第九百一十五章 分班
第九百一十五章：分班
“不應該啊……不應該啊……”
沈天在辦公室裏來回踱步，看來對於自己班級失敗率最高這件事有些耿耿於懷，雖然說其他班級也有不少失敗，甚至一竅不通的，但是卻沒有沈天班級這麽多。
沈天到現在還沒搞明白到底是自己哪裏出了錯誤，難道說自己教育問題？
但是自己完全按照課件上講的，雖然和其他老師相比也許不夠生動，但是肯定也能夠理解的，這點沈天可以保證。
“不對勁……不對勁……”
就在沈天陷入自我懷疑的時候，辦公室的門被人推開了。
“誰？”
隻見進來的是劉賀，沈天更是感覺到有些無臉麵麵對。
“額……你找我有什麽事嗎？”
“校長，學生的測驗已經結束了。”
“這麽快？”
“嗯，其中不少都失敗了所以進度提前了。”
“這……”
沈天一聽這話頓時感覺到有些無語。
“咱們失敗率和其他學院相比怎麽樣？”
聽到這裏，劉賀有些無語，不用說了，沈天知道和其他學院相比肯定非常差。
“你不用說了，我心裏大概有譜了。”
沈天再次歎了一口氣。
“但是咱們教的應該沒錯吧？為什麽會出現這麽多失敗的？而且我的班級還是特別的多？”
“大概是因為我們用的是公用心法的問題吧？”
劉賀給出了自己的意見，一般來說每個學院在進行初次修煉的時候都會將自己心法教授出去，雖然有些低級學院心法和公開心法差不了多少，但是至少也都是改良之後的品種，公開心法雖然什麽修者都能夠修煉，但是歸根到底還是屬於極下級的心法，這種心法成功率是公認的低，所以大麵積出現這種情況已經是很不錯的。
“心法有問題？但是之前不是說這個東西沒有太大問題嗎？”
“確實，如果正常修煉是沒有問題的，但是如果大多數學生對經脈認知不正確的話就會連運行都沒有辦法運行，說到底這是非常考驗學生們的認知和理解能力。”
“所以說這種情況雖然是情理之中但還是有些出乎意料？”
沈天這般問道。
“嗯，確實是這麽回事，所以這件事我們還是別太給學生們壓力，正常分班級就可以了，至少能從現在這個情況分出來到底什麽學生比較願意學習，雖然看不出來天賦但是肯努力就一定差不了。”
沈天也比較認同劉賀這種說法。
“那好，之後成績出來的時候就由你來公布。”
“啊？”
劉賀沒有想到這麽一個苦差事居然交給了自己。
“我相信劉老師您的操守，一定能將成績準確無誤傳達給學生們。”
沈天一臉鄭重地拍了拍劉賀的肩膀。
“這……”
“至於這麽愁眉苦臉嗎，到最後不是都由各班老師來傳達嗎，你還真打算一個人自己處理？”
“這倒不是，隻是咱們成績的評判標準是不是要更改一下？”
“現在就統計來看直接失敗的大概有多少？”
“有接近一百名。”
“那好，這些學生直接列到一個班級當中，就由三位老師教課。”
“然後在運轉一周天三分之一失敗的有多少？”
“有剩下的一半……”
“分為兩個班級，這兩個班盡量維持不動……”
“為什麽失敗的學生們要由三個老師授課呢？”
“他們需要進行追趕進度，課程會特殊編排，這就是沒有認真學習的下場。”
“好吧，但是我們後續師資力量會不會有些不足啊？”
“不用擔心，真正會學習的學生根本不會因為老師不在就會放鬆警惕，所以最頂尖也就是周天運轉完全成功的學生們單獨一個班級，老師就由鹿和全來擔任。”
“那剩下的那些呢？”
“這就你們自己處理吧，班級與班級之間的教課方式你們自己處理，我就還在原來的班級裏，至於教的是誰我都無所謂。”
……
就這樣，沈天將一眾學生分化好後便休息了，其實關於完全周天運轉的好學生其實就那麽幾個，寥寥無幾能有大概十幾名吧，這些學生單獨設立在一個班級有些浪費資源，但是這些成績優異的學生是值得浪費，而且也算不上浪費，至於班級學生太多這個問題完全可以在開一個班級，現在老師還是比較充裕的。
至於正經修煉的時候就要固定班級了，就比如說體修，等到引體中期的時候就要固定班級，而且到達這個境界也用不上什麽成績來劃分班級，是完全多此一舉的行為。
……
“馬上就要分班了你們知道不？”
“這不是一開始就說過的嗎，但是這麽多人都沒有完成我想校長也不會真的下狠手講這麽多人全都降到下級班。”
女生宿舍裏有人討論著今天的體測，看來很多任務沒有完成周天還是有些擔心的。
至於她們說的下級班，是一種流傳在學院裏的說法，指的就是成績低下者去往的班級，但是現在說的語氣還沒有那麽多鄙夷的意思，隻是同情而已，但是當知道自己不會進入低級班的時候估計就不會這麽想了……
“你沒看當時校長那個表情嗎，我看可不像是開玩笑，估計那些連開始都沒有開始的同學要遭殃了。”
“但是我看有不少人筆試成績都還不錯啊，說不定這個筆試成績會拉一下分數呢。”
“對啊對啊，咱們這些筆試成績估計能不錯，到時候說不定進入尖子班也說不準呢。”
“不可能，就看當時老師的監考態度，他們完全不看重筆試，倒是體測的時候一個個目不轉睛，看到一個個同學失敗的臉色別提有多難看了。”
“這我確實也看到了，當時我都害怕老師會突然衝上去揍我們。”
這個班級的老師是鹿和全。
雖然鹿和全在麵對沈天和其他老師的時候表現的很和善，甚至說有些老好人的性質，但是麵對學生的時候鹿和全就完全是另一幅麵孔了。
“哈哈，可算了吧，鹿老師也就麵孔看起來嚇人，但實際上對我們還是挺好的。”
“行了，今天好不容易提前放學，我們多休息休息吧……”