第632章 絕地反擊
我看到吳非的表情,喪失了問分數的勇氣,偏偏吳非不放過我,似乎要給我一個刺激,經過我身邊的時候說:“我84分,加油啊兄弟,該你了。”
我心裏一震,真受了刺激,尼瑪,這是目前的最高分了,如果我不能超過89分,吳非總成績就是第一,進去的人沒一個弱者,沒一個超過85分的,我要想得到89分以上超越吳非,簡直難上加難。
我心裏拔涼拔涼,帶著強笑對吳非說:“恭喜你,吳……主任。”
尼瑪,我差點就提前給吳非祝賀喊出了“吳總”。
吳非帶著誌在必得的神情去了休息室,等待最後成績的宣布,他現在應該輕鬆了,勝券在握,起碼前兩名保住了,而且隻要我不出意外得到高分,他是穩穩的第一。
此刻我相信吳非是不相信我能顛覆他頭牌交椅的,不僅吳非不信,我自己也喪失了信心。麻痹,這難度太大了,還不知道我要麵臨啥考題,還不知道那主考官會不會難為我,即使他不難為我我也很難超越吳非的,要是主考官為了沙主任的承諾,確保吳非第一,故意弄幾個難題給我那我就更死定了。
我神情有些落魄,工作人員過來叫我,我邁開腳步進考場。
這時藍月走了過來,神情淡定,突然伸手握住我的手,用力握了握,輕聲說:“寶寶,拋棄雜念,以平常心進考場,相信自己,你能行,一定行,我期待你的好消息。”
在這炎熱的夏季,藍月嫩滑的手顯得有些涼,顯得很清爽仿佛是吃了冰激淩一樣,讓我的精神一振。
這是幾年來藍月第一次主動握我的手,帶著期冀和深情叮囑我。
藍月的體溫霎時傳遍我的身體,傳遍我身體的每個細胞,甚至汗毛孔,藍月那委婉的聲音迅速沁入我的心田我的大腦,我的每一個細胞。
我頓時覺得渾身充滿了力量,空蕩蕩的心頓時像急速膨脹的皮球,填充地滿滿的,自信和果斷以及敏捷回來了。
我看著藍月深情關切鼓勵的目光,點點頭。
藍月神情脈脈地溫柔看著我笑了。
我昂首挺胸進了考場。
考場裏共9個評委,中間坐著大麻子。
我在考場裏的細節把握地很有分寸,牢記楚哥那次給藍月說的注意事項。
簡單的情況介紹之後,主考官開始給我第一個問題。
我打開一看,內容是:有人說青年要立誌做大事,不要立誌做大人物,另有人卻說不想當元帥的士兵不是好士兵。對這兩句名言你怎麽看?
這問題看似簡單,實則包含了矛盾的兩個方麵,弄不好就答成了自相矛盾。
我腦子快速反應著,迅速用藍月教我的思路來組合材料分析問題。
評委表情都很嚴肅,考場裏一片寂靜,靜得我甚至能聽見自己心跳的聲音。
我隻有5分鍾時間,必須讓自己的大腦高速運轉起來。
很快我組合好了材料開始回答,保持著平常的語速:“青年要立誌做大事,不要立誌做大人物,這句話說的是事業心,不想當元帥的士兵不是好士兵,這句話說的是進取心,兩種觀點看似矛盾,其實二者是一致的……”
我運用藍月創造的思路解題法,先開始破題表態,接著開始分點論證,論證了一通後接著進行綜述結論:“兩者表明,一個有為青年必須有強烈的事業心和進取心,事業心是前提和基礎,進取心是動力和保障,它們相輔相成並不矛盾,如鳥之雙翼,都繞著一個共同目標比翼齊飛……”
我的聲音保持了抑揚頓挫簡單流利,回答完畢,有的評委點頭,用讚賞的目光看看我。
我平靜地坐在哪裏看著評委,等待回答第二道題。
第二道題更刁鑽,不知是不是主考官在故意為難我,但確實讓我覺得難度很大。
世界隻有兩種動物可以達到金字塔頂端:一是雄鷹,二是蝸牛,這個寓言故事的道理是什麽?
