子新近失憶，性格無常，兼之傷勢還未痊愈。”
“朕打算，將為他找老師的事，暫且擱下，姑且讓他修養幾天，再找不遲。”
文官們不由一陣臉紅，紛紛自請道歉。
內容大體都是，自己其實也很想，為太子殿下傳授所學。
無奈學識淺薄，力有不逮，恐會妨礙太子的成長，危及大炎江山，不甚惶恐雲雲。
總歸是些場麵話，拒絕了你，還要讓你無話可說。
梁啟也沒當回事，不過心裏，終究有些不爽。
自己最疼愛的兒子，竟然讓群臣畏之如虎，神憎鬼厭，這該向誰說理去？
驀然看見，梁休站在下首，縮著脖子，閉眼打瞌睡，一副老神在在，事不關己的模樣。
頓時，氣不打一處來。
梁啟沒好氣地問道：“太子，如今朕已經如你的心意，撤掉了崔士忠。
“朕看你這麽有主見，關於你的授業問題，你是不是，應該說幾句啊？”
“吸溜！”
突然聽到有人問話，梁休猛地驚醒，下意識將流出的哈喇子吸回去。
隨後，迷迷糊糊回答道：“說這個啊？早餐的話，當然是豆漿配油條。”
“你說什麽？”炎帝的聲音突然抬高，“什麽豆漿？什麽油條？”
群臣忍不住竊竊私笑。
梁休這才眨了眨惺忪的眼睛，茫然了三秒鍾後，突然問道：“父皇，你剛才問什麽？”
“你！”
梁啟總算對崔士忠剛才的心情，有了一絲體會。
惱怒之下，忍不住衝動喝道：“太子聽令！”
“兒臣在。”
梁休隻得老實躬身。
梁啟一本正經道：“崔士忠雖不配為你老師，但，畢竟教授過你學業，而且又是朝廷官身。
“你當眾羞辱他，還把他氣暈，即便是他不對，總歸失了道義，也應受罰。”
見自家老子不像是在開玩笑，梁休頓時急了。
他可不想被責罰。
比如，要是被當眾拖出去打板子，那臉可就丟大了。
少年太子趕緊上前一步道：“父皇，此事不該啊，諸位大人明明支持兒臣，兒臣到底哪犯了錯？”
“朕說你有錯，你就有錯！”
梁啟板著臉說完這話後，心下不免有幾分得意。
小兔崽子，老子問話你不聽是吧？
不好好收拾一下你，你不知道，這個地盤誰說了算！
梁休隻得歎口氣，耷拉下腦袋，慘兮兮道：“兒臣知錯了。”
沒辦法。
自家老子直接仗著皇帝的身份，蠻不講理，一句“我的地盤我做主”。
梁休還能咋辦？
隻能老實認錯，希望能罰得輕一點。
“很好。”
梁休的知情識趣，讓炎帝很滿意，當即宣布道：“太子聽著，從即日起，罰你一年俸祿，還有，須在東宮禁足三日，以思己錯。”
“什麽？！”
梁休原本還心裏忐忑，一聽這話，頓時不能淡定了，當即慘叫起來：
“父皇，這不行啊！父皇，你哪怕打兒臣板子也好，千萬不能扣兒臣的生活費啊！！！”
聲音淒厲，如杜鵑啼血，簡直聞者傷心，聽者流淚。
罰什麽不好，居然罰錢！還一罰就是一年！
天啦嚕！
梁休轉世到這個世界，隻有一個小小的心願。
就是仗著太子的身份，成天花天酒地，吃香喝辣，溜鷹架鳥。
有事沒事，帶幾個狗腿子，當街調戲一下良家少婦……不，是少女。
在女子惱羞成怒之後，丟出一錠銀子，說是爺賞的，留下一個邪魅笑容，再瀟灑轉身。
事了拂身去，深藏功與名！
他隻不過是想當一回紈絝大少，好好體驗一下，萬惡的封建時代，上層權貴子弟的腐敗生活。
梁休發誓，事後，一定會在內心深處，做出強烈而深刻的批判。
瞧瞧，這是多麽樸實無華的想法！
然而，這一切的一切，都需要建立在有錢的基礎上。
可現在，錢沒了。
說沒就沒了，你敢信？
梁休心中那個幽怨啊，簡直傾盡五湖四海之水，也清刷不幹淨！
然而，任憑他苦苦哀求，梁啟依舊無動於衷。
這把一旁看戲的譽王高興壞了，忍不住譏笑道：“太子還是別鬧了，父皇乃是當今天子，金口玉律，豈能言而無信？”
“要怪，也隻能怪你自己，誰叫你不回答父皇問話。”
這倒是提醒了梁休，連忙下拜：“兒臣知錯了，請問父皇，你剛才到底問兒臣什麽？”
“你還知道問？”
梁啟沒好氣地哼了聲。
說歸說，還是把給梁休找老師的事，又問了一遍。
“父皇問這個！”
梁休愣了下，忍不住想給自己一耳光。
這麽尋常的一個問題，要是剛才注意，何至於此。
不過，他還是順著這個問題思考下去。
據他所知，古代的太子，一般都有很多老師。
這些老師，大多都極其嚴格。
他們在授業過程中，往往會忽略太子年幼的問題。
要求太子必須循規蹈矩，以身作則，不準做這個，也不準碰那個。
嚴重壓製少年人愛玩的天性，使其得不到自由。
這也導致，曆史上，很多太子，一旦當了皇帝，立刻就著手對付自己的老師。
而且，極有可能任性妄為，荒淫無道，變成一個縱情享受的昏君。
道理很簡單，小時候的嚴格教育，造成了他們性格上的扭曲和缺陷。
導致他們一旦掌握大權，就會加倍補償自己以前的遺憾。
以至於，會做出很多，常人看來，匪夷所思的事情。
梁休可不想，將來成為那樣的變態。
也更不想，找幾個人來管束自己，限製自己的人身自由。
最重要的是，深受地球世界，二十一信息大爆炸時代熏陶的梁休。
不是他吹牛，論見識，論深度，論廣度。
在場之人，有一個算一個，有比得上他的嗎？
如果比不上，又能教他什麽呢？
三墳五典？四書五經？經史子集？
拜托，他才不會願意，學這些故紙堆裏的空乏道理。
於是，少年太子斟酌了一番之後，直言不諱道：“回稟父皇，兒臣對於老師的要求，其實也沒有多高。”
“隻要他品行端正，學識方麵，兒臣倒不會強求。”
梁休打定主意，如果梁啟鐵了心，要給自己找一個老師的話。
反正都教不了自己，不如，自己來定個標準。
於是，他又補充了一句：“不過，兒臣有一個要求，此人，必須和我三觀一致。”
梁啟一臉疑惑：“什麽三觀一致？”
“呃……”一不小心又說漏嘴了，梁休趕緊打個哈哈，“父皇，其實就是誌向一樣的意思。”
“兒臣雖不才，卻也早就立下誌向。”
梁休解釋道：“若是兒臣的老師，和兒臣不一致，哪怕他教的再好，兒臣估計，也是學不進去的。”
“哦。”
梁啟恍然點頭，不禁老懷安慰。
看看，不愧是自己的兒子，年紀輕輕，就有了一番誌向。
也沒你們這些文官想的，那麽不堪嘛。
豈知，在這些朝臣眼中，梁休此話，卻被看作是，提前推卸責任之語。
眾人早就領教了少年太子的狡猾，不少人心中冷笑連連。