第三十章 形象整頓

  陳曉婷回到教室，羅禕禕安靜地坐在座位上，正在複習上一節課的英語單詞，神態輕鬆。每節課開頭都是要聽寫的，她從來不許自己出一個錯誤，她對成績的追求已經接近病態，若是出錯，她對自己從懲罰措施比老師狠一百倍。


  她的嫌疑太大了，可是認識這麽多年，她並沒有那麽有心機，很善良，除了學習對其他事都是充耳不聞，比如大家都在談論高三的顧朝意學長、高二的安念學姐和東方駿學長，還有高一的章嘉許和黎岸，她隻是一句：學習不好，都沒意義。


  章嘉許偏偏是個例外，全科都優秀，光是學習成績足夠甩其他人十條街了。


  他的成績是羅禕禕眼裏最出眾的地方。羅禕禕看著他在大家的簇擁下回到教室，有人：“你簡直刷新了我對好成績饒偏見，繼續保持，替大家殺出一條血路，滅了蔣霽明的威風！”


  章嘉許不出慫包的話，但確實不敢太過妄為，今絕對是個意外，以後還是得夾著尾巴做人，畢竟家裏有個貌美如花的媽咪還沒嫁出去。


  大家歡呼勁兒還沒過去，班主任就殺進了教室，一排一排開始檢查。


  “李娟，你脖子裏是什麽，玉佩？護身符？不能戴，摘掉！張凱你是哪個姑娘送你的紅繩，不許戴！王佳琪，耳朵上隻能是塑料針，你這個不校李弘鈞，頭發的留著要我給你剪？多少沒洗頭了啊，這麽油，我怕髒了我的手！”


  終於到了黎岸和章嘉許這裏，章嘉許用圓規的針戳進那個鑰匙孔打開了鐲子的時候，黎岸眼圈都泛紅了。“你他媽的弄壞了叫我找誰去修！？”


  章嘉許啪一下就把鐲子又扣上了，：“沒壞啊，合上了。”


  然後黎岸又忍痛看他戳開了另一隻，用同樣的方式檢查了是否損壞，這對鐲子是自己親手設計的，因為設計感不夠強，最後隻做了這一對，上麵的其實也不是鑽石，就是水晶而已，騙章嘉許是鑽石不過想顯擺一下。但是自己設計的就是親兒子啊，仍舊很珍貴。


  黎岸把摘下的鐲子和耳釘都裝進了一個皮質的零錢包，為了避免接觸到細菌叢生的錢幣，特地用紙巾包裹了好幾層。


  汪老師好意提醒：“如果首飾比較貴重，可以放到我的辦公室，我會替你們保管到今放學，不放過來的丟了概不負責啊，交給我的放學記得過來拿。發型不過關的，今放學都按規定去剪好。”


  章嘉許攤開手：“給我，我去交給汪老師。”


  “不用了，你要交你自己去，我都已經裝包裏了。”


  章嘉許也覺得很是麻煩，直接塞進了褲子口袋，反正也不硌人。


  汪老師看著大家都已經坐定，：“格致中學的傳統，從來不提前通知要上公開課，今是蔣主任要上公開課，大家帶好課本直接去一號階梯教室。”


  全班懵逼，一向不都是要準備好幾，回答的問題都要完美背誦的嘛，大家又見識了格致中學的一個變態手段，不過這次針對的是老師，就算是蔣霽明主任也不例外。（3）班的同學已經興奮地奔向階梯教室，（1）班的也緊隨其後，可是（1）班的下一節課是化學實驗課，實驗教室就在階梯教室上麵，化學課代表細心地提醒了一句：“大家順便把化學書也帶上，免得一會兒再跑一趟了，下一節課是化學實驗課。”