我擦,哪裏來的寓言,我怎麽就從沒看到過這個寓言,純粹是特麽出題的人瞎編的。
我深呼吸了一口氣,腦子很快開竅,還是運用藍月教給我的辦法,用黃金分割思路,略一思考,甚至都沒在腦子裏羅列清層次就開始講了,邊講邊理思路。
“在這個寓言中,那金字塔的頂端象征著事業的成功,而雄鷹和蝸牛代表不同特質的兩種人,隻有這兩種人才能取得最終成功,同時這兩種人身上所體現的成功者的特質值得我們深思學習……”我侃侃而談,思路突然像湧泉一樣噴出來源源不斷。
我看到評委們都看著我,眼神很專注,我越發不緊張了,開始了冷靜而灑脫的發揮:“從這個寓言中,我想到了米國和華夏,米國就像這老鷹,他的稟賦很好,有大量優秀移民,有豐富的資源和適當的人口,還有優越的自然環境,但米國人還是很刻苦,終於在不到2百年時間裏成為世界最強。華夏好比蝸牛,人口多底子薄,自然條件遠比米國差,但華夏人有股韌勁,有鍥而不舍的執著精神,最重要的是我們有著米國所沒有的英明管理團隊。英明的管理團隊給我們指出了一條康莊大道,她的科學發展讓我們舉世無雙,我想再經過若幹年,經過我們這代人甚至是幾代人的努力,我們也能到達金字塔的頂峰。”
“說得好!”我剛回答完,一個評委情不自禁說了一聲,接著好像突然意識到了自己身份,隨即不做聲了,但我看到了他眼裏高度讚賞的目光。不僅是他,其他評委的目光,除了人力資源學校的那位校長,也都充滿了讚賞,包括大麻子。
大麻子接著遞給我第三個問題,同時說:“這是最後一個。”
我看著考題:某縣為完成城鄉風貌改造項目,強製要求高速公路邊村民出錢粉刷外牆,多則上萬,最少的也要一兩千。許多村民家庭困難拿不出錢,他們則要求村民即使貸款也要刷牆。請問這會對群眾有什麽影響?你將對這些影響進行怎樣的處理?
我很快確定此題為情景應變題型,主要是測考生的應變和解決實際問題的能力,本題有兩問,第一問是作答第二問的基礎。
我還是按藍月傳授的辦法迅速形成思路,首先以某地這種做法的本質來破題,其次分兩問回答此問題,先談此事件的影響,再談措施,最後從長遠角度消除此事的影響作為結尾。
此時我的大腦已處於高度興奮狀態,仿佛腦門被豁然打開,滿腦子都是思路。雖然很興奮,卻我又很冷靜條理,腦子裏迅速編排好了邏輯思路,然後開始回答。
我一鼓作氣答完了這個問題,說完後,考場突然安靜下來,接著突然就響起了掌聲,是大麻子在鼓掌,帶著微笑。
接著稀稀落落的掌聲響起來,評委們看到大麻子鼓掌,也就不由自主跟著鼓起來,除了那位人力資源學校的校長。
我不卑不亢地站起來衝大家禮貌鞠躬致謝。
我知道我的最低分一定出在這人力資源學校的校長手裏,所幸會給他去掉。
接著開始打分,評委們打完分交給統計員現場統計,去掉一個最高分,去掉一個最低分,很快最終的麵試分數出來了。
大麻子對我宣布分數:“6號考生麵試的成績是”
我屏住呼吸看著大麻子,心都快跳出來了。
“89分。”
我渾身猛地一跳,我擦,89分,麵試第一。
轉瞬我就意識到,擦,我麵試成績正好比吳非多5分,吳非筆試比我多5分,這麽說我和吳非總成績是一樣的,我們將並列總成績第一,我倆將攜手進考察圈。
尼瑪,怎麽這麽巧,要是那狗日的校長不故意給我低分,我一定能比吳非高,那怕高0.1分也好啊,這並列第一考察起來就沒什麽先後了。楚哥和我說過,前兩名進考察範圍,隻要沒什麽大問題,一般就是第一被錄取,第二進入預備人才庫。我要的是第一被錄取,第二做個預備人員有什麽意思,我早就是預備人員了,都預備了好幾個月了。
我在狂喜之後又很沮喪失落,悲喜交加。
我進了休息室,隨後就有人進來宣布總成績:“吳非和江楓總成績並列第一,同時進入考察範圍。”
我已經猜到這結果了,麵無表情,吳非的神情卻大為吃驚,甚至可以說是震驚,是那種出乎意料的震驚,身體都不由晃了一下,眼裏閃出痛苦的目光。
但接著吳非很快就鎮靜下來,主動和我握手,祝賀我取得的成績。
我自然也帶著同樣的熱情和吳非握手,甚至擁抱,互相祝賀,在周圍考生羨慕的目光中。
“老兄,你真是我親哥啊,我們竟然總分一樣,看來咱倆太有緣了。”我在吳非耳邊低語。
吳非身體一顫,忙說:“別,我可不做你親哥,我是你同事,我們是好同事,大家都是一個單位做事的,不能稱兄道弟,還是稱呼職務好了,江主任,是不是啊?”
吳非怕我克死他,我拍拍吳非的肩膀,心裏突然獰笑了下。
在晉升的路途上,我現在和吳非站在了同一水平線上,我倆之間將會有一個人被殘忍擊落原地踏步,而另一人則榮升。
我很清楚,迎接我和吳非的將會是看不見硝煙的生死戰。
我和吳非的最後決戰開始了,這場戰鬥必定會有一個人倒下,我希望不是我。
我隻是希望倒下的不是我,但事實未必如此,現實一定是殘酷的,幸福靠什麽得來?靠鬥爭,天上絕對不會掉餡餅。
這一點我很清楚很明白。